|
Titel
2
|
Begynderforløb 2:Vida Cotidiana
Vi bygger ovenpå begynderforløb 1 rent sprogligt og har nedslag i temaet "vida cotidiana" hvor vi blandt andet fokuserer på "rutinas diarias".
Materiale:
Tapas Grundbog, Inge Margrethe Clausen, Angel Carmona Zambrano, Gyldendal, 2009.
Tapas Grammatik, Inge Margrethe Clausen, Angel Carmona Zambrano, Gyldendal, 2001
Supplerende materiale:
Film samt hjemmesider til sprog og kulturforståelse som fx:
• http://www.ver-taal.com/index.htm
• http://www.quia.com/pages/spansk1g.html
• http://www.aurora.patrick-nieto.fr/
• http://www.veintemundos.com/en/
• https://minlaering.dk/hjaelp-og-support/2-spansk/34-spanskgram-spansk-grammatik
• https://ordbog.gyldendal.dk/
• http://octavius.vibygym.dk/genrer-delprove-2.html#header
• https://www.verbix.com/languages/spanish.html
Forløbet handler om at lære at forstå, tale og skrive spansk samt at repetere fra sidste forløb. begynderbog + lette sange, tekster.
kernestof:
– et centralt alment ordforråd til brug for mundtlig og skriftlig kommunikation
– et specifikt ordforråd i tilknytning til de valgte emner
– grundlæggende principper for sprogets anvendelse og opbygning, herunder morfologi, syntaks, fonetik og pragmatik
– Indføring i den spansktalendes verden historiske, kulturelle og interkulturelle forhold,
– kommunikationsstrategier inden for de studerede emner
– fagets centrale hjælpemidler.
Forløbet fokuserer på:
- træne mundtlig og skriftlig udtryksfærdighed
· Lyttetræning
· Indøve ordforråd (der hører til teksterne i bogen): Diverse ordforrådsøvelser
Grammatik og sprog
Repetition:
1. Personlige pronominer § 6.3
2. Spørgeord § 11 (side 12 i grundbogen)
3. Substantivers køn og tal § 3-3.2
4. Artikler § 2
5. Verbets bøjninger § 13.1
Verberne hablar, estar,ser,tener, trabajar,hacer, decir, llamarse
6. Nægtelsen “no” § 28.1
7. Talord § 29.1
8. Adjektiver (alt) § 4-4.3
9. Anvendelse af ser/estar/hay (§ 22.2-23.1)
Lære:
10. Klokken
11. Refleksive pronominer og verber § 7-71
12. Genitiv § 30.1 og 3.2 (del)
13. Nær fremtid med “ir” § 16.1
Temagloser:
Præsentation
Talord §29.1
Spørgeord § 11
Klokken § 29.3
Ugedage
Måneder
Farver og tøj
Skriftlig dimension:
Skrive små bundne tekster om kendte emner, træne oversættelse, grammatiske øvelser
Fokus: brug af elementært ordforråd, verbet skal bøjes korrekt, substantiv, artikler og adjektiver skal kongruere.
træne diverse grammatiske emner i det skriftlige arbejde
Diverse:
-Opsamlingstests
- Multiple Choice tests på nettet
- Fichas med grammatik, ordforråd og verber
GCP-Faglige mål:
-at øge elevernes viden om den spansktalende verdens kulturelle forhold på en sådan måde, at de ser deres eget og andre landes muligheder og begrænsninger i lyset heraf
-at udvikle fremmedsprogkundskaber og i forbindelse hermed udvikle evnen
til at fortolke kulturer gennem sproglige strukturer
Omfang af fagligt stof: 10 %
|