Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Miðnám í Suðuroy
|
|
Fag og niveau
|
Virksomhedsøkonomi C
|
|
Lærer(e)
|
Bogi Mortensen
|
|
Hold
|
2025h Virkisbúskapur C (1h VIB C)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Vinnulív og Samfelag - Virkið
Virkið. Virkissløg, endamál, kjarnuvirksemið.
Vøruflutningsketan
Ognarformar og krøv. Fyrimunir og vansar við ognarformunum
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
|
|
Titel
3
|
Kostnaðarlæra
Olav Absalonsen: Búskapur og Roknskapur kap 3
Talvuundirvísing, sjálvstøðugt arbeiði
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
kostnaður
|
16-09-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Kontolæra
Olav Absalonsen: Búskapur og Roknskapur kap. 6
Talvuundirvísing, skrivlig sjálvstøðugt avrik
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
1 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Vøruroknskapur og dagligar bókingar
Olav Absalonsen: Búskapur og roknskapur kap 8 og 9
Talvuundirvísing, uppgávur
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Ny opgave (2)
|
24-10-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Ársroknskapur
Olav Absalonsen: Búskapur og Roknskapur kap.5
Talvuundirvísing, skrivligar uppgávur
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Meirvirðisgjald
Olav Absalonsen: Búskapur og roknskapur kap 12
Talvuundirvísing, skrivligt avrik
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Støðisogn og avskrivingar
Olav Absalonsen: Búskapur og Roknskapur Repitión
Talvuundirvísing, sjálvstøðugt skrivligt avrik
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Støðisogn og avskrivingar
Olav Absalonsen: Búskapur og Roknskapur Repitión
Talvuundirvísing, sjálvstøðugt skrivligt avrik
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
1 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Roknskaparuppseting
Olav Absalonsen: Búskapur og roknskapur kap 11
Talvuundirvísing, skrivligar uppgávur
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Besti prísur
Finna S.Í. tilsamans fyri fleiri prís/nøgd alternativir. Síðani finna besta prís.
Rokna hvussu nógv meirsølan skal vera fyri at fíggja lýsingarátak.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
12
|
Roknskapargreining
Olav Absalonsen: Búskapur og Roknskapur kap 13
Talvuundirvísing, skrivlig avrik, sjálvstøðugt arbeiði
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Verkætlan
|
28-01-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
13
|
Heildarætlan
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
14
|
Repetitión
Repititión skrivlig avrik
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
VIB C 2016
|
13-03-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/225/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73429181948",
"T": "/lectio/225/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73429181948",
"H": "/lectio/225/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73429181948"
}