Holdet 2023 FrF/ku - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2023 FrF/ku - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2024/25
Institution	Rysensteen Gymnasium
Fag og niveau	Fransk B
Lærer(e)	Anne Emilie Sveistrup
Hold	2023 FrF/ku (1ku FrF, 2ku FrF)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	La jeunesse
Titel 2	Contes de fées et les légendes françaises
Titel 3	Paris - la grande ville - examen '25
Titel 4	Inégalité et racisme - examen '25
Titel 5	Filmfestival 2. fremmedsprog
Titel 6	Les cultures françaises et francoph. - examen ' 25
Titel 7	La famille compliquée - examen '25
Titel 8	Tilladte hjælpemidler til eksamen/terminsprøve

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1

La jeunesse

Opstartsforløb med bogen Rendez-vous à Nice

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Présente-toi/vodcast	16-11-2023
La galette des rois	04-02-2024

Omfang

Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 22

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Contes de fées et les légendes françaises Vi skal bruge hjemmesiden Contes français en vidéo/tv5 Monde. I får et eventyr hver, som I i grupper skal bearbejde og fremlægge. Vi skal se filmen Le fabuleux destin d'Amélie Poulain
Indhold	Kernestof: Medbring jeres noter, fra da I lavede præsentation af en bog/film, for at kunne præsentere den for mig på to minutter. Vi ser et par af jeres Galette des rois-film Samtaler om film/bog med den sidste halvdel, bortset fra frankofone. Disse skal huske en ny fransk bog /Edouard Louis og begynde at forberede præsentation af bogen I skal logge på systime med følgende e-nøgle 43321064-87827-03 Læs første 1,5 side af Le Petit Chaperon Rouge frem til "que j'arriverai bien à l'heure." Notér de eventyrtræk, du får øje på, ned. Frankofon gruppe: I fremlægger om En finir avec Eddy Bellegueule Vi laver denne samtaleøvelse rundt om Le petit chaperon rouge Uregelmæssige verber, lektie på minlæring ( 31 min): Har nogen lyst til at have en franskmand boende i slut-april til RysMun? Uregelmæssige bøjninger: bøj venir, faire + se faire og lidt mere aller på minlæring. I skal kunne verberne udenad i de 6 personer Uregelmæssige verber: devoir, pouvoir og savoir. I skal kunne dem udenad i le présent Vouloir, connaître, croire (21 min) I skal kunne verberne udenad, så suppler øvelser med ordbog og verbebøjere, fx leconjugueur.fr
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Paris - la grande ville - examen '25 On va faire la connaissance avec cette ville magnifique, pleine de splendeur, de beauté, de différences sociales et de culture. Forløbet er inddelt i undertemaer, der hver især peger ud mod franske historiske, samfundsmæssige eller kulturelle forhold. Kernestof: Film: Quais de Seine (court-métrage) par Gurinder Chadha, 2006 https://youtu.be/4Q7QD63IkcU?si=TH-QKS23meZU9j5f Chansons: La symphonie des éclairs par Zaho de Sagazan (2024) Aux Champs Elysées par Joe Dassin (1969) Articles sur l'internet: Des idées pour occuper les ados pendant les Jeux de Paris 2024, paris.fr (Jeux Olympiques, JO) https://www.paris.fr/pages/10-idees-pour-occuper-les-ados-pendant-les-jeux-de-paris-2024-27464 Le parlement par Connie Pedersen https://www.franskpolitik.dk/intro-parlament/ Paris est vraiment une fête, paris.fr (Jeux Olympiques, JO) https://www.paris.fr/dossiers/paris-est-une-fete-la-preuve-en-images-158 NB: Materialet er for nyligt fjernet fra hjemmesiden, så den indgår ikke i pensum pr. 6/6-25 Clip: Les arrondissements de Paris, Karambolage, ARTE, 2016 Besøg på Glyptoteket, udstilling fransk kunst 1870-1925. Billedbeskrivelse i forhold til Paris-tema Supplerende stof: Plan de Paris (kort over) https://fr.maps-paris.com/cartes-de-paris-quartiers/paris-banlieue-carte Article, internet: Cinq enfants te racontent leur Jeux Olympiques https://www.1jour1actu.com/sport/5-enfants-te-racontent-leurs-jeux-olympiques Clip YT: Les nationalités, https://www.youtube.com/watch?v=zt1Se2Knufo&t=6s Diverse quizlets Dialogøvelser Minlæring-øvelser Besøg fra fransk gymnasium (2.bfsx2, 2.ku), i den forbindelse præsentationsvideoer til og fra franske elever Samlet omfang: 15%
Indhold	Kernestof: Vi går for alvor i gang med et forløb om Paris, så se denne video om arrondissementerne fra 2016 som lektie, og svar på spørgsmålene på dansk: I får en e-nøgle udleveret Læs teksten Lav denne quizlet hjemmefra med 41 ord om storbyen. I får en lille øvelse på papir i timen på baggrund af quizletten Vi gør La symphonie des éclairs færdig i timen. Som lektie skal I læse og prøve at forstå uden hjælpemidler en anden sang, den berømte parisersang Aux Champs Elysées af Joe Dassin. Skriv ti nøgleord i Elevfeedback. Vi arbejder med den i kladdehæftet Kør quizletten igen som lektie, vi skal bruge ordforrådet i kladdehæftet. Nous allons regarder un court-métrage Quai de Seine Vi får besøg af et fransk gymnasium 30.09., og i den forbindelse skal I lave en lille præsentation af jer selv på 1,5- 2 minut. Tænk over tre ting, du vil fortælle om dig selv, skriv dem ned på fransk og se din vodcast om ferien, så du kan genbruge g Vi samler op på Quais de Seine med arbejdsspørgsmål i timen Skøn lektie på minlæring om futur proche, ca. 21 min. Impressionism
Omfang	Estimeret: 7,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Inégalité et racisme - examen '25 Kernestof: L'histoire de la révolution française, 17.07.2024, mômes-parents.fr Chroniques de l'asphalte par Samuel Benchetrit, p.9-10 Eddy - uddrag af En finir avec Eddy Bellegueule, 2014 (eksamenshæfte FrF A, 10.aug. 2016) Le racisme expliqué à ma fille par Tahar Ben Jelloun, p. 236-241 Film: La Haine, Mathieu Kassovitz, 1995 Supplerende stof: Den ambitiøse Disney-satsning "Oussekine" kaster lys på ofrene for politivold i 80'ernes Frankrig, Information, 12.05.2022 Gruppefremlæggelser om La Haine Samlet omfang: 25 %
Indhold	Kernestof: I skal læse om den franske revolution Læs og lav gloser til de tre afsnit (intro + Comment résumer la révolution française + 1789 - Quelle a été la cause de la révolution) Brug dit kladdehæfte til at lave gloser - dvs. de ord, du ikke forstår, gerne Vi skal høre 10 min. oplæg om Anglet fra gruppen, der var af sted. Superverber: demander dire penser. Udenad i de to tider Læs fra s. 2 i pdf'en den korte tekst Eddy i kursiv. Beskriv personen på billedet med tre sætninger. Brug modellen for billedbeskrivelse i La Clé Superverber: Comprendre devenir donner Superverber fra de sidste gange: demander dire penser comprendre, devenir, donner. Øv jer i dem i de to tider. Superverber: Partir, passer, prendre. Øv dig, selvom vi skal se film! Arbejde med La Haine i fremlæggelser Husk arket med superverberne, som I udfyldte sidste gang. Ligger her til de fraværende. Skal være færdigt. Titel Superverber: faire, laisser, mettre. Link til Hadet på filmcentralen 4 sidste superverber!: Rester, sortir, venir, voir Medbring jeres færdige oplæg til La Haine. I skal fremlægge i grupper. Øvelser i præsens i forskellige verber på minlæring. Lektie: Du skal have styr på at fremlægge jeres arbejde med La haine alene i en gruppe. On commence à lire le texte "Hall" par Samuel Benchetrit Som opfølgning på verbetesten får I en lektie om nægtelser på minlæring. Husk at se videoen i starten. nous lisons Hall par Samuel Benchetrit Lektien er at læse resten af Hall. Oversæt og lav nøgleord til hvert afsnit. Vi skal i biografen i dag. :-) Filmen starter kl. 10 - vær der senest 5 i - og varer 2 timer, så vi beder jeres lærere om lov til, at I kan gå lidt før fra 1. modul og nok kommer en anelse for sent til 3 (mind dem gerne selv om det). Det er en god id
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Filmfestival 2. fremmedsprog Remediering til en fransksproget film af selvvalgt tekst fra franskundervisningen i 1. og 2. g Samlet omfang: 5 %
Indhold	Kernestof: Vi starter på filmarbejdet i dag. Her er planen frem til festivalen 28/1 Tahar Ben Jelloun: Le racisme expliqué à ma fille. Læs følgende dele af teksten: L'Introduction og 1., hvis du er "niveau 1" Hvis du er "niveau 2", så læser også del 2., dvs. resten af teksten. Du skal fortsat træne superverber i de to tider, le présent og le passé composé. Lav blandede øvelser på minlæring, og træn dem, som du gjorde til testen før jul (brug den til at øve dig). I får en ny test efter filmfestivalen Manuskriptet (scénario) skal afleveres i dag på lectio I skal redigere filmen færdig med undertekster, og vi skal kåre en vinderfilm Her er et nyt link til dokument til eleverne med titler og screenshots: Filmanmeldelse på fransk.docx
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Les cultures françaises et francoph. - examen ' 25 GCP-forløb Materialer: Ppt til forløbet kulturforståelse med fokus på det deskriptive og det komplekse kulturbegreb, herunder præsidentkampagnefilm fra Macron og Le Pen, 2017 Selvstændigt arbejde og materiale med mundtlig fremlæggelse om frankofont områrde, herunder egen ppt. Textes (Kernestof): Charte de la laïcité expliquée aux enfants, La ligue de l'enseignement, Milan 2013 La Marseillaise (udg. fra Ministère de l'Education nationale et de la jeunesse) La Francophonie: i: Entrées, 2009 Le Maghreb: La colonisation + la guerre d'Algérie Les pieds-noirs et les harkis, i: Entrées, 2009 Le Québec tout court, Fransk Nyt, 2025 Les outre-mers (les DROM-COM), site på TV5 Monde https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/a1-debutant/les-outre-mer Film: Mommy, Xavier Dolan, 2014 Supplerende stof: Fængsling af anerkendt forfatter har intensiveret kløften mellem Frankrigs højre- og venstrefløj, Politiken, 01.02.2025 Charte de la laicité Diverse quizlets koblet til tekster Øvelser på minlæring Verbetest, såkaldte "superverber" Samlet omfang: 30%
Indhold	Kernestof: Brug min læring til at øve dig i blandede øvelser med verber I timen læser vi os ind på la francophonie (hvad det vil sige at være frankofon) Vi ser på les DROM-COM (tv5 monde) Læs det første afsnit "Colonisation" af teksten om Le Maghreb og lave nøgleord i dit kladdehæfte Læs videre i samme fil fra sidst om Le Maghreb, s. 2: "Les pieds-noirs et les harkis" Læs frem til La guerre d'Algérie. Skriv des mots-clés (nøgleord) Hvis du kan, så læs videre frem til "Imaginez et Jouez". Prøv disse to quizletter til at øve ordfor Læs resten af "Midi pile, L'Algérie" i filen fra sidste modul. her er arbejdsarket til Mommy Her er opagver til Le Québec Sørg for at have gruppearbejdet færdigt om Mommy, hvilket var 1) at øve quizletten 2) vos avis du film et pourquoi 3) Portrait de l'un des personnages 4) description des deux images (opg.5) Læs/skim resten af interviewet med Roxanne for at kunne arbejde med jeres fremlæggelse. Se grupper og oplægskrav på sidste franskmodul. Le français dans le monde - Karambolage - ARTE Exposé francophone Afsnit I får første del af modulet til at færddiggøre jeres ppt om et frankont land. Fremlæggelser for klassen resten af timen. De, der er fraværende skal sende en video til deres gruppe, som afspilles i klassen. Sørg for hjemmefra at øve, hvad du skal sig Bundne pronominer på minlæring fra sidste modul, som en del af jer ikke havde lavet. Ligger som lektie Vi får Camilles exposé om Québec + de andre, som vi ikke nåede I timen arbejder vi med La Marseillaise Billedbeskrivelse øves i timen, da I får en test bien-tôt La laïcité expliquée aux enfants, charte Øv denne quizlet om begrebet la laïcité igennem to gange I testen forventer jeg, at I kan bruge passé récent og futur proche i mindst ét eksempel (hvis passé récent er for svært, så brug passé composé), så øv dig i det ud over de andre udtryk fra la clé. Ingen hjælpemidler til testen.
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	La famille compliquée - examen '25
Indhold	Kernestof: 15 min. lektie: Arbejdsark 2 Oversigt over det franske skolesystem Færdiggør le fiche de travail fra i går (sæt sætningerne sammen tal + bogstav og oversæt) Vi arbejder videre med opg. 3 (mundtligt), 4, 5a, 6, 7 og 9 Læs de to første sider (s. 1 og 2) af teksten Enfin chez moi hjemme frem til billedet s. 3. Lav nøgleord undervejs ca. 15, som du lægger i elevfeedback og skriver i dit kladdehæfte I skal forberede/vous allez préparer une présentation du texte Enfin chez moi de 5 min. I skal præsentere i grupper`3-4 Samme lektie som sidst, hvor jeg havde barn sygt: Afsnit
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Tilladte hjælpemidler til eksamen/terminsprøve Oversigt over tilladte hjælpemidler Ordbogen.com De i-bøger, vi har brugt i undervisningen: fra Systime: La Clé Un, deux, trois . Onlinegrammatik: Minlæring.dk Du må bruge dine noter og alt materiale fra undervisningen, som du har downloadet på din computer. One Note kan tilgås online
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb