Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
|
2023/24 - 2024/25
|
Institution
|
Det Kristne Gymnasium
|
Fag og niveau
|
Engelsk B
|
Lærer(e)
|
Lina Thestrup Nielsen
|
Hold
|
2023 En/v (1v En, 2v En)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel
1
|
Immigration and multiculturalism
Forløbet ”immigration and multiculturalism har til formål at informere om historiske aspekter af Britisk og Amerikansk historie og om de multikulturelle samfund, de udgør. Fokus vil være på immigranten, samfundet og de glæder og sorger som det multikulturelle medfører for begge parter.
I forløbet arbejdes der med digte, taler og noveller.
I forløbet arbejdes der også med verber og substantiver med baggrund i Getting Started kap. 1+2
Kernestof fra lærerplanen som arbejdes med i forløbet:
- det engelske sprogs grammatik (verber 1 og substantiver)
- udtale, ordforråd (læsning, vocabulary training, presentations)
- principper for tekstopbygning (ifbm. Essays – the analytical
essay – the good paragraph)
- et genremæssigt varieret udvalg af primært nyere fiktive og
ikke-fiktive tekster
- tekstanalytiske begreber og metoder til analyse af fiktive og
ikke-fiktive tekster
- væsentlige historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold
i Storbritannien og USA
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Getting Started: verbets tider, regelmæssige/ uregelmæssige verber, omskrivning med do, sammentrækninger (s.15-32)
-
Getting Started: Hvad er substantiver?; singularis og pluralis, genitiv, apostroffer (s.40-59)
-
In Andreasen and Bennicke: “A Brief History of U.S. Immigration Laws” (2 sider)
-
In Andreasen and Bennicke: J.F.K. “Waves of Immigration” (9 sider)
-
Emma Lazarus: "The New Colossus"
-
Film: Far and away (1992) [Universal Pictures], directed by: Ron Howard. United States of America. Imagine Entertainment. (140 min.)
-
Remarks by Donald Trump at Department of Homeland Security on January 25. 2017. Wall speech - transcript.docx (2,7 sider)
-
Contexts: "You Can't Go Home Again", 2001 (3 sider)
-
Contexts: "My Son the Fanatic", 1997 (14,1 sider)
-
Film: My Son the Fanatic (1997) [Feature Film]. Directed by: Udayan Prasad, Written by: Hanif Kureishi. United Kingdom. Miramax Films and BBC Films (87 min.)
Supplerende stof:
Skriftligt arbejde:
Titel |
Afleveringsdato |
Grammar - Verbets tider
|
01-12-2023
|
Assignment 3 - grammar
|
20-12-2023
|
Assignment 2 - introduction
|
20-12-2023
|
Assaignment 4 - speech analysis
|
29-01-2024
|
|
Omfang
|
Estimeret:
25,00 moduler
Dækker over:
25,25 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
2
|
Different Worlds
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
25,00 moduler
Dækker over:
34,5 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
3
|
So 60's
Der er arbejdet med forskellige aspekter af USA's 1960's.
Emner som raceuroligheder og The Civil Rights Movement samt den seksuelle frigørelse belyses ved læsing af forskellige teksttyper - tale, essay, sang, film.
Der er arbejdet i makkerpar og grupper gennem forløbet.
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14,75 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
4
|
US Presidential Election
Forløbet indfører eleverne i opbygningen af regeringen i USA samt hvordan et præsidentvalg fungerer. Forløbet ligger op til og i forlængelse af præsidentvalget i USA.
Der er fokus på hvad "magt" er og på hvordan den er distribueret i USA.
De to store partier i amerikansk politik - og deres præsidentkandidater - undersøges.
Klassen har arbejdet i grupper i forløbet.
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
17,42 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
5
|
ChatGPT - a blessing or a curse?
I forløbet har vi kigget på hvad Chat-GPT/ generative AI er for en størrelse - hvordan den er opbygget og hvordan den generere svar til vores prompts.
Der er lavet øvelser med Chatten og andre AI assistenter - og undersøgt hvordan den kan bruges i forbindelse med mundtlige diskussioner til at forme et godt argument og formulere gode sætninger.
Der er også leget med AI i forbindelse med skriftlig produktion - en assistent i forbindelse med skrivearbejdet og i forbindelse med at rette sin opgave til.
Da forløbet lå i december måned er der også blevet analyseret christmas carols og vi har set julefilmen I Heard The Bells i den forbindelse.
|
Indhold
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10,75 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
6
|
Pride and Prejudice
I forløbet introduceres til "the regency era" og hvordan man kan forstå den kultur og de kønsroller, der herskede, da Austen skrev "Pride and Prejudice".
Pride and Prejudice læses med fokus på karakterernes udvikling og deres syn på sig selv og hinanden.
Der er også foks på ordforråd og at forstå det noget ældre engelsk.
Efter endt læsning sammenlignes med den filmiske adaptation fra 2005.
Der er vekslet mellem klasseundervisning og gruppe arbejde.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
21 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
7
|
The British Empire and the English language.
Forløbet kigger på The British Empire og på hvordan det engelske sprog stadig bruges i flere af de tidligere kolonier.
Forløbet kigger også på hvordan sproget og den kulturelle sammensætning hjemme i England er påvirket af nationens tid som Imperium.
Der er vekslet mellem gruppearbejde og klasseundervisning.
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
18,5 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/228/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d62730889595",
"T": "/lectio/228/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d62730889595",
"H": "/lectio/228/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d62730889595"
}