Holdet 1ah SAM C (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1ah SAM C (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Sosiologi sosiologi struktur aktør primersosialisering sekunder sosialisering
Indhold	Kernestof: intro 1. Identitetsdannelse og socialisering \| SamfNU C Les til 1.2 1.2 Social arv og samfundsklasser \| SamfNU C les til 1.4 1.3 Senmoderne samfund \| SamfNU C 1.4 Acceleration og nye risici \| SamfNU C les hetta kapitli veitt ikki um vit náa báða teoretikarar, so taka vit rest næstuferð vit arbeiða við Hartmund Rosa ella restina av kapitlinum 1.4 2. Kultur og kulturelle mønstre \| SamfNU C les til 2.1 4.1 Politisk deltagelse og medborgerskab \| SamfNU C les til 4.2 veit ikki um vit náa alt Restina av tí vit ikki náddu seinast 4. Dansk politik \| SamfNU C Hava um easton í morgin figur 4.1 3 Próvtøka SffC Migratión 2025.docx description 4 Próvtøka SffC Ójavni 2025.docx description 2 Próvtøka Filippinirnar.docx description framløgur
Omfang	Estimeret: 25,00 moduler Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	politikkur
Indhold	Kernestof: framløgur Framløgu av próvtøkuspurningum framløgur av próvtøkuspurningum 5. Demokrati \| SamfNU C logting politikkur í 'Føroyum.docx description Fosturtøkulógin verður samtykt 17-16 taka eisini útganspunkt í greinini á in.fo Hvat nú um fostrið er eitt menniskja?
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	økonomi
Indhold	Kernestof: Nýggjársrøða løgmans 2025 vit arbeiða við hesum Trump’s attack on Venezuela signals a new era of U.S. imperialism hygg at hesum Dagbog fra 14 historiske dage, som Grønland aldrig vil glemme Vit arbeiða við hesum í timanum 6. Velfærd \| SamfNU C vit hyggja at restini av filminum "Daniel Blake" og arbeiða við tekstinum sum tit høvdu til fríggjadagin 6.1 De tre velfærdsmodeller \| SamfNU C les til 6.3 veitt ikki hvat vit náa, men arbeiða við uppgávunum í 6.0 fyrst 6.2 Hvordan måles velfærd? \| SamfNU C 6.3 Udfordringer for velfærdsstaten \| SamfNU C tað um vit ikki náddu
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Sosiologi sosiologi struktur aktør primersosialisering sekunder sosialisering
Indhold
Omfang	Estimeret: 25,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb