|
Titel
10
|
EXAM: Gothic Horror
Forløbsbeskrivelse GOTHIC HORROR
Kernestof:
Edgar Allan Poe, The Tell-Tale Heart (1842) – short story, i: “Fields of Vision”, vol. 1, s. E 96-101
Robert Louis Stevenson, The Strange Case of Dr Jekyll and Mr Hyde (1886) – extract from novel (Gothic archetype: The scientist), i: “The Gothic Universe”, Marianne Mortensen og Rolf D. Erbst, Gyldendal, 2003, s. 26-32
Bram Stoker, Dracula, (1897) – extract from novel (chapters 2+3) i: “The Gothic Universe”, Marianne Mortensen og Rolf D. Erbst, Gyldendal, 2003, s. 73-80
“Dracula” (Francis Ford Coppola, 1992) – film (focus on lust/sex, man versus woman, the beast in man, Gothic elements and different depictions of womanhood).
Angela Carter: “The Bloody Chamber” – extract from short story, i: “Unsex Me”, Mette B. Hansen og Anne Louise H. Christiansen, L&R, 2016, s. 129-138
Talking Heads: "Psycho Killer" (lyrics, 1977) – lyrics, i: “Fields of Vision”, vol. 1, s. 103 --> kun brugt som perspektiv på "The Tell-Tale Heart"
Sekundærlitteratur:
- Background material on Victorian Age.
- Background on stories about vampires.
Introduction to Horror, i: "A Taste of Horror", Nete Schmidt, Systime, 1993, s. 9-14
Psychoanalytical criticism, i: "Along Literary Lines", Gyldendal, 2009, s. 112-114
The Victorian Age, i: "Along Literary Lines", Gyldendal, 2009, s. 153-155
Death and the Vampire (Angie McKaig): https://thegothicuniverse.systime.dk/?id=306
Horror, Sex and Repression, i: "Horror", Drisdal og Hansen, Systime, 2017, s. 40
7 types of obscurity, i: “The Gothic: A Very Short Introduction”, Nick Groom, Oxford University Press, 2012, s. 77-79
Video: Gothic motifs, British Library: Professor John Bowen, 2014 (8:51)
https://www.youtube.com/watch?v=gNohDegnaOQ
*Ordforrådsøvelser med Quizlet flashcards (horror and gothic literature) + evt. E.A. Poe (The Tell-Tale Heart)
*Associationsøvelser og snak om musikalske virkemidler ud fra horror filmmusik:
“Jaws” (1975), “Psycho” (1960) og “Halloween” (1978):
https://www.youtube.com/watch?v=UjBIcT_VTCk
Forløbsbeskrivelse:
Forløb om Horror som genre med særligt fokus på Gothic elements. Vi har fokuseret på genrens klassikere fra det 19. århundrede, og forløbet har også tjent som generel indføring i the Victorian Age. Vi har brugt denne generelle baggrundsindføring som meningsfuld perspektivering af teksterne.
Vi har desuden benyttet os af de genremæssige ligheder og forskelle som ”The Gothic Universe” opregner (videnskabsmanden, vampyren og psykopaten), ligesom vi også har inddraget psychoanalytical criticism i læsningen af teksterne, hvor det var relevant. I læsningen af ”Dr. Jekyll and Mr. Hyde” har eleverne relateret teksten til Darwinism (The Descent of Man) samt den kristne skabelsesberetning og ”The Fall of Man”. Afslutningvis har vi arbejdet med et moderne eksempel på Gothic horror, nemlig Angela Carters novelle ”The Bloody Chamber” fra 1979.
Litterære og/eller tematiske begrebsdannelser under dette tema:
Gothic, Enlightenment/knowledge, the quest for knowledge, subjectivity, individuality, transformation, rite of passage, split personality, double, duality, the uncanny, The Victorian Age and ”Victorian virtues” (e.g. thrift and chastity), intertextuality, male/female stereotypes and power dynamics, sexuality, characteristic elements in fairy tales.
Freudian concepts (used mostly as a tool for analysis of Dracula and Poe´s works): the superego, the id, the subconscious, repression, libido)
Omfang: 40 normalsider
|