Holdet 1avx Mu (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1avx Mu (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Det Kristne Gymnasium
Fag og niveau	Musik C
Lærer(e)	Inge-Lisbeth Meiner
Hold	2025 Mu/avx (1avx Mu)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

Musiklære og musikudøvelse

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Musiklære og musikudøvelse Fortsat grundlæggende musiklære. Stamtoner. Fortegn. Rytmelære (SDS). Taktarter. Nodeværdier. Akkorder - treklange og firklange. Kvintcirkel. Dur og ren mol skala. Funktionsharmonisk analyse. (Grundfunktioner + parallelfunktioner + bi-dominant og vekseldominant. Kadence) Modalharmonisk analyse. (Mixolydisk skala) Grundbog. C-nøglen. Musiklære for C-niveau. Læsestof med inddragelse af diverse øvelser på klassen: s. 7-9 + 10-27 + 30- 34 + 41-48 + 53-59 Der er arbejdet med et stompnummer: Rockerne. (Peter Sander - min kollegas arrangement.) Desuden basal introduktion til trommesæt, bas og klaver. Sideløbende med den grundlæggende musiklære har eleverne udøvet musik - såvel hele holdet som i mindre grupper. Der er indstuderet tre flerstemmige numre til offentlig optræden på skolen i anledning af julebazar. Der er arbejdet med grundlæggende stemmebrug, opvarmning af stemmen og dynamik. De 3 numre var: Dejlig er jorden (Ôhrwall) What Sweeter Music (Rutter) Nu tændes 1000 julelys (Køhler) Desuden har udvalgte elever fra klassen deltaget i et klassisk ensemble, hvor de har spillet på henholdsvis violin og tværfløjte Joy to the World (Isaac Watts) Klassen indledte gallakoncerten med at synge Under din sne (Minds of 99) Sangen Weak. (Sunday Service Choir) er indstuderet og synges med et større kor til årets dimissionsfest. Eleverne spiller til skolens andagt i uge 10-11-12 og igen senere på foråret. Hver gang har de indøvet en sang efter eget valg i 3 grupper. Sidst på året har klassen været inddelt i 4 grupper og hver opøvet sit eget repertoir på 3 numre, der blev spillet som gademusikanter i Ringkøbing Gågade Der er sunget enstemmige sange både på dansk og engelsk løbende i undervisningen. Eksempelvis: Belle Mama Ai Jumbala Vær du mig nær
Indhold	Kernestof: Medbring: C-nøglen (Altså bogen:) Husk print af nummer til sammenspil. Create your first score \| MuseScore Studio Handbook Quickguide til MuseScore. 2025.docx description Medbring PC, oplader og C-nøglen (bogen) Download musescore til din PC før timen. Hent \| MuseScore Læs side 21-25. Sid ved et klaver, så du kan spille de skaler, som teksten lægger op til. (Du skal ikke løse opgaverne undervejs.) Du skal beskrive følgende begreber i dit guldkornshæfte: Skala, grundtone, ledetone, paralleltoneart og varianttoneart. Brug 20 min. på at arbejde videre med skalaer i Musescore. HUSK at tegne tonerækken først UDEN fortegn (ellers roder Musescore rundt i det). Sæt derefter fortegn, så skalaen svarer til durskalaen eller molskalaen. Find formlerne i C-nøglen på siderne Så skal vi have lært nodernes rytme.pptx Læs vedhæftede PP for at repetere nodeværdier. Medbring C-nøglen og dit guldkornshæfte/teorihæfte til timen! description Intervaløvelser: Genkendelse prim til oktav.html Rytmeøvelser: Genkendelse 8 dele alle.html Skalaer i dur: genkendelse dur loese fortegn.html Kvintcirkel: genkendelse dur mol musikstykker.html Akkorder: genkendelse dur mol dim aug.html I denne time skal I arbejde selv med at forberede andagtssammenspil. I skal vælge nummer, toneart, form og begynde at øve. Lyt til jeres bandledere! Jeg vedhæfter en slide, hvor jeres gruppe og lokale fremgår. Tag et billede af jeres sammenspilsgrupp I denne time skal du arbejde selv: Læs vedhæftede PP slide 1-19. Du skal ikke løse alle opgaverne undervejs, men du skal svare på spørgsmålene slide 12 og slide 14. Læg dine svar ind i elevfeedback under timen, så jeg kan notere dig tilstede. description Vi mødes i musik I denne time skal I øve færdig på jeres sammenspil til andagt. I arbejder selv! Jeg glæder mig til at høre: Hannahs gruppe den 3.3, Samuels gruppe den 10.3 og Martins gruppe den 17.3 til andagt. Mødetid i AUD ved andagtsspil 9.45 (lovligt fravær) PP- Mødetid: 9.45 i AUD Mødetid 9.45 i AUD Lyt til Saybia: I surrender - er du klar til at være forsanger på sangen? Afsnit Øv dig 5 minutter dagligt med Musictutor. Er du på 3000 point vil du ikke have problemer med at følge med i de nye ting, vi skal lære Husk at holde dine nodelæsningsfærdigheder ved lige: Øv i musictutor. Nu skal du gerne kunne klare de 3000 point Dit band skal have skrevet en besked til Claus med navnet på den sang, i vil spille. Alle 4 band skal have styr på, hvilken sang, de vil spille. Ellers må vi udskyde øveren til næste gang Brug god tid derhjemme på at finde ud af, hvilken skala hver af disse akkordprogressioner er lavet over. (Præcis som vi gjorde i klasssen ved at skrive hver akkord som treklang, dernæst skalaen og til sidst sammenligne skalaen med vores 5 skalaer i h A: Hver gruppe skal have sendt mig deres PP inden timen
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 49,33 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb