Holdet 3a re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Det Kristne Gymnasium
Fag og niveau Religion C
Lærer(e) Paul Støttrup-Vigsø
Hold 2025 re/a (3a re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Kristendom (og introforløb)
Titel 2 Islam
Titel 3 Buddhisme
Titel 4 Etik

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Kristendom (og introforløb)

Kendskab til fagets identitet: videnskabeligt, ikke-konfessionelt
Introduktion til fagets metoder - generel religionsfænomenologi (ritualer, rite, myte, kult, kaos, kosmos, helligt og profant), tekstlæsning (eksempler fra hinduistisk religion - purusha hymnen).
Religionsdefinitioner.
Fokus på indefra og udefra vinklerne
Oversigt over verdens religioner.
Ninian smarts 7 dimensioner

Tekster:
"I gymnasiet med Allah" fra gymnasieskolen.dk
"Purusha hymnen" Horisont, Gyldendal side 20
'Religion og kultur' 2 udg. systime, side 7-15 + 19-25 + 281
Lene Madsen m.fl.: Grundbogen til Religion C, Systime 2012,  14-19

Filmklip:
Bullet Ant Ritual (Sateré Mawé tribe) - overgangsritual (https://www.youtube.com/watch?v=jIU27rc19wM)
Football as Religion - Church of maradona (https://www.youtube.com/watch?v=knRo_1xrJ2A)
Menneskets enestående overgangsritualer (bbc dokumentar - 2020 CFU)  





Skabelsemyten, Problemmyten/syndefaldet og løsningsmyten
Mytebegrebet
Trickster
Pagt og Messias
GT / NT
Synoptiske Evangelier
Forskellige Bibelsyn
Jesus - Fødsel, dåb, fristelse i ørkenen
Undere

Lignelser
Jesu Lære - Bjergprædikenen, den gyldne regel
Skærtorsdag, langfredag, påskemorgen
Axis Mundi
Hellig / profan
Messias
Den historiske Jesus
Den nye og den gamle pagt
Opstandelsen
Retfærdiggørelse af tro
Pinsen
Paulus
Den katolske kirke
Reformationen og Luther
Den danske folkekirke




Tekster:
"Biblen" 1. Mos 1-3; 2. Mos 20,2–17; Mark 1,1-11; Mark 5; Matt 1,17-25; Matt 3, 1-17; Matt 4 1-11; Luk. 2, 1-7; Luk 3,1-9; Luk 3, 21-22; Joh. 1,19-34; Luk 15, 11-32; Matt 5,17-22 og 38-48; 1. Kor 15, 1-34; Mark 15, 1-47; Gal 5,1-12; Rom 5, 1-21
"Og tog bolig iblandt os" 149-151
"Det Tomme anklagerembede" Vintens Forlag 1977, Ebbe Kløvedal Reich
"Religion og Kultur" 143-150 + 158-162
Bjergprædiken, noter
Tertulian udlægger lignelsen om den fortabte søn
"Da Gud slog i bordet" 88-92 Lindhardt og lund
"Den Kristne Religion" Jens Forman, Musagetes, 2006

Film og TV:
Debatten på dr2 4/10 2018 om kristendommens rolle i det danske samfund
De sidste dage i Jerusalem (CFU)
Folkekirkechok i DK (CFU)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 30,58 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Islam

Grundlæggende Islam: Muhammeds liv og betydning, Koranen, Sunna/hadith,
Islams udvikling: De 4 retledte kaliffer, Hovedretningerne: Sunni og Shia
Praktisk Islam: de 5 søjler
Teoretisk Islam: Retskoler og Sharia
Islams idealtyper, Sekularisten, Modernisten, Traditionalisten og fundamentalisten

Materiale:
Kilder:
Koranen, Sura 50, vers 20-35

Hadith: An-Nawawi: Fyrre hadis. Forfatteren (1223-1277) har valgt sine hadith på grundlag af andre anerkendte samlinger.
På dansk: Tekst 20, 23 og 24 fra E. Andreasen: Mennesket og magterne – en tekstsamling til religion, Gyldendal 2006

"Om Allah" Al-Sayyid Muhammad Ibn ’Alawi al-Maliki: “Islamic- Doctrines & Beliefs” As-Sunna Foundation of America, 1999 s. 88-90
På dansk: Tekst 100, Følner, Lindhardt og Lund: Kuplen, Muren, Graven (Lettere redigeret)


Bønnens betydning for 5 århusianske muslimer
(Jyllandspostens serie ”Muslim anno 2005”)

Uddrag af ”Eid-shopping, nyt Mekka og årets sorte sky i Cairo”
Berlingske Tidende 09 november 2004, 1 . sektion side 12

Kronik: Fastens indre hemmeligheder  Af: Kasper Mathiesen
Information 14 oktober 2004, side 10  


Baggrundstekster:
Horisont - Grundbog i Religion, Ahle, Nibuhr Andersen, Hvithamar og Jensen, 2022 Gyldendal, Systime side 149-154 + 159-168 + 170-183
"Muslimernes Religion" Jens Formann, Systime 2006, s 49-56
Skema med klassifikationer af handlinger (muamalat)
Skema: Teori - Facts om Sharia
Skema: Teori - Fire retsskoler i Islam


Video:
”Den søgende” - Indefra video med Rageh Omaar om Muhammed, 2014 (bbc dokumentar fra drkultur - CFU) Islam i Danmark - Dagligdag og tro (CFU)
5 Skarpe om Islam (CFU)
Hajj - pilgrimsrejse til Mekka - 2003 fra CFU
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15,33 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Buddhisme

Grundlæggende buddhisme:
Buddha, karma og samsara. Arven og opgøret med hinduismen
Dharma: Buddhas lære
Fire ædle sandheder, 8-ledede vej.
Buddhistiske retninger; Theravada, Mahayana, Varajyana
Boddhisatva vs Arhat, tomhed, medfølelse, visdom
Elite og mainstream
Buddhisme i Danmark:

Kilder
"Buddhalegenden" Højholt. "Buddhas lære – og den tibetanske buddhisme”,Gyldendal,1999
"Genfødsel uden sjæl" T8 fra Mennesket og magterne – en tekstsamling, Andreasen et al, Gyldendal 1992
"Hjertesutraen" Bruun, Lindtner og Boile Nielsen, ”Buddhismen – Tanker og livsformer”, Gyldendal 1982, s.94
"At dø den store død, før døden kommer " IKON nr. 43, s. 15-16
"Årsagskæden" T5 fra Mennesket og magterne – en tekstsamling, Andreasen et al, Gyldendal 1992
"Benarastalen" T4 fra Mennesket og magterne – en tekstsamling, Andreasen et al, Gyldendal 1992
"Bodhisattvaer og disciple" T19 fra Mennesket og magterne – en tekstsamling, Andreasen et al, Gyldendal 1992
"En smutvej til Nirvana" (interview med Ole Nydahl) Politiken 31 december 1997, 1 . sektion side 15

Baggrundsstof
Horisont - Grundbog i Religion, Ahle, Nibuhr Andersen, Hvithamar og Jensen, 2022 Gyldendal, Systime side 275-288
"Buddhismens tre hovedretninger" 2. september 2013 Religion.dk Af Miriam Risager
"Munkevæsenet i Thailand" - Ukendt kilde


Video:
The Life of the Buddha (BBC dokumentar)
Troens ansigter - Tibetansk buddhisme (CFU)
Construction and decounstruction of a mandala (https://www.youtube.com/watch?v=10084L3Pqsc)
"Alfons Åberg: Hvor langt når Alfons?" (CFU)
”Bertelsen på shikoku 88” afsnit 1+2 (dr.dk)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11,67 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Etik

Pligtetik - med udgangspunkt i Immanuel Kant. Herunder begge udgaver af det kategoriske imperativ.
Nytteetik - med udgangspunkt i Jeremy Bentham

Sindelag vs konsekvens,
Nytte og lykke
Deskriptiv og normatik etik
Religiøs etik vs sekulær etik
Determinisme
Nihilisme
Dydsetik og dydsetik underlagt det senmoderne samfund





Arbejdsformer:
Læserbrevsskrivning, debat, apokalyptiskrollespil, gruppearbejde og fremlæggelse

Film:
"Helliger målet midlet" dokumentar fra dr2 (CFU)
"Er moral at følge regler?" dokumentar fra dr2 (CFU)

Podcast:
Brinkmannsbriks 28 april 2021 “Det gode menneske”
Mads og monopolet - (elevvalgte dilemmaer)

Spil/test:
"The moral marchine" - MITs dilemmatest om selvkørende biler
(https://www.moralmachine.net/)

Tekster:
John Hospers "Er vi ansvarlige for vore handlinger?"  i "E. Thestrup Pedersen og S. Johannesen: Etik til debat, 1978"
'Religion og kultur' 2 udg. Systime, side 249-250 + 252-256
”Værdi og mening – Nihilisme” – Anders Fogh Jensen (Nietzsche - Filosoffen Anders Fogh Jensen)
”Hvad er dydsetik?” Egil Barfeldt. Uddrag fra religion.dk: (http://www.religion.dk/etik/hvad-er-dydsetik)
"De fire moralske forudsætninger" Mennesket og magterne (Gyldeldal 1992, 207) tekst 18 (fra Meng Zis bog - (372- 289 fvt))
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer