Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Det Kristne Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Matematik B
|
|
Lærer(e)
|
Benjamin Mørch Dahl, Mette Lundegaard Jensen
|
|
Hold
|
2024 Ma/a (1a Ma, 2a Ma)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Deskriptiv Statistik
Ugrupperet og grupperet datasæt. Statistiske deskriptorer særligt udvidet kvartilsæt og middelværdi+spredning.
Fokus på graferne:
Boksplot
Pindediagram
Histogram
Sumkurve
Fagligt indhold: Kernestof, Mat 1 stx, 2. udgave, kapitel 3
|
|
Indhold
|
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Aflevering 2
|
26-11-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Sandsynlighedsregning og Kombinatorik
Sandsynlighedsregning: Sandsynlighed, sandsynlighedsfelt, særligt symmetrisk. Hændelse.
Kombinatorik herunder kombinationer
Fagligt indhold: Kernestof, Mat 1 stx, 2. udgave, kapitel 4
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7,67 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Procent- og rentesregning
Procenter. Vækstrate og fremskrivningsfaktor. Renteformlen.
Fagligt indhold: Kernestof, Mat 1 stx, 2. udgave, kapitel 6
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Funktioner
Opsamling på lineære funktioner, definitions- og værdimængde
Eksponentialfunktioner, grafer, fordobling/halvering, to-punktsformlen, 10-talslogaritmen og den naturlige logaritme.
Potensfunktioner, grafer, topunktformlen, vækstegenskab
Fagligt indhold: Kernestof, Mat 1 stx, 2. udgave, kapitel 7 og 8 samt s. 14-15
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
20,00 moduler
Dækker over:
20,58 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Trigonometri
Trekanter og linjer i trekanter. Retvinklede trekanter og Pythagoras. Ensvinklede trekanter. Enhedscirklen. Cos, sin og tan i retvinklede trekanter. Sinusrelationerne og trekantens areal. Cosinusrelationerne.
Vi beviser sin, cos og tan i retvinklet trekant. De resterende beviser gemmes til 2.g
Fagligt indhold: Kernestof, Mat 1 stx, 2. udgave, kapitel 5
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Andengradspolynomier
Parabel, toppunkt, rødder, faktorisering. Vi beviser toppunktsformlen. Beviser for rødder udskydes til 2.g
Fagligt indhold: Kernestof mat 1, stx (2. udgave) kap. 9
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7,75 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Andengradspolynomier
Parabler. Toppunktformlen. Faktorisering. Polynomier af højere grad.
Beviserne gemmes til senere.
Kernestof mat1 kap. 9
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5,83 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Funktioner
Gaffelforskrift. Monotoniforhold. Sammensatte funktioner. Parallelforskydning.
kernestof mat2 kap. 1
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9,75 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Differentialregning
Tangent og tangenthældning.
Tretrinsreglen.
Afledet funktion. Regneregler.
Produktregel og kæderegel.
Monotoniforhold.
Tangentensligning.
Optimering.
Vi beviser differentation af x^2, f(x)=k ,f(x)=ax+b , fx(x)=kvadratrod(x), f(x)=1/x
Lille projekt om Newton og Leibniz differentialregning (matematik historie)
kernestof mat2 kap. 2 og 3
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
32 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Biomialfordeling og test
Stokastiskvariabel
Middelværdi og spredning
Binomiafordelingen med fokus på sandsynlighedsfunktionen.
Binomialtest med fokus på:
Accept- og kritiske mængde
P-værdi og signifikans niveau
0-hypotese og alternative hypotese
middelværdi
kernestof mat2 kap. 4 og 5 (beviser gemmes til efter vinterferien)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
7,83 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
12
|
Analytisk plangeometri
Ortogonale linjer.
Hældningsvinkel.
distanceformel (afstand mellem punkt og linje).
Cirklens ligning.
Cirkel tangent og skæringer mellem cirkel og linjer.
I denne periode lå terminsprøven også (mandag (2/2))
Beviser gemmes til efter vinterferien
kernestof mat2 kap. 6
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
9,75 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
13
|
Bevis forløb
Det første udkast til mundtlige spørgsmål præsentes og i følgende emner har beviserne været udskudt til nu:
Polynomier. (bevis for rødder og toppunktsformelen ved differentialregning)
Binomialfordelingen (bevis for middelværdi)
Analytiskplangeometri (bevis for distance formel)
beviser fra tidligere forløb gennemgås også forudsat at de er med i et eksamens spørgsmål.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
17,75 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
14
|
Eksamensforbedrende forløb/repitation
Både mundtlig og skriftelig eksamen forberedes, særligt delprøve 2 og hvordan geogebra og wordmat godt anvendes til løsning af opgaver.
Der ses på gamle eksamens opgaver.
Der ses på den mundtlig eksamen særligt med fokus på hvad der sker efter eleverne har gennemført deres bevis, altså den faglig snak.
Forløbet afbrydes i uge 18 af SRO, som ikke har noget med matematik af gøre, da det er en sprogklasse, men alt matematik undervisning er aflyst i denne uge.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
20,00 moduler
Dækker over:
27,67 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/228/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d69344023027",
"T": "/lectio/228/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d69344023027",
"H": "/lectio/228/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d69344023027"
}