Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Rysensteen Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Matematik B
|
|
Lærer(e)
|
Morten Rishede Philipsen, Poul Nyegaard
|
|
Hold
|
2024 Ma/e (1e Ma, 2e Ma)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
01 TI-Nspire
Introduktion til og øvelser i brug af TI Nspire programmet.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Mat 1: Nspire
|
10-11-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
02 Geometri I
Trekanter.
Vinkelsum.
Kongruente og ensvinklede trekanter.
Skalafaktor for ensvinklede trekanter.
Retvinklede trekanter.
Pythagoras sætning.
Sinus, cosinus og tangens.
Vilkårlige trekanter.
Sinus-relationen.
Cosinus-relationerne.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Mat 2: Geometri I
|
22-11-2024
|
|
Mat 3: Geometri I
|
09-12-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Procent- og Rentesregning
Procent.
Lægge procent til / Trække procent fra.
Vækstfaktor.
Fremskrivningsfaktor.
Simpel renteformel.
Gennemsnitlig rentesats.
Annuitet.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Eksponentiel vækst
Eksponentiel sammenhæng.
Grafer for eksponentiel sammenhæng.
Tolkning af koefficienterne a og b.
To-punkts-formel.
Fordoblings- og halveringskonstanter.
Eksponentiel regression.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Anden-grads polynomier
Polynomier, fokus på andengrads-polynomier.
Graf, parabel.
Koefficienternes grafiske betydning.
Toppunkt.
Rødder.
Faktorisering.
Andengrads--regression.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Deskriptiv statistik
Grupperede og ikke-grupperede observationer.
Deskriptorer: Gennemsnit, varians, spredning, typetal.
Frekvens og kumuleret frekvens.
Median og kvartiler.
Diagrammer.
Boksplot.
Databehandling i Nspire.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Kombinatorik
Stikprøveudtagning.
Permutationer.
Kombinationer.
OG/multiplikations-reglen og ELLER/Additions-reglen.
Sandsynlighedsberegning i symmetrisk sandsynlighedsfelt. (gunstige/mulige).
Gevinstsansynligheder i spil (Powerball).
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Logaritmer
10-tals logaritme.
Naturlig logaritme.
Regneregler.
Grafer.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Potenssammenhæng
Potens-sammenhæng.
Grafer.
Betydning af a og b koefficienterne.
To-punkts-formlen.
%-%-vækst.
Potens-regression.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Plangeometri
Afstand mellem to punkter.
Afstand mellem punkt og linje.
Skæringspunkt mellem to linjer.
Cirkler og deres ligning.
Kvadratkomplettering.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Differentialregning 1
Differentialkvotient som udtryk for hældningskoefficient af tangenten til grafen for en funktion.
Differentiation af basale funktioner.
Regneregler for sum, differens og multiplikation med konstant.
Monotoniforhold.
Lokale ekstrema.
Type af ekstrema vha. fortegnslinje og anden-afledede.
Optimering.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
12
|
Sandsynlighedsregning
Begrebet sandsynlighed.
Stokastisk variabel.
Middelværdi, varians og spredning af stokastisk variabel.
Bernoulli-fordeling.
Binomial-fordeling.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
13
|
Trigonometri (repetition)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
14
|
Arbejde med terminsprøve
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
15
|
Differentialregning 2
Differentiation af produkt af funktioner.
Differentiation af sammensat funktion.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
16
|
Hypotesetest og Konfidensintervaller
BEMÆRK:
TILLADT AT TILGÅ GEOGEBRA (https://www.geogebra.org/calculator) PÅ INTERNETTET.
Konfidensintervaller.
Statistisk test med binomialfordelingen.
To-sidet test.
En-sidet test.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
17
|
Differentialregning 3 - Beviser
Beviser relateret til differentialregning.
Differentiation af f(x) = x^2
Differentiation af f(x) = 1/x
Tangentligningen
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
18
|
Repetition
Repetition af udvalgte dele af pensum.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/23/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d69056154503",
"T": "/lectio/23/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d69056154503",
"H": "/lectio/23/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d69056154503"
}