Holdet 3d EN (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Rysensteen Gymnasium
Fag og niveau Engelsk A
Lærer(e) Martin Lønstrup Nielsen
Hold 2023 EN/d (1d EN, 2d EN, 3d EN)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Growing Up 🐣​🇬🇧
Titel 2 American Identity 🇺🇸🦅🗽🏈🤠🍔
Titel 3 Dystopian Fiction 🙈🙉🙊
Titel 4 the Legend of Mulan🌸 🗡 👩🏻🇨🇳
Titel 5 EKSAMEN: 🇨🇳🇺🇸Being Asian American🇯🇵🇰🇷
Titel 6 Globale Tendenser - Det Amerikanske Valg 🇺🇸🗳🏛️
Titel 7 EKSAMEN: 'Push' by Sapphire. Værklæsning  🎀
Titel 8 EKSAMEN: Post Colonial Hong Kong 🇭🇰🌸🐼
Titel 9 Digitale Hjælpemidler 💻📗
Titel 10 GCP Disney in China – China in Disney 🐭🏰🇨🇳
Titel 11 EKSAMEN: 🧛🏻‍♂️ The Vampire Through Time 🦇
Titel 12 EKSAMEN: Shakespeare's Romeo and Juliet 💕
Titel 13 Postmodern and Urban City Life 🌇🗽

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Growing Up 🐣​🇬🇧

I forløbet læser vi tekster fra en række forskellige genrer (novelle, digt, tale, artikel og film/tv-serie) om temaet growing up. Der er fokus på analytiske kompetencer, og at eleverne præsenteres for den faglige terminologi, der knytter sig til de forskellige genrer. Herudover arbejder vi med mundtlig sprogfærdighed, kreativ skrivning, basal grammatik (ordklasser, kongruens) og ordforrådsarbejde. I forløbet indgår desuden den obligatoriske screening.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 3 Dystopian Fiction 🙈🙉🙊

Forløbet fokuserer på dystopisk fiktion og dets genretræk. Gennem forløbet træner eleverne deres analytiske evner af skønlitterære tekster med fokus på fortolkning og perspektivering til samfundsforhold.

Særligt fokus:
- analyse af film og TV-serier
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Written Assignment on Dystopian Fiction 04-04-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 the Legend of Mulan🌸 🗡 👩🏻🇨🇳

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 EKSAMEN: 🇨🇳🇺🇸Being Asian American🇯🇵🇰🇷

Dette forløb sætter fokus på Asian American immigration and history.

Hvad vil det sige at være Asian American? Hvordan forener man sin asiatiske kulturarv med det at være amerikaner? Vi kigger på begreber som Orientalism, representation, stereotypes og rolemodels.

Forløbet skal derudover ses som GCP toning i undervisningen.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Hangzhou & The Yellow Peril 💛⋆౨ৎ˚⟡˖ 🌼 19-09-2024
Podcast Assignment 🇨🇳🌍✈️🇺🇸 27-09-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer



Titel 8 EKSAMEN: Post Colonial Hong Kong 🇭🇰🌸🐼

Dette emne omhandler den tidligere britiske kronkoloni Hong Kong.Der arbejdes via dokumentar, podcast, fiction og non fiction medlandets historie, tiden i det britiske imperium og den senere kamp for frihed og demokrati under kinesisk styre. Der vil også være fokus på hybrid-identitet, Generation HK og Hong Kong Noir litteratur
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Digitale Hjælpemidler 💻📗


Digitale hjælpemidler 💻📗

Holdet har i undervisningen arbejdet med følgende digitale hjælpemidler:

Minlaering.dk/Engram
Get it Write (minlæring
Digitale hjælpemidler/opslagsværker
Merriam-webster.com
ordbogen.com
https://www.freecollocation.com/
Thesaurus.com
https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/
Lixberegneren: https://tekstr.dk/app/
Alt fra Drev må bruges, men skal downloades inden prøven
Words stavekontrol
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 GCP Disney in China – China in Disney 🐭🏰🇨🇳

Disney in China – China in Disney

Through texts and documentary material, we will explore the cultural foundation on which the original Disneyland from 1955 was built, and how the relationship between Chinese and traditional American culture and values is expressed in the encounter between the Disney universe and Chinese culture at Shanghai Disney Resort.

Particular focus will be placed on the Disneyfication of Chinese culture and the censorship of American elements in Disney's presence in China.

How has Disney had to adapt to the Chinese market, and can Shanghai Disney Resort even be considered an American theme park?

UN Global Goal 16: Peace, Justice and Strong Institutions

This goal addresses, among other things:

Freedom of expression and access to information

Access to culture and media

Protection of fundamental rights

How it relates to your topic:
The censorship of American elements in Disney in China can be seen as a limitation of freedom of expression and access to information.

The discussion of cultural dominance or adaptation (Disneyfication) touches on the right to preserve cultural identity and diversity – which is also part of cultural human rights.

There is a potential power dynamic between global media (such as Disney) and national institutions (such as China’s censorship authorities), making the topic relevant in terms of institutional governance and cultural self-determination.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 EKSAMEN: 🧛🏻‍♂️ The Vampire Through Time 🦇

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 EKSAMEN: Shakespeare's Romeo and Juliet 💕

Formålet med forløbet er at give kendskab til Shakespeare og give eleverne en forståelse for og en viden om" Shakespeares verden " og ikke mindst renæssancen.

Vi læser udvalgte scener af Romeo and Juliet med henblik på sprog, billedsprog, tematik, tragedie og det elisabethanske verdensbillede.

Desuden læses et lille uddrag af A Midsummer Night's Dream for at præsentere Shakespearean comedy.
Ydermere sættes der fokus på teatret og filmene Shakespeare in Love og Romeo+Juliet vil blive vist og gennemgået.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13 Postmodern and Urban City Life 🌇🗽

Det overordnede mål med dette forløb er en temalæsning af storbyens rum med et fokus på individet i dette. Omdrejningspunktet for forløbet vil være begreber såsom fremmedgørelse, anonymitet, individualitet, frihed, ensomhed og isolation, men også menneskelig opløsning og mentalt forfald

Målet er således at give eleverne en indsigt i de kontraster, som storbyen rummer. De udvalgte tekster er alle nutidige med en nærmest postmoderne tematik. Målet er derfor også at skabe forståelse for de vilkår det moderne menneske lever under i storbyen, i relation til dette behandles centrale spørgsmål såsom: Hvorfor vælger mennesket at bosætte sig i storbyen? Hvad gør denne ved mennesket?
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Delprøve 1 engram 🐹 09-04-2026
Opsamlings grammatik 📝➡️✅ 15-04-2026
Essay A 💜 or B 💚 20-04-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer