Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Y - Viborg Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Fysik C
|
|
Lærer(e)
|
Anders Just Schade
|
|
Hold
|
2025 fy/ax (1ax fy)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Den nære astronomi
Intro til fysik C.
Enheder og kosmisk zoom.
Observerbare naturfænomener i den nære astronomi: nat/dag, årstider, Månen, formørkelser, Milankovitch-cykler.
Keplers love.
Eksperimenter.
Afstandskvadratloven på et datasæt.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Exoplanetjægere
Exoplaneter
Jagten på liv i Universet og fjerne planeter. Den beboelige zone.
Eksperimentelt projekt:
Byg et exoplanetsystem og transitmetoden (lysintensitet)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Energi og bæredygtighed
Energi og bæredygtighed.
Energiformer og omdannelser.
Effekt, nyttevirkning, specifik varmekapacitet, tilstandsformer og overgangsvarme.
Bæredygtighed og grøn energiteknologi.
Eksperimenter:
Energi og tid
Nyttevirkning af elektriske apparater til vandopvarmning
Specifik varmekapacitet + smeltevarme af sne*
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Exoplanetjægere
|
17-12-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Bølger i naturen
Introduktion til bølgelæren.
Fagbegreber: Bølgebeskrivelse (amplitude, udsving, frekvens, periode, bølgelængde, fart). Mekaniske bølger. Længde- og tværbølger.
Bølgefænomener: Interferens, refleksion, brydning og diffraktion.
Eksperimenter:
Slinky-fjedre.
Stående bølger på en streng.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Basisfysik B; sider: 284-294, 300-301, 303-304, 307-308, 339-341, 344-349
-
Læs om bølger.
-
0701 vandbølger - bølgelængde fart periode.jpg
-
0702 interferens.jpg
-
Opgave 4 - bølgebeskrivelse.docx
-
Longitudinalbølge_længdebølge.flv
-
Transversalbølge_Tværbølge.flv
-
Lav de to opgaver hjemmefra. Vi starter timen med gennemgang.I timen regner vi opgave 17.5, 17.6, 17.7 + opgave 4 og evt. ekstraopgaverne.
-
Bestemmelse af lydens hastighed.docx
-
Clapping Speed of Sound - A visual way to see sound travel
-
Lav databehandling til øvelsen med lydens hastighed: Dvs. lav grafen med afstand (y) og tid (x), og svar på spørgsmålene i databehandlingen. Bestemmelse af lydens hastighed.docx
-
Journaløvelse - undersøgelse af et instrument.docx
-
Opgave 1 fusik_ guitaren.docx
-
Journalskabelon - Stående bølger på en streng.docx
-
Læs siderne på forrige modul.De vigtige begreber er: Frekvens, stående bølge, resonansfrekvens, partialtoner.
-
Fokuser i læsningen på bølgeegenskaberne: Interferens og diffraktion. Fokuser på Huygens princip samt gitterligningen.
-
Forsøgsvejledning - Bølgelængden af en laser.docx
-
Journalskabelon - laserens bølgelængde uden svar.docx
-
www.youtube.com
-
Bohrs atommodel Orbit 3 sider.pdf
-
Læs om Bohrs atommodel
-
Skuespil og opgave om Bohrs atommodel.docx
-
OneDrive
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Forløb#4
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/2264/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79254831656",
"T": "/lectio/2264/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79254831656",
"H": "/lectio/2264/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79254831656"
}