Miðnám í Suðuroy
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Miðnám í Suðuroy
Hovedmenu
Log ind
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 2x/3a SÁL C 2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2025/26
Institution
Miðnám í Suðuroy
Fag og niveau
Psykologi C
Lærer(e)
Dania Toftheyggj
Hold
2023a/2024x Sálarfrøði C 2 (
2x/3a SÁL C 2
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Innleiðsla
Titel 2
Sosialsálarfrøði
Titel 3
Kognitión og læring
Titel 4
Menningarsálarfrøði
Titel 5
Persónmenska og samleiki
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Innleiðsla
Indhold
Kernestof:
Behaviorisme | Psykologiens veje
Psykoanalyse | Psykologiens veje
Kognitiv psykologi | Psykologiens veje
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 3
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
Sosialsálarfrøði
Indhold
Kernestof:
Massehypnose | Psykologiens veje
Hvad er en gruppe? | Psykologiens veje
Gruppepres og social kontrol | Psykologiens veje
Intergruppekonflikter | Psykologiens veje
A Class Divided (full documentary) | FRONTLINE
Roller | Psykologiens veje
6.3: Social kognition | PSYKOLOGI - FRA CELLE TIL SELFIE
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 7
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
Kognitión og læring
Indhold
Kernestof:
De første kognitive psykologer | Psykologiens veje
Opmærksomhed | Psykologiens veje
Perception | Psykologiens veje
Hukommelse | Psykologiens veje
5.4: Hukommelse | PSYKOLOGI - FRA CELLE TIL SELFIE
13. Viden, læring og undervisning | Psykologiens veje
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 14
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4
Menningarsálarfrøði
Indhold
Kernestof:
2.1: Udviklingspsykologiens tre paradigmer | PSYKOLOGI - FRA CELLE TIL SELFIE
6. Udviklingspsykologi | Psykologiens veje
Erik H. Erikson | Psykologiens veje
Margaret Mahler | Psykologiens veje
Kritik af faseteorierne | Psykologiens veje
Begyndende selv | Psykologiens veje
Det subjektive selv | Psykologiens veje
John Bowlby og Mary Ainsworth | Psykologiens veje
Spædbarnsdepression og hospitalisme | Psykologiens veje
De rumænske børnehjem | Psykologiens veje
2.11: Hudkontakt og nærhed | PSYKOLOGI - FRA CELLE TIL SELFIE
Eksperiment med abeunger | Psykologiens veje
Omsorgssvigt | Psykologiens veje
Børns reaktioner på omsorgssvigt | Psykologiens veje
Risiko og resiliens | Psykologiens veje
2.8: Konsekvenser af omsorgssvigt | PSYKOLOGI - FRA CELLE TIL SELFIE
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 12
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5
Persónmenska og samleiki
Indhold
Kernestof:
Den forsigtige og den risikovillige type | Psykologiens veje
Gratis Personlighedstest | 16Personalities
Gratis online personlighedstest | PJKP
The Big Five | Psykologiens veje
Fortæl mig, hvad du lytter til - og jeg skal sige dig, hvem du er
Menneskets dobbelthed | Psykologiens veje
2.5: Erik Erikson | PSYKOLOGI - FRA CELLE TIL SELFIE
5.2.1 Anthony Giddens om identitetsprojektet i det senmoderne samfund | PsykC
5.2.4 Kenneth Gergen om identiteten som et relationelt fænomen | PsykC
4.1: Thomas Ziehe: Narcissistiske socialisationstype | PSYKOLOGI - FRA CELLE TIL SELFIE
3.12: Kønsidentitet og samfund | PSYKOLOGI - FRA CELLE TIL SELFIE
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 8
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
Log ind
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/225/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73556373450", "T": "/lectio/225/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73556373450", "H": "/lectio/225/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73556373450" }