Holdet 2qr Sa Sundpæd2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Y - Viborg Gymnasium
Fag og niveau Samfundsfag B
Lærer(e) Henrik Dalgaard Gyenes
Hold 2025 Sa/Sundpæd2 (2qr Sa Sundpæd2)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 En syg forskel?
Titel 2 Kampen om magten
Titel 3 Køn og ligestilling

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 2 Kampen om magten

Gennem viden om grundlæggende politologiske begreber samt en forståelse af det danske politiske system har eleverne analyseret og diskuteret den ideologiske kamp om den politiske magt i Danmark. Eleverne skal kunne identificere ideologien bag politiske udsagn og tekster, samt kunne analysere vælgeradfærd, partiadfærd og partityper under inddragelse af forskellige faglige teorier. I den forbindelse har undervisningen herforuden inddraget grundlæggende teori og begreber om demokrati, demokratisering, menneskerettigheder, de demokratiske instanser i Danmark - herunder lovgivningsprocessen samt mediernes rolle i dansk politik.
Klassen har som afslutning på forløbet ligeledes foretaget en kvalitativ undersøgelse af demokratiets tilstand som følge af kommunalvalget 2025.

Teorier og begreber:
- Eastons model
- Styreformer (autokrati, teokrati, demokrati)
- Demokratiformer (direkte vs. Repræsentativt)
- Politiske ideologier og delideologier
- Politiske skillelinjer - Fordelingspolitik og værdpolitik.
- Vælgeradfærd – Medianvælgerteori, Kernevælger, Marginalvælger, issue voting, class voting, vælgersegmenter (Minervamodel)
- Partiadfærd (Molin, Down, Strøm)
- Partityper (Klassepartiet, catch-all partiet)
- Valg og politisk deltagelse
- Regeringsdannelse og lovgivningsprocessen
- Politisk spin
- Medialisering
- Personificering
- Prime
- Framing
-Medborgerskab og demokratiske forpligtelser.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 21,00 moduler
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Køn og ligestilling

Undervisningsbeskrivelse:
I dette forløb om køn og ligestilling i Danmark har klassen beskæftiget sig med, hvordan køn og ligestilling spiller en rolle i det danske samfund samt hvordan samfundet ser på køn ud fra henholdsvis et sociologisk, politisk og økonomisk perspektiv. Klassen har med udgangspunkt i forskellige teorier om køn undersøgt hvor og hvordan normer om køn, kønsroller og seksualitet opstår. Dette er gjort med udgangspunkt i bl.a. Simone de Beauvoirs tilgang til køn.
Genstandsfeltet for undersøgelsen har blandt andet været debatten om øremærket barsel til mænd samt diskussionen om dannelsen og ”omdannelsen” af maskulinitetsidealer. I forlængelse heraf har eleverne ligeledes undersøgt ligestillingen mellem køn ud fra et politisk/ideologisk og arbejdsmarkeds perspektiv. Klassen har således undersøgt omfanget af- og årsager til manglende ligestilling på arbejdsmarkedet. Derudfra diskuteredes, hvorvidt der bør skabes øget ligestilling (mål) i Danmark, samt hvilke midler, der eventuelt bør anvendes hertil. Da forløbet er tematisk af sin art, har den sideløbende trukket på og perspektiveret til viden og teori fra tidligere forløb inden for områderne, politik, sociologi og økonomi.

Faglige begreber:
- Familiens socialiserende og reproducerende rolle
- Familietyper
- Familieroller og kønssocialisering
- Dobbeltsocialisering og daginstitutionernes rolle ift dannelse af kønsnormer og ligestilling
- Giddens ”Plastisk seksualitet”, refleksivitet, rene forhold
- Christian Gravgaards begreb ”Seksualiseret verden”
- Seksualitetsnormer, Slutshaming, Madonnakomplekset
- Simone de Beauvior teori om ”Det andet køn” – køn som social konstruktion
- Teori om patriarkatet: Sylvia Walby og Carole Patemans ”sexual contract”
- Biologisk determinisme
- Smalle og brede politikbegreb, herunder Easton, Marx og feminismens syn på politik.
- Magtbegrebet (Foucault) og magt som empowerment og undertrykkelse
- Politisk deltagelse og repræsentation (diskriptiv vs. Mandatmodellen)
- Politisk repræsentation og demokrati
- Ideologier og køn: Kønskonservatisme, Liberalfeminisme, Socialistisk feminisme
- Vertikal og horisontal kønsarbejdsdeling
- Crossover, Glasloft, Rip-Rap-Rup effect.
Midler: Kønskvoter mm.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer