Holdet 2024 Ke/avx - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024 Ke/avx - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	Det Kristne Gymnasium
Fag og niveau	Kemi B
Lærer(e)	Peter Sander Andersen
Hold	2024 Ke/avx (3avx Ke)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Redoxreaktioner
Titel 2	Reaktionshastighed
Titel 3	Kemisk ligevægt
Titel 4	Syre-basereaktioner
Titel 5	Carbonhydrider
Titel 6	Funktionelle grupper og stofklasser i Organisk kem
Titel 7	Isomeri
Titel 8	Kosten - kemisk set
Titel 9	Vin - Ethanol Projekt
Titel 10	Rep og eksamensklargøring

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Redoxreaktioner Gennemgåede emner: Spændingsrækken, regler for oxidationstal, afstemning af redoxreaktioner Øvelserne: "Reduktion af Kaliumpermanganat" og "Jernindhold i ståluld"
Indhold	Kernestof: Læs s. 178-181 + lav opg. 132 + 133.Repeter evt. s. 173-177 BasisKemi B, 2. udgave Af Helge Mygind m.fl. BasisKemi C 3. udgave; sider: 173-188 Helge Mygind m.fl. Læs s. 182-185 og lav opg. 138 a og d. Lav opg. 138 c, e, f, g, i. Vi skal i denne dobbeltime også se på et par eksperimenter, og vi skal i lab og lave forsøg. Lektien er at få styr på det forsøg vi lavede i går. Brug ca 20 minutter på at kigge det igennem og prøv at få styr på hvad du lavede. Få også gerne styr på efterbehandlingen. Vi samler op på forsøget i fællesskab, og repeterer hvad en kemirapport sk Du skal kunne gennemgå opg. 138 c, e, f, g, i , som I havde for til i mandags. Der bliver også tid til at arbejde lidt med rapporten. Læs s. 185-188 og lav opg. 141. (på de kopier jeg har udleveret til jer mangler s. 188, derfor ligger kapitlet også elektronisk her)Vi vil i denne dobbelttime også se et lille forsøg, og vi vil afslutte kapitlet ved at samle op med et notatark. Redoxreaktioner kapitel fra BasisKemi C.pdf Lektien er at besvare alle opgaverne på notatark C8b (som I arbejdede med i timen, og som også ligger her): Notatark C8b.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10,17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Reaktionshastighed Reaktionshastighed på kvalitativt grundlag, herunder katalyse. Gennemgåede emner: Definition for reaktionshastighed for reaktanter og produkter, hastighedens afhængighed (koncentration, overflade, temperatur og katalyse/inhibitor), elementarreaktioner, energiprofil, aktiveret kompleks, aktiveringsenergi. Katalysator og inhibitor Øvelse: "Reaktionshastighed"
Indhold	Kernestof: Lektier Læs s. 7-13 i B-bogen og lav opg. 2 og 3. BasisKemi B, 2. udgave; sider: 7-26 Af Helge Mygind m.fl. Læs s. 14-19. du skal kunne forklare hvad figurer på siderne viser. (figur 11, 12, 13 og 14). Læs s. 19-26 og du skal kunne forklare figur 16, 17, 20. Du skal også læse øvelsesvejledningen, så du er helt skarp på hvad du skal lave i lab. Øvelsesvejledningen ligger også her. Grupperne dannede vi sidst. Alle kom i en gruppe.Reaktionshastighed Læs s. 19-26 og du skal kunne forklare figur 16, 17, 20. Vi vil i denne time også samle op på hele reaktionshastighedskapitlet.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7,67 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Kemisk ligevægt Gennemgåede emner: Ligevægtskonstant, reaktionsbrøk, ligevægtsloven, indgreb i ligevægt (temperatur, koncentration, volumen), Le Chateliers princip. Øvelse: "Indgreb i en kemisk ligevægt"
Indhold	Kernestof: Lektien er at kunne besvare alle opgaverne på notatark B1b, som vi arbejdede med i timen. I dag skal vi i gang med et nyt kapitel om "Kemisk ligevægt". Læs s. 29-35 og lav opg. 5. Sidst vi var sammen tog vi hul på Ligevægts kapitlet. Sørg for at få læst siderne, så du får repeteret det vi lærte. Vi vil også kort samle op på jeres rapporter som er rettede. Se rettelserne igennem inden timen. BasisKemi B, 2. udgave; sider: 29-45, 51-55 Af Helge Mygind m.fl. Læs s. 35-39 og lav opg. 7, 8, 10 Læs s. 39-42 og lav opg. 11. Skriv en lectiobesked til mig, hvor du skriver hvem du gerne vil være sammen med til næste forsøg. Skriv 3-4 personer på din liste senest på torsdag kl. 23.59. Vi laver forsøget "Indgreb i kemisk ligevægt". Læs grundigt på øvelsesvejledningen. Det er et ret omfattende forsøg. 04. Indgreb i en kemisk ligevægt.docx læs s. 44-45 om temperaturændringer + s. 51-52 om volumenændringer. Vi vil også samle op på forsøget, så vi forstår hvad der skete i alle delforsøgene. Forbered dig på at kunne forklare det. Læs s. 53-55. Vi vil i denne time høre om "opløsningsmidlet som reaktionsdeltager" og kigge på nogle beregningseksempler for en forskydning af ligevægt. Lektien er at kunne forklare (for os andre) hvordan man finder de nye koncentrationer når man laver et indgreb i en ligevægt. Regn på eksamplet fra OneNote, som er taget fra eksempel 3 i bogen s. 43. Vi vil også i denne time samle op på hele ligevægt
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Syre-basereaktioner Indeholder øvelserne: "Titrerkurver" og "Puffersystemer" pH, pOH, Syrestyrke, Basestyrke, Beregning af pH, Pufferopløsninger, Titrering af stærk og svag syre med stærk base.
Indhold	Kernestof: Vi tager hul på syre-basereaktioner. Læs s. 73-75.Der er kemiprøve d. 29/10.Prøve i redoxreaktioner, reaktionshastighed, kemisk ligevægt.Pensum:BasisKemiC: s. 173-188. BasisKemiB: s. 7-13, 16-26, 29-45, 51-53. Hjælpemidler: Alle hjælpemidler er t BasisKemi B, 2. udgave; sider: 73-96, 107-111 Af Helge Mygind m.fl. Læs s. 75-78 og lav opg. 28, 29Prøve 29/10 i redoxreaktioner, reaktionshastighed, kemisk ligevægt.Pensum:BasisKemiC: s. 173-188. BasisKemiB: s. 7-13, 16-26, 29-45, 51-53. Hjælpemidler: Alle hjælpemidler er tilladte. Det er dog ikke tilladt at bru Læs s. 79-81 og lav opg. 33. Måske er det en god ide lige at kigge s. 73-78 igennem også, så du får repeteret hvad vi har lært om syrer og baser.Husk prøve i morgen:Prøve i redoxreaktioner, reaktionshastighed, kemisk ligevægt.Pensum:BasisKemiC: s. 17 Prøve i redoxreaktioner, reaktionshastighed, kemisk ligevægt.Pensum:BasisKemiC: s. 173-188. BasisKemiB: s. 7-13, 16-26, 29-45, 51-53. Hjælpemidler: Alle hjælpemidler er tilladte. Det er dog ikke tilladt at bruge nettet til andet end at hente den Læs s. 81-86 + opg. 36, 37, 38, 39. Du skal have styr på begreberne omdannelsesgrad (se s. 81øverst), Styrkekonstant Ks og styrkeeksponent pKs. I får også prøven tilbage i denne time, og vi gennemgår prøvesættet og der er mulighed for at stille alle Læs s. 87 (selvstudium) og lav opg. 40 Læs s. 87-90 + lav opg. 44, 45, 49 (og frilligt opg. 47+48). Du skal desuden kunne udlede pH-formlerne for opløsning af stærk syre, middelstærk syre og svag syre. (se evt One Note). Vi tager nogle til tavlen som skal udlede formlerne. Læs s. 90-96 (særligt eksampel 8) og lav opg. 56. Du skal have styr på pufferligningen og på begreberne pufferkapacitet og pufferområde. Vi skal i lab og lave pufferforsøget. Lektien er at læse øvelsesvejledningen grundigt. Vi bruger frivillige grupper denne gang. Find gerne sammen i grupper på 2-4 personer pr. gruppe.Du skal desuden lave opgave 57.11. Puffersystemer.docx Fik du ikke lavet lektier til sidst kan du stadig nå det: Lav opg. 57. Vi samler desuden op på pufferøvelsen som vi lavede i sidste uge, og der bliver også lidt tid til at lave efterbehandling. Der vil også blive mulighed for en (forsinket) karakter Læs s. 107-109 og lav opg. 69. Du skal have styr på hvordan man beregner pH i en syre-base-titrering af en stærk syre med en stærk base. Du skal kunne beregne pH uanset hvilket volumen OH- der er tilsat. (se eksempel 12). Lektien er at læse s. 110-111. Særligt eksempel 13 er vigtigt!! Du skal kunne fortælle hvordan man beregner pH på forskellige tidspunkter i et titreringsforløb - både af en stærk og en svag syre. Vi laver titrerkurve forsøget. Læs øvelsesvejledningen grundigt på forhånd.Titrerkurver 3. udgave.odt Vi samler op på titrerkurveforsøget. Lektien er at besvare alle opgaver på notatark B3b, som I arbejdede med i grupper i sidste uge.Notatark B3b.pdf Vi vil også i dag høre om SRP-skrivning i kemi. Følgende dokument ligger også i kemi-klassens dokumen
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 18,83 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Carbonhydrider Opbygning og navngivning, intermolekylære kræfter, vigtige reaktionstyper, egenskaber.
Indhold	Kernestof: Læs s. 117-119 + lav opg. 76 a + b + e BasisKemi B, 2. udgave; sider: 117-127, 130-140 Af Helge Mygind m.fl. Læs s. 119-120 og lav opg. 76 f, g, h + opg. 78. Løsningerne skal også tegnes som zig-zag formler.acit opg. 76 f, g, h og 78.docx Læs s. 117-120 (specielt s. 120 om delokaliserede elektronsystemer bør læses igen) + lav opg. 76 c, d + opg. 79, 80, 81 Læs s. 117-127 + lav opg. 82, 83, 84 og 85. Du skal have styr på hvad intermolekylære bindinger er og hvad de betyder. Du skal have styr på dipol-dipolbindinger og londonbindinger. Du skal også have styr på Forbrændingsreaktioner. Læs s. 130-132øverst + lav opg. 88 Læs s. 132-140 + lav opg. 89, 91 og 93 a, b, c, d, e. Du skal have styr på sustitustion, addition, ellimination, polymerisation Lektien er at besvare alle opgaverne på notatark B4b, som vi arbejde med i timen i går.Notatark B4b.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9,58 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Funktionelle grupper og stofklasser i Organisk kem Funktionelle grupper og stofklasser i den organiske kemi. Hydroxyforbindelser, ethere, aldehyder, ketoner, carboxylsyrer, estere, aminer. Navngivningsregler. Stoffer med farve. Indeholder øvelserne: "Kvalitativ Estersyntese", "Syntese af Indigo" og "Chochenilleindhold i en rød sodavand".
Indhold	Kernestof: Læs s. 143-148 + opg. 95, 96, 97, 98, 99, 100. Du skal have styr navngivning og opbygning af alkoholer, samt eksempler på hvordan de anvendes og fremstilles.På lørdag eftermiddag er der åbent hus på KG. Jeg skal stå i lab og har brug for nogle af je BasisKemi B, 2. udgave; sider: 143-172, 175-188 Af Helge Mygind m.fl. Læs s. 143-155 + lav opg. 104a. Du skal have styr på hvad hydrogenbindinger er. Du skal have styr på hvad der sker når man laver substitution med alkoholder, og du skal have styr på hvad der sker når man oxiderer forskellige typer alkoholer.Jeg skal Læs s. 155-156 og lav opg. 102, 103 og 104b. Du skal have styr på hvad en Ether er, og hvordan man kan fremstille og navngive en ether. Du skal også vide hvad en kondensationsreaktion er. Læs s. 157-159 + lav opg. 105, 108, 109, 110, 111. Du skal have styr på phenoler, aldehyder og ketoner Læs s. 160-166 og lav opg. 112, 115, 116, 117. Du skal have styr på oxoforbindelsers fysiske egenskaber, samt hvordan man kan teste for om man har aldehyder og/eller ketoner. Du skal desuden have styr på carboxylsyrers navngivning og syrestyrke. Læs s. 167-170 + lav opg. 119. Du skal have styr på hvad en ester er, hvordan den fremstilles, og hvad en hydrolyse og forsæbning er. Læs på øvelsesvejledningen "Frugtduftende Estere". Lav opg. 120 og 121(se evt. s. 164). I vil også blive præsenteret for et spørgeskema.06.11. Frugtduftende estere.docx Læs s. 170-172 og lav opg. 123. Husk at besvare spørgeskema for 3avxKemi senest i aften!! Læs s. 175-177 + lav opg. 130 og 131.Husk at besvare spørgeskema!! Senest tirsdag kl. 23.30. Læs. 175-177 igen, og lav opg. 132, 133, 134 (som I også arbejdede med i grupper sidst). Læs s. 178-182 og lav opg. 135, 137, 138. I skal desuden finde svaret på teoretisk udbytte af indigo med de tal vi satte ind i beregningsskemaet på OneNote fanen "indigo syntesen". Senere i dag skal vi li lab og lave indigo syntesen. Læs grundigt Vi samler op på forsøget, og kigger på opgaven fra i går, hvor I skulle finde teoretisk udbytte af Indigo vha tallene fra OneNote.Der bliver også tid til at lave lidt på afleveringen. Vi vil samle op på hele kapitlet om funktionelle grupper, ved at arbejde med en lille opgave i grupper. Før ferien arbejde vi med en oversigt over funktionelle grupper. (Vi skal lige have indplaceret Andrea, Casper og Karen i grupperne. De var fraværende da vi arbejdede med det). Den vil vi støve af i dag, så vi er klar til at præsentere den for de and Se denne video:Investigate Beer’s Law with Go Direct® SpectroVis Plus Spectrophotometer I denne time vil vi samle op på hele kapitlet om funktionelle grupper. Husk aflevering i morgen. Vi går i lab og laver forsøget "Cochenilleindhold i rød sodavand". Husk på forhånd at have besvaret opgave 2 fra øvelsesvejledningen. Læs øvelsesvejledningen grundigt. 32. Cochenilleindhold i en rød sodavand.docx Husk også at downloade appen:Vernier
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 22,75 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Isomeri Gennemgåede emner: Isomeri (strukturisomeri, kædeisomeri, stillingsisomeri, funktionsisomeri, stereoisomeri, geometriskisomeri, spejlbilledisomeri), Z-/E-system, diastereomer, R-/S-system, chirale centre, racemisk blanding.
Indhold	Kernestof: I dag vil vi lave en prøveeksamen over forsøget I lavede i går "Cochenilleindholdet i rød sodavand." Vi udvælger en tilfældig gruppe, som skal fortælle om forsøget, både det praktiske og det teoretiske/efterbehandlingen.I anden del af timen vil vi t Læs s. 193-194 + lav opg. 142 og 143. Lav desuden opgaven i OneNote, hvor du skal navngive nogle stoffer under funktionsisomeri). Du skal have styr på kædeisomeri, stillingsisomeri og funktionsisomeri. BasisKemi B, 2. udgave; sider: 193-211 Af Helge Mygind m.fl. Læs s. 195-198 , og hvis du ikke har fået læst s. 193-194 skal du også dem. Har du været fraværende i de sidste timer, skal du læse ekstra grundigt. Du skal have styr på kædeisomeri, stillingsisomeri, funktionsisomeri og geometrisk isomeri. Læs s. (199-201) + s. 201-206 + lav opg. 151 og 152. Vi vil også prøve at bygge med molekylbyggesæt. Vi sætter også vin over til gæring i denne time. Læs s. 207-211 og lav opg. 154 og 155.Husk prøve på mandag:Prøve i kapitel 4 og 5 i bogen om Carbonhydrider og Funktionelle Grupper. Det drejer sig om s. 117-140 + s. 143-172 + s. 175-190. Det bliver en elektronisk prøve, og alle hjælpemidler er ti I denne time arbejder videre med Isomeri-oversigten, som gerne skulle blive færdig i dag.Husk rengjort vinflaske til næste onsdag og Husk prøve på mandag:Prøve i kapitel 4 og 5 i bogen om Carbonhydrider og Funktionelle Grupper. Det drejer sig om s. 1
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7,67 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Kosten - kemisk set Fedtstoffer. Triglycerider, mættede/umættede, navngivning, kemiske reaktioner med fedtstoffer. Forsøg: "Kvantitativ forsæbning af et fedtstof"
Indhold	Kernestof: Prøve i kapitel 4 og 5 i bogen om Carbonhydrider og Funktionelle Grupper. Det drejer sig om s. 117-140 + s. 143-172 + s. 175-190. Det bliver en elektronisk prøve, og alle hjælpemidler er tilladte. Det er dog ikke tilladt at kommunikere med andre un prøve Læs s. 232-235 + lav opg. 167 og 168 BasisKemi B, 2. udgave; sider: 232-238 Af Helge Mygind m.fl. Læs på forsøget "Øvelse 26 Kvantitativ forsæbning af et fedtstof". Læs også s. 235-238 i bogen.Vi tapper vin på flasker. Medbring en grundig rengjort vinflaske. Vi går i lab og laver forsøget "Kvantitativ forsæbning af et fedtstof". Læs igen grundigt på øvelsesvejledningen, så du er helt skarp på hvad forsøget går ud på.Kvantitativ forsæbning af et fedtstof + Iodtals øvelse (1).pdf Læs s. 232-238 + lav opg. 167 og 168. Vi samler op på forsøget fra i går, samt på emnet fedtstoffer. Vi laver en lille prøveeksamen over forsøget "Kvantitativ forsæbning af et fedtstof." Lektien er altså at kunne gennemgå forsøget både praktisk og teoretiske/efterbehandling. Vi tager en tilfældig op - man må som altid sige nej.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7,67 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Vin - Ethanol Projekt Projektforløb hvor vi i fællesskab laver en vingæring ud fra et kitsæt. Hvorefter eleverne selv styrer at få lavet fire forsøg og få lavet præsentation og projetrapport. Forsøgene har primært til formål, at vurdere forskellige måder at teste alkoholindhold på i drikkevarer. Eksperimenter: Fremstilling af vin med ”Cantina Vinsæt”. (der blev fremstillet 21 L hvidvin) "Bestemmelse af alkoholindhold vha hydrometer." ”Kvantitativ bestemmelse af Ethanol i vin” (Vinanalyser af Pilegaard s. 17-19). ”Ethanolindholdet i drikkevarer” bestemt ved gaschromatografi (IsisB øvelser 1.4). ”Primære, sekundære og tertiære alkoholer" (BasisKemiB Xperimenter øv. 24) Litteratur: Jens Pilegaard Hansen: Vinanalyser s. 7-21 Gunnar Cederberg: Alkoholer særligt siderne om fremstilling s. 31-38 Internettet: Supplerende tekster, billeder, reaktionsskemaer, videoklip mv.
Indhold	Kernestof: Vin/Ethanol projekt 1/10 Vin/Ethanol projekt 2/10 Vin/Ethanol projekt 3/10 Vin/Ethanol projekt 4/10 Vin/Ethanol projekt 5/10 Vin/Ethanol projekt 6/10 Vin/Ethanol projekt 7/10 Vin/Ethanol projekt 8/10 Vin/Ethanol projekt 9/10 Fremlæggelse af Vin/Ethanol projekt
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9,83 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Rep og eksamensklargøring
Indhold	Kernestof: Vi planlægger repetition. I disse to timer skal vi repetere nedenstående forsøg. Det er en god ide at alle læser op på forsøgene på forhånd, det giver et væsentlig større udbytte. Tak til dem der har meldt sig til at gennemgå forsøgene. Der er stadig mulighed for at melde sig Vi skal i dag høre Josephine fortælle om forsøget "Reaktionshastighed". Derefter vil vi gå i grupper og fremlægge vores Isomeri-dokumenter. Læs evt op på det dokument.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4,83 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb