Holdet 2023 FrF/bfsx2 - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2023 FrF/bfsx2 - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2024/25
Institution	Rysensteen Gymnasium
Fag og niveau	Fransk B
Lærer(e)	Anne Emilie Sveistrup
Hold	2023 FrF/bfsx2 (1bfsx2 FrF, 2bfsx2 FrF)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	La jeunesse
Titel 2	Contes de fées les légendes françaises
Titel 3	Paris - la grande ville - examen '25
Titel 4	Inégalité et racisme - examen '25
Titel 5	Filmfestival 2. fremmedsprog
Titel 6	Les cultures françaises et francoph.- examen '25
Titel 7	La famille compliquée examen '25
Titel 8	-
Titel 9	Tilladte hjælpemidler til eksamen/terminsprøve

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1

La jeunesse

Opstartsforløb med bogen Rendez-vous à Nice

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Présente-toi/vodcast	20-11-2023
La galette des rois	04-02-2024

Omfang

Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 22

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Contes de fées les légendes françaises
Indhold	Kernestof: Medbring jeres noter, fra da I lavede præsentation af en bog/film, for at kunne præsentere den for mig på to minutter. I timen fortsætter jeg samtalerne om bøger/film med de sidste Læs første 1,5 side af Le Petit Chaperon Rouge frem til "que j'arriverai bien à l'heure." Notér de eventyrtræk, du får øje på, ned. Afsnit Vi læser resten af eventyret Le petit Chaperon rouge færdigt Lektie på minlæring Vi gør Le Petit Chaperon Rouge færdig med La clé og laver denne samtaleøvelse Uregelmæssige verber: venir, faire + se faire på minlæring Uregelmæssige verber: devoir, pouvoir, savoir, trænes til at kunne udenad i le présent + lektien fra mandag Vi skal i gang med franske legender, som I skal arbejde med i grupper
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Paris - la grande ville - examen '25 On va faire la connaissance avec cette ville magnifique, pleine de splendeur, de beauté, de différences sociales et de culture. Forløbet er inddelt i undertemaer, der hver især peger ud mod franske historiske, samfundsmæssige eller kulturelle forhold. Kernestof: Film: Quais de Seine (court-métrage) par Gurinder Chadha, 2006 https://youtu.be/4Q7QD63IkcU?si=TH-QKS23meZU9j5f Chansons: La symphonie des éclairs par Zaho de Sagazan (2024) Aux Champs Elysées par Joe Dassin (1969) Articles sur l'internet: Des idées pour occuper les ados pendant les Jeux de Paris 2024, paris.fr (Jeux Olympiques, JO) https://www.paris.fr/pages/10-idees-pour-occuper-les-ados-pendant-les-jeux-de-paris-2024-27464 Le parlement par Connie Pedersen https://www.franskpolitik.dk/intro-parlament/ Paris est vraiment une fête, paris.fr (Jeux Olympiques, JO) https://www.paris.fr/dossiers/paris-est-une-fete-la-preuve-en-images-158 NB: Materialet er for nyligt fjernet fra hjemmesiden, så den indgår ikke i pensum pr. 6/6-25 Clip: Les arrondissements de Paris, Karambolage, ARTE, 2016 Besøg på Glyptoteket, udstilling fransk kunst 1870-1925. Billedbeskrivelse i forhold til Paris-tema Supplerende stof: Plan de Paris (kort over) https://fr.maps-paris.com/cartes-de-paris-quartiers/paris-banlieue-carte Article, internet: Cinq enfants te racontent leur Jeux Olympiques https://www.1jour1actu.com/sport/5-enfants-te-racontent-leurs-jeux-olympiques Clip YT: Les nationalités, https://www.youtube.com/watch?v=zt1Se2Knufo&t=6s Diverse quizlets Dialogøvelser Minlæring-øvelser Besøg fra fransk gymnasium (2.bfsx2, 2.ku), i den forbindelse præsentationsvideoer til og fra franske elever Samlet omfang: 15%
Indhold	Kernestof: Vi går for alvor i gang med et forløb om Paris, så se denne video om arrondissementerne som lektie, og svar på spørgsmålene på dansk: Læs teksten Le parlement. Du skal forstå den overordnet, skrive de vigtigste nøgleord ned om valgsystemet. Vi tager lektien op fra sidst: I skal også øve denne quizlet med 41 gloser om Paris og storbyen Vi gør La symphonie des éclairs færdig i timen. Som lektie skal I læse og prøve at forstå uden hjælpemidler en anden sang, den berømte parisersang Aux Champs Elysées af Joe Dassin. Skriv ti nøgleord i Elevfeedback. Vi arbejder med den i kladdehæftet Tag quizletten igen, så du kan skrive ord ned fra uden at kigge. Vi skal på ekskursion til det dejlige Glyptotek Videoaflevering_ Billedbeskrivelse_Glyp.docx Her er e-nøglen til la clé: Nous allons regarder un court-métrage Quai de Seine/vi skal se en kortfilm i timen, så der er nogle sætninger nedenfor, som I skal forberede. Vi får besøg af et fransk gymnasium 30.09., og i den forbindelse skal I lave en lille præsentation af jer selv på 1,5- 2 minut. Tænk over tre ting, du vil fortælle om dig selv, skriv dem ned på fransk og se din vodcast om ferien, så du kan genbruge g Læs og løs opgaverne om futur proche på minlæring. Det tager ca. 21 minutter I timen skal vi arbejde med en skriftlig opgave, husk blyant Vi arbejder videre med JO-opgaven Om at lære superverber Læs om futur simple og løs opgaverne på minlæring, de tager ca. 21. min
Omfang	Estimeret: 7,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Inégalité et racisme - examen '25 Materialer: Kernestof: L'histoire de la révolution française, 17.07.2024, mômes-parents.fr Chroniques de l'asphalte par Samuel Benchetrit, p.9-10 Eddy - uddrag af En finir avec Eddy Bellegueule, 2014 (eksamenshæfte FrF A, 10.aug. 2016) Le racisme expliqué à ma fille par Tahar Ben Jelloun, p. 236-241 Film: La Haine, Mathieu Kassovitz, 1995 Supplerende stof: Den ambitiøse Disney-satsning "Oussekine" kaster lys på ofrene for politivold i 80'ernes Frankrig, Information, 12.05.2022 Gruppefremlæggelser om La Haine Samlet omfang: 25 %
Indhold	Kernestof: Samme program som sidste modul, så øv dig i superverberne savoir, aimer, croire både i le présent og le composé. Husk at du finder bøjningerne i ordbogen.com Afsnit Superverber: demander, dire, penser i le présent og le passé composé udenad. Nyt forløb: Inégalité et racisme. Vi starter med at læse om den franske revolution Anglet-exposée af Rosa, Martha, Zoé I timen skal I arbejde med denne dialogue Anglet-exposé af Rosa, Martha Superverber: Comprendre, devenir, donner. Oversæt og øv dig I at kunne bøje dem i le présent og le passé composé udenad Læs fra s. 2 i pdf'en den korte tekst Eddy i kursiv. Beskriv personen på billedet med tre sætninger. Brug modellen for billedbeskrivelse i La Clé Superverber: faire, laisser, mettre. Samme instruks, forbered 6 mundtlige sætninger med verberne Læs Eddy-teksten færdig, og fordi der er gået noget tid, så læs den første del igen, som I arbejdede med i grupper sidst, vi havde modul. Læs de overskrifter igennem, som I gav hvert afsnit. I skal skrive en lille sammenhængende tekst i hånden om Edd Vi læser teksten "Hall" af Samuel Benchetrit, som er en del af hans bog Chroniques de l'asphalte. Den starter efter interviewt med ham på pdf side 3 Superverber: Partir, passer, prendre. I skal have læst resten af Eddy færdig med overskrifter til hvert afsnit. 4 sidste superverber: Rester, sortir, venir, voir Sørg for at kunne dem udenad i le passé composé og le présent. og oversæt dem. Materiale til La Haine Lær alle superverberne udenad i de to former. Test på fredag Øvelser i præsens i forskellige superverber på minlæring I skal arbejde færdigt med La Haine-fremlæggelsen, så I kan præsentere alene i næste modul uden jeres gruppe. Oplægget skal vare 5 minutter ca. Tahar Ben Jelloun: Le racisme expliqué à ma fille Du skal have læst frem til s. 238 (del 2) i Le racisme expliqué à ma fille Lav nøgleord (mots-clés) til hvert afsnit. Selma, Martha og Anaïs forbereder 2. del af teksten med nøgleord. Pour parler de la littérature, La clé Vi skal i biografen i dag. :-) Filmen starter kl. 10 - vær der senest 5 i - og varer 2 timer, så vi beder jeres lærere om lov til, at I kan gå lidt før fra 1. modul og nok kommer en anelse for sent til 3 (mind dem gerne selv om det). Det er en god id
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Filmfestival 2. fremmedsprog Remediering til en fransksproget film af selvvalgt tekst fra franskundervisningen i 1. og 2. g Samlet omfang: 5 %
Indhold	Kernestof: Træn verber m.m. på min læring med såkaldte adaptive øvelser, som tilpasser sig dit niveau Vi starter på filmarbejdet i dag. Her er planen frem til festivalen 28/1 Aflevering af manuskriptet sidst i modulet Redigering og undertekster/kåring af holdets bedste film. I får en halv time tilat redigere færdigt Filmanmeldelse på fransk.docx
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Les cultures françaises et francoph.- examen '25 Materialer: Ppt til forløbet kulturforståelse med fokus på det deskriptive og det komplekse kulturbegreb, herunder præsidentkampagnefilm fra Macron og Le Pen, 2017 Selvstændigt arbejde og materiale med mundtlig fremlæggelse om frankofont områrde, herunder egen ppt. Textes (Kernestof): Charte de la laïcité expliquée aux enfants, La ligue de l'enseignement, Milan 2013 La Marseillaise (udg. fra Ministère de l'Education nationale et de la jeunesse) La Francophonie: i: Entrées, 2009 Le Maghreb: La colonisation + la guerre d'Algérie Les pieds-noirs et les harkis, i: Entrées, 2009 Le Québec tout court, Fransk Nyt, 2025 Les outre-mers (les DROM-COM), site på TV5 Monde https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/a1-debutant/les-outre-mer Film: Mommy, Xavier Dolan, 2014 Supplerende stof: Fængsling af anerkendt forfatter har intensiveret kløften mellem Frankrigs højre- og venstrefløj, Politiken, 01.02.2025 Charte de la laicité Diverse quizlets koblet til tekster Øvelser på minlæring Verbetest, såkaldte "superverber" Film: CPH:DOX "Casa94" Samlet omfang: 30%
Indhold	Kernestof: Fængsling af anerkendt forfatter har intensiveret kløften mellem Frankrigs højre- og venstrefløj Vi skal tale om superverbetest og billedbeskrivelse I timen læser vi os ind på la francophonie (hvad det vil sige at være frankofon) Her er oversigten over de 25 superverber med link til bogen Frit fransk Brug den superseje side superverber.dk Der kommer også en billedbeskrivelse i testen, så øv dig på udtrykkene fra La Clé Link til Anaïs Pas de devoirs.. Her er quizlet til Le Maghreb-teksten der består af klynger af ord Læs videre i samme fil fra sidst om Le Maghreb, s. 2: "Les pieds-noirs et les harkis" Læs frem til La guerre d'Algérie. Skriv des mots-clés (nøgleord). Hvis du kan, så læs videre frem til "Imaginez et Jouez". Prøv disse to quizletter til at øve ordfo Titel Vi skal i gang med Le Québec. Læs hele første spalte af interviewet med Roxanne, der er fra Québec frem til Tu parles le français et/ou langlais au travail? Forbered også tre sætninger om det skønne pyjamas-billede en français. On regarde les dernieres 30 min. du film. Ensuite travail du film Travail du film Vi skal arbejde med Le Québec i denne artikel Le Québec tout court Forbered Mommy-arbejdet ved at lave quizletten + ton avis du film. Sidstnævnte skriver du i Elevfeedback i hele sætninger, mindst tre sætninger. Brug hjælpesætninger fra la Clé til at udtrykke din holdning. Arrangementet starter 10.15 i Palads, så I har tid til at nå til Palads efter første modul. Vi mødes i foyeren og går samlet ind kl. 10.05. Den slutter 12.05, jeg giver besked om, at I bliver lidt forsinket til 3. modul. Spis diskret i biografen. Og Sørg for at have tænkt over, hvilket frankofont land eller DROM-COM, du kunne tænke dig at undersøge. Tænk gerne stort og langt væk, fx La Polynésie, Nouvelle Caledonie eller hvad med Les Comores (Mayotte)? Jeres ppt om et frankofont land skal være færdig. Fremlæggelser for klassen i timen. De, der er fraværende skal sende en video til deres gruppe, som afspilles i klassen. Sørg for hjemmefra at øve, hvad du skal sige, så det ikke bliver oplæsning i kl I skal endnu en gang sørge for at have jeres frankofoni-fremlæggelse klar. Derudover skal I øve jer i skriftlig billedbeskrivelse i La clé og på quizlet, for I får en test næste gang. Vi mangler to grupper af fremlæggelserne (Monaco og Le Maroc) men I får lov at vente til modulet i morgen, tirsdag, så I kan fokusere på at øve billedbeskrivelse til dette modul Her er links til billedbeskrivelse i La clé og på quizlet Hvis login driller, så få et screenshot af jeres kammerat https://www.youtube.com/watch?v=psfbQL_L0GA Vi afslutter kulturforståelse med en tekst om, hvordan stat og religion er adskilt i Frankrig. I skal læse og oversætte de første 5 punkter af La charte de la laïcité à lécole expliquée aux enfants. Du skal kunne præsentere dem mundtligt, så lav grun Læs om mordet på Samuel Paty (fransk skolelærer) og de omstændigheder, der gør debatten om la laïcité betændt
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	La famille compliquée examen '25 Materiale: Textes: Uddrag af Enfin chez moi par Kidi Bebey, 2013, p. 3-4 Court-métrage (kortfilm): C'est dimanche par Samir Guesmi, 2013 Travail du film: Avant le court-métrage + Après, Filmcentralen.dk Supplerende: Le systeme scolaire français, Institut Français Samlet omfang: 5 %
Indhold	Kernestof: I skal øve denne quizlet til en kortfilm, som vi skal se "C'est dimanche" Arbejdsark om filmen Travail du film: I skal medbringe første opgave på dette arbejdsark, som vi lavede i sidste modul. Forbered også en billedbeskrivelse af et af billederne på side 6, hvor du fortæller om scenen. Et "frame" hedder une capture d'écran Vi arbejder med romanuddraget (l'extrait du roman) Enfin chez moi som eksamenstekst Da vi får franskmænd på besøg, skal I også forberede at kunne præsentere jeres familie: Pour parler d'un texte
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	-
Indhold
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Tilladte hjælpemidler til eksamen/terminsprøve Oversigt over tilladte hjælpemidler Ordbogen.com De i-bøger, vi har brugt i undervisningen: fra Systime: La Clé Un, deux, trois . Onlinegrammatik: Minlæring.dk Du må bruge dine noter og alt materiale fra undervisningen, som du har downloadet på din computer. One Note kan tilgås online
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb