|
Titel
2
|
Kristendommen
Det er målet med forløbet i kristendom:
- at eleverne bliver fortrolige med centrale begreber og tankegange i religionen, herunder skabelse, syndefald, Jesu fortolkning af loven, pesach og påske, det kristne næstekærlighedsbegreb, sakramenterne dåben og nadveren. Forløbet er indholdsmæssigt bygget op over Den kristne grundmyte, som er en model, vi behandler flere gange undervejs i forløbet.
- at de får indblik i den nytestsamentelige tids historie - Palæstina på Jesu tid og
- at de kender til forbindelsen til jødedom samt centrale nedslag i kristendommens historie, her fx Paulus og hans betydning samt Luthers opgør med den katolske kirke
- at de kender til de væsentligste forskelle på protestantisk og katolsk kristendom
- at de kender til kristendommen som en nutidig religion, hvilket vil sige, at de, ved siden af læsning af tekster fra GT (Det Gamle Testamente) og NT (Det Ny Testamente), kigger nærmere på næstekærlighedsdebatten i et nutidigt perspektiv og hvordan man er religiøs i det senmoderne samfund.
Det betyder, at vores fokus også er, hvordan religionen ser ud nu, i dag, i en globaliseret verden med særligt fokus på en dansk senmoderne kontekst.
Vi arbejder gennem forløbet med øget fokus på metodisk tekstarbejde i form af karakteristik, analyse og perspektivering af religionsfaglige tekster.
Der inddrages, hvor det er relevant religionsfaglig teori, fx karisma og offer.
Sekundærlitteratur:
Haaning og Korshøj Laursen: Kristendom – tro og praksis, Systime 2016
- Den kristne grundfortælling s. 12-14 + 21-28
- Paulus s. 207-209 midt
- Baggrundstekst Bjergprædikenen
- Næstekærlighed til debat: Hvem er min næste?
- Præmoderne kristen tænkning og Luther s. 214 + 220-221 + 223- 225
- Folkekirken og danskernes tro i dag, interview med Bodil s. 102-108 øv.
- Senmoderne kristen tænkning s. 216-218.
Andreasen, Esben m.fl: Religion og kultur – en grundbog, 3. udgave Systime 2005-2010, s. 143, 147-155 og 169-170.
Trolle, Astrid Krabbe & Laursen, Søren Korshøj (red.): Katolsk kristendom i Danmark og verden, Systime, afsnit: Katolsk og protestantisk kristendom.
Teori:
Lykke-Kjeldsen, Carsten m.fl., "Begrebsnøglen til religion- teori og metode", Systime (iBog):
- Karismatisk ledelse
- Kommunikation mellem verdener (Leach)
- Offer
- Ritualtyper
- Ritualteori - fænomenologisk (Eliade, Podemann Sørensen)
- Ritualteori – funktionalistisk (Van Gennep, overgangsritual)
Tekster (kompendium)
GT:
1. Mosebog, kap. 1-3 (Verdens skabelse, Adam og Eva og syndefaldet)
NT:
Matthæusevangeliet kap. 5, 17-30 + 38-48 + kap. 7, 12 (Bjergprædikenen)
Markusevangeliet kap.1,1-11 (Johannes Døber i ørkenen)
Lukasevangeliet kap. 22,1-23 (Den sidste nadver)
Lukasevangeliet kap 6,1-11 (Aksplukningen på en sabbat og helbredelsen af manden med den visne hånd)
Mattæusevangeliet kap. 15,1-20 (Spørgsmålet om rent og urent)
Lukasevangeliet kap. 10,25-37 (Lignelsen om den barmhjertige samaritaner)
Mattæusevangeliet kap. 22,34-40 (Det største bud i loven (Det dobbelte kærlighedsbud))
Apostlenes gerninger kap 9,1-19 (Saulus’ omvendelse)
Galaterbrevet kap. 5,1-7 (Kristus eller omskærelse)
Romerbrevet kap. 5,12-21 (Adam og Kristus)
Andet:
Den apostolske Trosbekendelse inkl. Forsagelsen
Hanne Kjærgaard: Påskens oprindelse, www.religion.dk, 25. maj 2005
Lærerudarbejdet oversigt over de bibelske skrifter
Lærerudarbejdet papir om Agape
Hanne Kjærgaard: Hvor stammer den kristne dåb fra?, religion.dk 16. april 2005
5 skarpe om Jesus, dr.dk.
Adam og Eva, Næstekærlighed til flygtning? min. 0-15., dr.dk
Paulus, religion.dk
|