Holdet 3v DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Det Kristne Gymnasium
Fag og niveau Dansk A
Lærer(e) Anders Sune Hansen, Kristoffer Nyrup Dahl
Hold 2023 DA/v (1v DA, 2v DA, 3v DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Ældre Litteratur
Titel 2 Kortfilm + Billedanalyse
Titel 3 Digital Dannelse og Multimodalitet
Titel 4 Skriveforløb
Titel 5 Litteraturhistorie - Det moderne gennembrud og DHO
Titel 6 Værklæsning: Borgmester Hoeck og hustru
Titel 7 Stilistik
Titel 8 Skriftlighed - Den analyserende artikel
Titel 9 Visuelle udtryk & DOKUMENTAR
Titel 10 Symbolisme, vitalisme, deka og folkelige gennembr.
Titel 11 NYHEDSMEDIER & RETORIK (2.g - fortsættes i 3.g)
Titel 12 NYHEDSMEDIER & RETORIK - (fortsat fra 2.g)
Titel 13 PROJEKT - LITTERATURHISTORISK OVERSIGT 1800-1900
Titel 14 PPT-PROJEKT - AVANTGARDEBEVÆGELSERNE
Titel 15 Kultur- og litteraturhistorie 1900-1945 + VÆRKLÆSN
Titel 16 SOCIALE MEDIER 1 af 2
Titel 17 Skriftlighed i 3.g
Titel 18 SOCIALE MEDIER - 2 af 2
Titel 19 Litteratur- og kulturhistorie 1945-2025
Titel 20 Genopfriskning & spørgetimer

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Ældre Litteratur

Litteraturhistorisk forløb – ældre!

Litteraturhistorie - fra oldtid til romantik

Middelalder/Folkeviser og folkeeventyr:
Germand Gladensvend
Nilus og Hillelil
Efterberedelse: Middelalder (folkeviser) Slægt ære og hæv 1050-1500-tallet (Fra Brug litteraturhistorien, iBog, Systime)


Barokken:
T. Kingo: Sorrig og glæde

Maleri
David Bailly, Self-Portrait with Vanitas Symbols, 1651
Efterberedelse: Litteraturens Veje: 72-88 + God lektie papir, Uploadet til lectio,

Oplysningstid:
L. Holberg: Uddrag fra Den Politiske Kandestøber 2. akt 1. scene

Maleri
Joseph Wright of Derby, A philospher Lecturing on the Orrery, 1766

Efterberedelse: Litteraturens veje: Oplysningstid s.89-104

Pietisme:
H.A. Brorson: O Jesus min Brudgom, livsaligste Ven!

Efterberedelse: Litteraturens Veje: Pietisme s.104-108


PERIODELÆSNING Den romantiske periode (1800-1870)

Universalromantik
A. Oehlenschläger, Guldhornene, Falkenstjerne 1 - oplæsning af Poul Reumert

Maleri
Caspar David Friedrich, Der Wanderer über dem Nebelmeer, 1818
Caspar David Friedrich, Das Kreuz im Gebirge, 1812

Efterberedelse: Litteraturens Veje: s. 119-126

Nyplatonisme
Schack Staffeldt, Indvielsen, Litteratur i udvalg 2 (Litt 2)
Efterberedelse: Litteraturens Veje s.126-129

Nationalromantik
NFS Grundtvig: Langt Højere Bjerge
A. Oehlenschläger: Der er et yndigt land

Maleri
J. Th. Lundbye, Efterårslandskab. Hankehøj ved Vallekilde, 1847
Litteraturens Veje: s. 129-134

Biedermeier
HC.Andersen: Hist hvor vejen slår en bugt
B.S. Ingemann: Den store Mester kommer, Litt 2
Lysets Engel går med Glands, Litt 2
Steen Steensen Blicher: Præludium (Sig nærmer tiden, da jeg må væk)

Maleri
Martinus Rørbye, Udsigt fra kunstnerens vindue, 1825
Martinus Rørbye, Mænd af Skagen en sommeraften i godt vejr, 1848
Albert Küchler, Oberst Paulsens familie, 1838

Litteraturens veje s.134-139 - Efterberedelse

Romantisme
Christoffer Eckersberg, En nøgen kvinde sætter sit hår foran et spejl, 1841 (Romantismen)
Christoffer Eckersberg, En forførelsesscene i en skov, 1811
H. C. Andersen, Skyggen, 1847 (VÆRKLÆSNING)
Chr. Winther: Skriftestolen, kopi
Litteraturens veje: 145-149
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18,58 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Kortfilm + Billedanalyse

Kortfilmsanalyse + billeder
Vi analyserede kortfilm og vendte så tilbage til romantikken ved at se på romantiske billeder med billedanalyse.

Kortfilmsanalyse
Litteraturens film s.16-21 + 60-62
Et forslag til en filmanalyse (sammenkogt) Uploadet til lectio.
Forslag til billedanalyse (sammenkogt) Uploadet til lectio.  

Film:
Cafe Hector
Grisen
The black hole
Speed ad - Mistakes


Youtube:
Billedbeskæring – Vi laver film
Framing – Vi laver film
Kameraet virkemidler – Vi laver film.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7,83 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Digital Dannelse og Multimodalitet

Digital dannelse - chatbots, AI og multimodalitet. Samarbejde med samfundsfag.

Eleverne arbejdede med multimodalitet og skulle producere en multimodal planche til at fortælle om en selvvalgt problemstilling der havde med chatbots og AI at gøre.

Multimodalitetsstof:
Uddrag af artikel af Anne Løvland, dr. Art. Ved universitetet i Agder, fra ”Tidskriftet viden og læsning” (nr. 7, marts 2010)

Cases:
Forskellige memes.
Reklame: Tænk hvis alle arbejdede sort… – af www.skat.dk
Trailer til filmen Baby Driver: https://www.youtube.com/watch?time_continue=3&v=YirEgK7yJCg&embeds_referring_euri=https%3A%2F%2Fhubblecontent.osi.office.net%2F&source_ve_path=Mjg2NjY&feature=emb_logo
Carrot Uprising – Af: The Fractalnaut – Youtubevideo og science fiction fortælling der benytter AI-billeder. https://www.youtube.com/watch?v=8n4nCC0TmFU&t=1s&ab_channel=TheFractalnaut

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3,92 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Skriveforløb

Vi fokuserede på at skrive bedre. Typisk læste vi teori om at skrive bedre, og så lavede vi øvelser der handlede om at forbedre tekster.

Der blev trænet at skrive:
Levende.
Letlæseligt.
Og sammenhængende (Rød tråd)

Litteratur:

Uddrag fra Skriv godt – Effektiv skriftlig kommunikation af Kaare Thomsen. S. 52-57 og s. 59-62
De læste også en A4-arkside skrevet af KG’s lærere om hvad der skaber Rød Tråd og modsat ikke gør det.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Litteraturhistorie - Det moderne gennembrud og DHO

Det Moderne Gennembrud

Litteratur og kunst fra 1870-1890 – Optakt til DHO + DHO.

Litteratur
Henrik Pontoppidan: Naadsensbrød
Henrik Pontoppidan: Den Første Gendarm
Holger Drachmann: Engelske socialister
Amalie Skram: Uddag af Constance Ring af kapitel 11.
Herman Bang: Irene Holm.

Malerier
H. A. Brendekilde: Udslidt, En landevej
Christian Krogh: Albertine i politilægens venteværelse
Erik Henningsen: Sat ud, Summum Jus, summa injuria. Barnemodet
Frants Henningsen: Forladt dog ej af venner i nøden
Edvard Munch: Skriget (Ikke rigtig moderne gennembrud, mest brugt til at vise der sker noget nyt)


Sekundær litteratur:
Litteraturens Veje: 178-187, Introducerende om Det Moderne Gennembrud og Brandes
Litteraturens Veje: 205-207 Sædelighedsfejden.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Værklæsning: Borgmester Hoeck og hustru

Værklæsning: Henrik Pontoppidan: Borgmester Hoeck og hustru (1922)

Vi læser kortromanen som en forlængelse af DHO-forløbet, hvor Det moderne gennembrud var i fokus. I Borgmester Hoeck og hustru har Pontoppidan tilsyneladende forladt det krav, som Brandes stillede til litteraturen; at den skulle sætte (samfunds-)problemer under debat. Det er snarere psykologiske og eksistentielle problemer, der behandles i Borgmester Hoeck og hustru.

Primærlitteratur: Henrik Pontoppidan: Borgmester Hoeck og hustru (1922)

Sekundærlitteratur:
Om Henrik Pontoppidan - uddrag fra lex.dk (eget dokument)
Litteraturhistorie læst ifm. DHO og Det moderne gennembrud (se forløb)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8,33 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 8 Skriftlighed - Den analyserende artikel

Ved STX-eksamen er der netadgang til ordbogen.com samt ordnet.dk
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Visuelle udtryk & DOKUMENTAR

I dette forløb ser vi på billeder; stillbilleder såvel som levende billeder - både iden for fiktion og dokumentar.

MALERI OG FOTOGRAFI

Delacroix: Friheden fører folket, 1830
TRANSITION - Mathilde Fengers bataljemaleri fra den danske Afghanistan-mission - Frederiksborg
Mette Frederiksen får en næse for sin rolle i minksagen
Trump supporters target black voters with faked AI images


DOKUMENTAR

"Tæl til ti" kortfilm, YouTube

DRTV - Christianias Børn - Skyggesiden af eventyret (VÆRKLÆSNING)

DR: Hvad fejler Fuhlendorf (supplerende)

SEKUNDÆRLITTERATUR

dokumentarfilm – Lex.dk

Håndbog til dansk s. 252 (5. udg. s. 253) midt - 257 (258): "Kontekstens betydning" og "Krop og fremtræden" samt "Oversigt over de non-verbale koder"

Håndbog til dansk: Bill Nichols' seks dokumentartyper (4. udg. s. 228-231, lin. 6 / 5. udg. s. 230-233 lin. 4).

Håndbog til dansk: "Autenticitetsmarkører i dokumentarfilm" samt "Brugen af fiktion og fiktionskoder" (4. udg. s. 231-233 / 5. udg. s. 233-235)

Håndbog til dansk: Studér skemaet over fakta- og fiktionskoder (4. udg. s. 234-235 / 5. udg. s. 236-237)

Håndbog til dansk: Analyseskema til dokumentar, s. 320?

Uddrag af Granild & Wolfhagen DOX - de tre dokumentartyper - Hyppige virkemidler, KG, DEC 2024.pdf
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14,75 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Symbolisme, vitalisme, deka og folkelige gennembr.

Efter DMG - Symbolisme, dekadence, vitalisme og Det folkelige gennembrud

PRIMÆRLITTERATUR

Symbolisme
Sophus Claussen: Anadyomene
Johannes Jørgensen: Foraarsevangelium

Symbolisme og dekadence
J. P. Jacobsen
En Arabesk (1868)
I Seraillets Have (1870)
Liglagner i Festons omkring mit Billede (1874) (suppl)

Vitalisme
Johannes V. Jensen: Knokkelmanden

Det folkelige gennembrud
Martin Andersen Nexø: Lønningsdag (1901)
Jeppe Aakjær: Jens Vejmand (suppl)
Jeppe Aakjær: Jens Vejmand fortolket af hhv. Sigurd Barrett og Oh Land med pigekoret (suppl)

VÆRKLÆSNING: Jeppe Aakjær: Rugens sange (1906) + remediering (hver elev fremstiller hæfte med digtene og egne illustrationer og forside.

SEKUNDÆRLITTERATUR

Litterære ismer s. 28-34
Litteraturens veje - se sider under Kernestof

Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 19,75 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 NYHEDSMEDIER & RETORIK (2.g - fortsættes i 3.g)

*** NYHEDSMEDIER ***

PRIMÆRLITTERATUR

DR,  TV-avisen 21.00 (20. maj 2025)

Diverse dagblade fra perioden ca. 10. - 18. maj 2025: Politiken, Kristeligt Dagblad, Dagbladet Ringkøbing-Skjern, Ugeavisen Ringkøbing

Nyhedsopslag fra forskellige hjemmesider: DR, TV2, TIK TOK, FACEBOOK m.m.

Avisartikel - "Samsam-sagen", Jyllands Posten 3-9-25

https://www.altinget.dk/artikel/nekrolog-tak-for-alt-morten-du-var-en-fucking-skaendsel-for-din-stand (suppl)

FILM: Shattered Glass, 2001 (suppl)


SEKUNDÆRLITTERATUR

Ole Schultz Larsen: Håndbog til dansk 5. udg. s. 198-216

Olsson, Henning & Henrik Poulsen: Ryd forsiden! s. 76-78

Morten Mikkelsen: Journalistikken lever og har det godt. Kristeligt Dagblad 26. FEB 2015

https://lex.dk/journalistik

https://lex.dk/new_journalism

https://lex.dk/gonzo-journalistik



***RETORIK***

PRIMÆRLITTERATUR

TALER
Statsminister Lars Løkke Rasmussens tale ved mindegudstjeneste for Danmarks faldne i Holmens Kirke 5. september 2011.

Vigga Timm Abildgård: Unges mistrivsel


DEBATINDLÆG

Anders Storgaard:
Det vidner om intellektuel dovenskab, når DR vil lave reality-tv og sende danskere på overlevelsestur på en øde ø, Ræson den 26. december 2018.

Nikola Nedeljkovic Gøttsche:
Meget reality-tv tilbyder mere indsigt end diverse
æggehovedprogrammer. Information den 17. januar 2019.


SEKUNDÆRLITTERATUR
Ole Schultz Larsen: Håndbog til dansk 5. udg.: Retorik, s. 152-169
Skema til retorisk analyse af taler, Håndbog til dansk s. 320f.
Skema til retorisk analyse af meningsjournalistik, Håndbog til dansk s. 322f.

retorik - Lex.dk
etos - Retorisk virkemiddel - Lex.dk
integritet — Den Danske Ordbog
Fronesis - Lex.dk
arete - Lex.dk



Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 13 PROJEKT - LITTERATURHISTORISK OVERSIGT 1800-1900

PROJEKT - LITTERATURHISTORISK OVERSIGT 1800-1900 (Power point)

Hver elev laver en Power point med udvalgte nedslag i perioden 1800-1900

INSPIRATION fra Litterære ismer:
Romantikken (fem områder)
Det moderne gennembrud
Realisme, Impressionisme - stilbetegnelser


INSPIRATION til Kulturhistorie
- fx reklamer Den tørstige mand (TUBORG, 1900), bogforsider, koncertprogrammer og koncertsteder og orkestre, TIVOLI, menukort, teaterplakater, filmplakater, Bournonville, Thorvaldsen; værk og museum, tidsskrifter
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4,67 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14 PPT-PROJEKT - AVANTGARDEBEVÆGELSERNE

Hver elevgruppe laver et PPT om en af flg. avantgardebevægelser eller den forudgående impressionisme

Ekspressionisme
Surrealisme
Futurisme
DADA / Dadaisme
Kubisme
Suprematisme
Konkretisme
de stijl



AVANTGARDEN fra 1900-1945 (undertiden benævnt "Den historiske avantgarde") kan beskrives som en tidlig modernisme, der ligger til grund for senere "modernismer" (herunder postmodernismen) fra 1945 til nutiden.

AVANTGARDEN er anti- mimetisk (ikke naturtro eller virkelighedstro) idet den forvrænger virkeligheden både hvad angår former, farver, steder og situationer i større eller mindre grad

AVANTGARDEN eksisterer side om side med den mere TRADITIONELLE og den SOCIALKRITISKE kunst og litteratur.

AVANTGARDEN fra 1900-1945 ("Den historiske avantgarde") kommer til udtryk i en række strømninger som fx

Ekspressionisme
Surrealisme
Futurisme
DADA / Dadaisme
Kubisme
Suprematisme
Konkretisme
de stijl

Traditionel kunst er naturtro eller virkelighedstro - AVANTGARDEN forvrænger dette aspekt i både tegning, maleri, skulptur, litteratur og film

SEKUNDÆRLITTERATUR
Hjemmesider om de ovenfor nævnte avantgardebevægelser.
Litterære ismer, s. 24-27, 35 - 47
Modernisme (lex.dk)
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 15 Kultur- og litteraturhistorie 1900-1945 + VÆRKLÆSN

Kultur- og litteraturhistorie 1900-1945


HERUNDER: Titler og materiale, der ikke er nævnt under "Kernestof"

Hugo Ball - Karawane (1917, lyddigt)



Un Chien Andalou (1929) A Short Film by Luis Buñuel, Salvador Dalí (set ca 4-5 min - forskellige steder)
https://www.youtube.com/watch?v=W8yKT7H_KJ0

Dansk kunst i 1000 år - Modernismen (CFU) - SET INDTIL ca. 17.00 (om Wilhelm Freddie)
https://mitcfu.dk/MaterialeInfo/?faust=TV0000032327&s=45775735&n=1&o=hits



MODERNISME
Sigbjørn Obstfelder: BYEN (1903) - NORSK

Pär Lagerkvist: Ångest, ångest är min arvedel (1916) - SVENSK

Emil Bønnelycke: MIN SJÆL, fra digtsamlingen Taarer, 1918 (suppl)

Emil Bønnelycke: AARHUNDREDET, fra digtsamlingen Asfaltens Sange, 1918 (suppl)

Edith Södergran: Landet som icke är (1922) - SVENSK

EKSPRESSIONISME
Tom Kristensen: Landet Atlantis (1920)

POLITISK LITTERATUR
Nordahl Grieg (1902-1943): Kringsatt av fiender, 1936


SURREALISME
BODIL BECH Skriget, 1934

HULDA LÜTKEN Mørket er kun i Mennesket, 1940

VÆRKLÆSNING
Karen Blixen: Karneval (1925)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 25,92 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 17 Skriftlighed i 3.g

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 19 Litteratur- og kulturhistorie 1945-2025

Forløbet undersøger tekster, der dels er realistiske, dels modernistiske og som tilhører forskellige litterære strømninger som fx Heretica og 60'er-modernismen.


PRIMÆRLITTERATUR
Kristen eksistentialisme: Søren Kierkegaard (1813-1855)
Eget dokument med uddrag af tekster af Kierkegaard

Ateistisk eksistentialisme: Jean Paul Sartre (1905-1980), Albert Camus (1913-1960)
Eget dokument med uddrag af tekster af Sartre og Camus


HERETICA
Martin A. Hansen: "Høstgildet" fra novellesamlingen Agerhønen, 1947
Thorkild Bjørnvig UGLEN, (1955)

ATEISTISK EKSISTENTIALISME
Villy Sørensen: Soldatens juleaften (novelle, 1955)
Peter Seeberg: Patienten (novelle, 1962)


Konfrontationsmodernisme / 60'er-modernisme
Klaus Rifbjerg: Det er blevet os pålagt, (1960)
Inger Christensen: af "Alfabet"
Erik Knudsen: US Imperialismen, 1969 (suppl)

FOLKELIG TRADITIONALISME
Gustav Winkler: Gem et lille smil (suppl)
Maria Stenz: Goddag og farvel (suppl)

1970'erne
Jesper Jensen: Arbejdsmoral, 1973
Vita Andersen: Hun ser godt ud, fra Tryghedsnarkomaner, 1977
Dan Turèll: Anders And Evangeliet, 1979 (suppl)

1980'erne
Michael Strunge
SATELLIT, 1978 (suppl)
COMA, 1981
PLASTICSOLEN, 1981 (suppl)
NATMASKINEN, 1981

Søren Ulrik Thomsen: PASSAGER. (RUS OG FALD. SYN), 1981

Pia Tafdrup: DIT ANSIGT, 1986

1990'erne - Minimalisme
Helle Helle: "En stol for lidt"

Kortprosa - 1990'erne (suppl)
Peter Adolphsen: Ved Højer Sluse
Peter Adolphsen: En klassisk skifttype
Else Tranberg Hansen: Opskrift på skildpaddesuppe
Else Tranberg Hansen: Angående massegrave

LITTERATUR EFTER 2000
Mads Eslund: ”Hvad tænker Ingrid på”, 2018

Aphaca: Tårer i en kælder, 2021 (suppl)

Caspar Eric; seks digte fra "Crip", 2025 (suppl)
Jeg er vågnet i mørket
Nu står landets politikere
Siden jeg sidst skrev et digt
Fra lande som Holland og Canada ved vi
Det er ikke døden, folk vælger til
Imens stiger omgørelsesprocenterne

VÆRKLÆSNING: Lone Hørslev: Dagene er data, 2018

SEKUNDÆRLITTERATUR

Martinov: Litterære ismer: s. 51-69

Forord fra "Kortprosa 1999" Jeppe Brixvold og Hans Otto Jørgensen, red.

LITTERATURENS VEJE: FRA MODERNISME TIL POSTMODERNISEME (383, 2. spalte - 387, 2. spalte midt; indtil HR. HØEGS FORNEMMELSE FOR STIL)

LITTERATURENS VEJE: FARVEL TIL DET POSTMODERNE (s. 478, 1. spalte, indtil DET SENMODERNE SAMFUND)

LITTERATURENS VEJE: UDADVENDT LITTERATUR (s. 486, indtil FORFATTEREKSPONERING)

LITTERATURENS VEJE: MINIMALISMEN OG DE LITTERATURENS VEJE: KORTE GENRER (s. 487, indtil EN STEN SKIFTER HÆNDER)

LITTERATURENS VEJE:  CENTRAL- OG INTERAKTIONSLYRIK (s. 524, indtil ADOLPHSEN OG NYHAVN – PERFORMANCE OG GENRELEG)

Øvrigt SEKUNDÆRLITTERATUR
Se "Kernestof"




Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11,75 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 20 Genopfriskning & spørgetimer

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer