|
Titel
2
|
Forløb 2. Et gens nedarvning
Hvordan gener bestemmer os. I dette forløb vil vi arbejde med grundlæggende genetiske begreber og forstå, hvordan arvelige egenskaber nedarves fra forældre til afkom. Fokus vil være på følgende områder
Genetiske grundbegreber: Vi gennemgår, hvad der forstås ved allel(er), dominant og recessiv (vigende) allel, genotype og fænotype, samt forskellen på homozygotiske og heterozygotiske alleler. Vi ser også på kromosomer, herunder kønskromosomer, autosomale kromosomer, homologe og heterologe kromosomer.
Krydsningsskemaer: Eleverne lærer at forstå og anvende krydsningsskemaer, som viser det forventede udfald af en krydsning mellem to individer.
Arv af egenskaber: Vi undersøger, hvordan egenskaber som eksempelvis øjenfarve nedarves, og arbejder med monogene autosomale egenskaber og sygdommes nedarvning. Her vil stamtræsanalyser blive brugt som redskab til at forstå arvegangen.
Mendels 1. lov: Eleverne lærer om og anvender Mendels 1. lov (kønscelleloven).
Genteknologiske metoder: Forløbet introducerer PCR (Polymerase Chain Reaction) og gelelektroforese som værktøjer til at undersøge genetisk materiale. Eleverne får forståelse for, hvordan disse metoder anvendes i praksis.
Målet med forløbet er, at eleverne får en solid forståelse af arvelighed og genetik, både teoretisk og praktisk, samt kan anvende relevante redskaber til at analysere og forudsige genetiske mønstre.
Øvelse 1: Opdagelse af PTC-smager gen
Øvelse 2. Gentest af den genetiske sygdom Huntingtons chorea
|