Holdet 2024 ps/avx - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25
Institution Det Kristne Gymnasium
Fag og niveau Psykologi C
Lærer(e) Lone Hoffmann
Hold 2024 ps/avx (2avx ps)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introforløb (ikke eksamensemne)
Titel 2 Tænkning og læring i en digitaliseret verden
Titel 3 Barndommens betydning
Titel 4 Ungdomsliv og stress
Titel 5 Individet i gruppen
Titel 6 Kritisk undersøgelse af psykologisk forskning
Titel 7 Repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Introforløb (ikke eksamensemne)

Introduktionforløb med kort præsentation af forskellige psykologiske retninger:
- psykoanalyse
- behaviorisme
- eksistentialistisk psykologi
- humanistisk psykologi
- evolutionær psykologi
- socialpsykologi
- kognitiv psykologi.

Gennemgang af Freuds personlighedsmodel og de psykoseksuelle faser + lidt om forsvarsmekanismer.

Litteratur:
Psykologiens veje (3. udg.) s. 11-23 + 277-289
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2 Tænkning og læring i en digitaliseret verden

Om læring, hukommelse, opmærksomhed og motivation med fokus på de udfordringer der er i en moderne, digitaliseret verden.

Der er arbejdet med
- Tavs og sproglig viden.
- System 1- og system 2-tænkning.
- Behavioristisk læringsteori: Klassisk betingning, operant betingning og trial and error. Modelindlæring.
- Assimilation, akkommodation og kognitive skemaer
- Opmærksomhed. Switchtasking og multitasking. Selektiv og bevidst fokuseret opmærksomhed. Indre og ydre faktorer. Social perception. Top down og bottom up-tænkning. Ekkokamre og fake news.
- Hukommelsen: Sensorisk, korttids- og langtidshukommelsen + arbejdshukommelsen.
- Motivation: Ryan & Decis selvbestemmelsesteori og Banduras tanker om mestring og self-efficacy

Litteratur:
- Psykologiens veje, 3. udg. af Ole Schultz Larsen (Systime 2018): s. 176-182m, 189-192, 221-227
- PsykC, 1. udg. af Magnus Riisager (Frydenlund 2021): s. 102-106, 112-114, 121-122, 124-130ø, 133-137
- Psykologi - fra celle til selfie, 1. udg. af Flemming André Philip Ravn og Troels Wolf (Columbus 2015) s. 249-252

Artikler, TV m.m.:
- "Haribo-pædagogik i Vollsmose", Jyllandsposten 16/9-1999 (1 side)
- "Motivation vil højne det faglige niveau" (Gymnasieskolen 21/3-2013)
- "Motivation eller usund konkurrence" DR1, 2018 (26 min.)
- Video om Ryan & Deci’s Self Determination Theory https://www.youtube.com/watch?v=dR_-6pUfCBg (9 min.)
- Troels Kjær (hjerneforsker) om, hvordan sociale medier påvirker vores hjerne: https://www.youtube.com/watch?v=F82U_ta9vac (3 min.)
- Gymnasieelev: Ingen fra min klasse kan løse en andengradsligning, debatindlæg fra Politiken 11. jan. 2021
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 8,83 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3 Barndommens betydning

Barnets udvikling ifølge forskellige teoretikere med hovedvægt på Eriksson, Stern og Bowlby & Ainsworth.
Flg. Stern-begreber er gennemgået: Ansigtsduetter, følelsesmæssig smitte, RIG'er, fælles opmærksomhed, intentionel kommunikation, social refereren og affektiv afstemning.

I tilknytning til temaet om barndommens betydning er afviklet et forløb om tilknytningsforstyrrelser, omsorgssvigt og mønsterbrud, herunder noget om Spitz' undersøgelser og om sårbarhed og resiliens.

Litteratur:
- Psykologiens veje, 3. udg. 2018 s. 75-77 + 82-105 + 117-133
- PsykC 1. udg. s. 42-47

Film, TV og podcast:
- "Er du mors lille dreng?" (Varighed: 40 min)
- "Er du mors lille dreng - 10 år senere" (uddrag om Jørn) (varighed: 15 min.)
- BBC-klip om rumænske børnehjemsbørn: https://www.youtube.com/watch?v=Kh8eov81Cc4&feature=player_embedded (varighed: 6 min.)
- "Daginstitutioner bag facaden" (uddrag) TV2 dokumentar 2019 (varighed: 18 min.)
- "Sådan overlever du en lortebarndom" https://www.dr.dk/drtv/se/saadan-overlever-du-en-lortebarndom_64839 (varighed: 60 min.)
- Brinkmanns briks: Er mor og far de bedste til at passe deres eget barn?  https://www.dr.dk/radio/p1/brinkmanns-briks/brinkmanns-briks-2021-11-17 (Varighed: 57 min.)
- Interview m. Markus Grigo: https://www.youtube.com/watch?v=gdXL4Gn6pb8 (varighed: 10 min.)

Artikler:
- Nybagte mødres smartphone-forbrug https://www.sundhedsplejersken.nu/nybagte-moedres-smartphone-forbrug/ (2 sider)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 21,00 moduler
Dækker over: 21,92 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4 Ungdomsliv og stress

Ungdomsliv i det senmoderne samfund med fokus på personlighed og identitet, sociale arenaer og stress.
- Gergen og Giddens om identitet
- Erikson om jeg-identitet og social identitet
- Identitet og sociale medier
- Trækteorier: Primært om Den forsigtige og den risikovillige type (Henrik Høgh-Olesen), men også lidt om 5-faktor-modellen.
- Eksistentialisme, med fokus på valg og ansvar.
- Udviklingen fra industrisamfundet til det moderne arbejdsliv
- Kulturel frisættelse
- Stress: Akut og kronisk stress. Årsager til og symptomer på stress. Påvirkning på hjernen (amygdala og hippocampus)
- Copingmekanismer. Optimistisk og pessimistisk forklaringsstil (Seligman). Problemfokuseret og emotionsfokuseret coping.
- 12-talspiger

Litteratur:
- Psykologiens veje (3. udg. 2018) s. 309-312, 439-448 og 450-457
- Psykologi - fra celle til selfie (1. udg 2015) s. 134-137
- PsykC (1. udg. 2021) s. 145-159

Artikler:
- "Jeg er stresset, og jeg tror ikke, det er min egen skyld", Information 18/7-2015 (3 sider)
- Undersøgelsen "Australske unge og coping" (fra Undersøgelser i psykologi, Systime 2018) (1½ side)
- "Ny forskning taler imod myte om lidende 12-talspiger. De har det ikke værre end andre", Information 11. juli 2022 (3 sider)
- "Er det hårdere at være barn og ung i dag end tidligere?" Kristeligt Dagblad 5/5-17

TV-udsendelser, korte filmklip og radioudsendelser:
- Uddrag af TV-udsendelsen "Din geniale krop" (afsnit 3, 16.06 – 24.00): https://www.dr.dk/tv/se/din-geniale-krop/-/din-geniale-krop-3-4#!/ (Varighed: ca. 8 min)
- "Historien bag historien De perfekte piger": https://www.youtube.com/watch?v=OHCF5qRULwU (om 12-talspiger) (Varighed: 43 min)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5 Individet i gruppen

Det gruppestyrede menneske.
Flokmentalitet, forskellige typer grupper.
Gruppetænkning og gruppepolarisering
Mobning.
Reduktion af fordomme m. bl.a. Allports kontaktteori
Konformitet, lydighed.
Den individualpsykologiske og den gruppepsykologiske tilgang.
Kort om roller.
Gennemgang af eksperimenter af Asch, Milgram, Sherif og Zimbardo.

Litteratur:
- Psykologiens veje, 3. udg. 2018 s. 375-392 + 396-403 + 470-474
- PsykC, 1. udg. af Magnus Riisager (Frydenlund 2021) s. 202-203

Artikler m.m.:
- I don’t like Mondays, uddrag INFORMATION 23. februar 2008 (1½ side)
- Facebooktråd om hadefulde kommentarer på Facebook https://www.facebook.com/profile/100079508993835/search/?q=Fede%20l%C3%A6s%20lort

Filmklip:
- Elevatoreksperimentet: https://www.youtube.com/watch?v=BgRoiTWkBHU (Varighed: 2 min)
- TV-klip om baneløberen ved landskamp i 2007 https://www.youtube.com/watch?v=gGTS-PlU1LI og https://www.youtube.com/watch?v=4aH3qi5p5vY (varighed i alt: 7 min.)
- Rekonstruktion af Asch's konformitetsforsøg: http://www.youtube.com/watch?v=TYIh4MkcfJA (Varighed: 4 min)
- Korte klip fra filmen "Dead poets Society", om konformitet (Varighed i alt: ca. 9 min)
   - https://www.youtube.com/watch?v=nJ_htuCMCqM
   - https://www.youtube.com/watch?v=XtYRC00IoUs
   - https://www.youtube.com/watch?v=j64SctPKmqk
- Udsendelse om Stanford fængselseksperimentet: https://www.youtube.com/watch?v=F4txhN13y6A (Varighed: 30 min)
- Rekonstruktion af Milgrams lydighedseksperiment: https://www.youtube.com/watch?v=Xxq4QtK3j0Y (Varighed: 9 min.)
- "Krigerne, afsnit 2", uddrag 2006 (varighed: 12 min.)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6 Kritisk undersøgelse af psykologisk forskning

Igennem alle forløb er der løbende arbejdet med kritisk undersøgelse af psykologisk forskning.

Undervisningen har taget udgangspunkt i fremstillingen i flg. tekster:
- "Psykologiens veje" af Ole Schultz Larsen, Systime 2018, kap. 3, s. 27-56
- "Undersøgelser i psykologi" af Charlotte Tieka Jensen og Katrine Quorning, Systime 2018 s. 7-17
- "Intro til psykologiske metoder på psykologi C" af Jette Hannibal, 2014
Teksterne er ikke læst af eleverne, men samlet i et hand out (i alt 10 sider)

Eleverne har trænet kritik af undersøgelsesmetoder på de undersøgelser, der har indgået i de læste tekster.
Indhold
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer