Miðnám í Suðuroy
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Miðnám í Suðuroy
Hovedmenu
Log ind
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 2x/3a LAN B (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2025/26
Institution
Miðnám í Suðuroy
Fag og niveau
Naturgeografi B
Lærer(e)
Sigurd Nordendal
Hold
2023a/2024x Landafrøði B (
2x/3a LAN B
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
ístíðarlandslagið í Føroyum
Titel 2
Hví svølta tey á horninum á Afrika?
Titel 3
náttúrufatanir, lendisplanlegging ferðavinna í FO
Titel 4
Jarðfrøði Føroyar
Titel 5
Útferð, Tindhólm
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
ístíðarlandslagið í Føroyum
Indhold
Kernestof:
Koyra við bili til Sandvík, aftaná framløgu
Suðuroyartunnil - Framløga 9. desember 2024 Sandur -.pptx
description
Les s.24-28 og s.32-33 í viðhefta pdf
pp føroyar jarðfrøði og landslag 2024-25 við klaksvík sum case.pptx
description
ístíðarlandslag í Føroyum, Føroyskt atlas, Johannes Kruger glacialmorfologi
jøklar johannes kruger 1989s.1-77.pdf
description
les s.1-20 Kruger til henda dag, legg serligan dent á myndir og figurar
les s.21-35 í Kruger tekstinum í liggur undir dokumenter á lectio, hygg serliga eftir myndum og figurum
Virknir máttir - jóannes rasmussen s.113-130.pptx
description
Virknir máttir jóannes rasmussenføroyarlandslagiðniðurbróting.pdf
description
watch[1]
description
arbeiða við uppgávuni um ístíðarlandslag her
les s.36-45 í Kruger til henda dag
les s.46-55 í Kruger
Arbeiða við uppgávuni um ístíðarlandslagið
les s.56-66 í Kruger tekstinum
arbeiða við uppgávu um ístíðarlandslagið í Føroyum
arbeiða við tí síðsta í uppgávuni
Afsnit
Omfang
Estimeret: 17,00 moduler
Dækker over: 18
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
Hví svølta tey á horninum á Afrika?
Indhold
Kernestof:
Framløgur 5-8 min um uppgávuna ístíðarlandslagið
dokumentar um ís, "chasing ice"
út at hyggja eftir ístíðarlandslagið
Hví svølta tey á Horninum á Afrika?
Hvorfor sulter de på Afrikas Horns.178-185 b-stig.pptx
description
s.185-190 í geodetektiven
les s.191-195 í geodetektiven
Bestseller på vrangen (2025) tv2 dokumentar
les s.196-201 í geodetektiven
Les s.202-205 í bókini geodetektiven
Uppgávir 9.4a-d
Silja arbeiðir við 9.4a í Geodetektiven og Gabriel við 9.4b
Tosa um uppgávu 9.4a og b ið Silja og Gabriel hava arbeitt við
framløgur hjá Bergur, Agathu, Marie og Òlavur her frá seinast
Mig in the Horn of Africa_2025.pptx
description
framløga hja Annu Mosneaugu um migratión á Horninum á Afrika kl 13 føroyska tíð á teams
arbeiða í felag við uppgávu 9.4c og d í geodetektiven
Omfang
Estimeret: 13,00 moduler
Dækker over: 13
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
náttúrufatanir, lendisplanlegging ferðavinna í FO
Indhold
Kernestof:
arbeiða við framløgu út frá uppgávu 9.8c í geodetektiven til 5/12
arbeiða við framløgu út frá uppgávu 9.8c í geodetektiven til 5/12 uppgávan telur fimm næmingatímar
arbeiða við framløgu uppgáva 9.8c
Afsnit
City of god, hugdu eftir fyrru helvt av filminum
arbeiða við framløgu uppgáva 9.8c í geodetektiven
uppgáva 9.8c framløga her
city of god (2002), seinna helvt av filminum
IUCN kategoriir frágreiðing.pptx
description
frøði 2-2023 tíggju náttúrufatanir.pdf
description
Náttúrufatanir, lendisplanlegging og ferðavinna í Føroyum
Gjøgnumgingu PP IUCN og tosaðu um teir fyrstu tríggjar tekstirnar í "tíggju náttúrufatanir"
Frøði, fleiri náttúrufatanir
Gingu til Botn, SEV verkið
tær síðstu 7 greinarnar í Frøði
An introduction to the geography of tourism s.267-269 sense of place gongd í haga - 2025.pptx
description
An introduction to the geography of tourism Velvet Nelson2013.pdf
description
gongd í haga, uppgáva
arbeiða við uppgávu, gongd í haga
arbeiða við framløgu
Omfang
Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 20
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4
Jarðfrøði Føroyar
Indhold
Kernestof:
arbeiða við framløgu um gongutúr
gongutúrar framløga
Hav bókina grót og steinsløg Suðuroy við í skúla
Gera referat av kapitul 1 og 2 í "Mineral og grótsløg" (2025), Jarðfeingi
Hav bókina "Grót og steinsløg" (2025) við í skúla
Gera referat av kapitul 1 og 2 í "Mineral og grótsløg" (2025), Jarðfeingi, Gabriel hevur kapitul 1, Marie, Ólavur og Agatha kapitul 2
Silja og Agatha hava framløgu um gongd í haga - Sumba
arbeiða við tí síðstu í framløgu um kapitul 2 og 3, Mineral og grótsløg og framløgu á 10 min fyri hvønn kapitul, minst til at hava myndir frá bókini við í framløgunum
Hav heit klæðir og stivlar við til henda dag, ætla at fara í kolaminuna í Hvalba
Hav bókina við (mineral og grótsløg)
Marie og Òlavur leggja fram sín part av 2. kapitlið
arbeiddu við uppgávu - hvussu Føroyar eru uppbygder, við útgangsstøðið í s.23-47 í mineral og grótsløg
Omfang
Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 11
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5
Útferð, Tindhólm
Indhold
Kernestof:
Fyrireika útferð til Tindhólm, hav bókina við "Mineral og grótsløg" (2025)
s.26-29 og s.36-37 í bókini
tindhólmbíggjarskorjarðfrøðiuniárting9-5-2019.pdf
description
Framløga á 5 minuttir um s.26-29 í bókini og s.36-37 í bókini
Útferð
Tindholmur vistfrøði.docx
description
Víð Tórði á túri í Tindhólmi
Skrá: Kl 7.00 Tvøroyri Tórshavn
Jarðfrøði og landslag Tindhólm - geografi
Arbeiða við framløgu um Tindhólm
Arbeiða við framløgu Tindhólm
Hav bòkina við
Omfang
Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 14
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
Log ind
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/225/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73556373177", "T": "/lectio/225/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73556373177", "H": "/lectio/225/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73556373177" }