Holdet 2g ps H3 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2g ps H3 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Rysensteen Gymnasium
Fag og niveau	Psykologi C
Lærer(e)	Joachim Ohrt Fehler
Hold	2025 2g ps H3 (2g ps H3)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Omsorgssvigt og barndommens betydning
Titel 2	Grupper og ondskab
Titel 3	GCP: Kriser
Titel 4	Identitet ved forelskelse, parforhold, og brud
Titel 5	Manipulation og kognition
Titel 6	Religiøse grupper

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Omsorgssvigt og barndommens betydning Omsorgssvigt og barndommens betydning Udviklingspsykologi, med særligt fokus på barndommen og omsorgssvigt. Arbejdsformer: Gruppearbejde, klasseundervisning, klassedialog, prøveeksamen. Faglige mål - demonstrere et bredt kendskab til fagets stofområder, primært i forhold til det normalt fungerende menneske - redegøre for og kritisk forholde sig til psykologisk viden i form af psykologiske teorier, begreber og undersøgelser - inddrage og vurdere forskellige forklaringer på psykologiske problemstillinger - demonstrere et elementært kendskab til fagets forskningsmetoder og etiske problemstillinger i psykologisk forskning samt kunne skelne mellem hverdagspsykologi og videnskabelig baseret psykologisk viden - vurdere betydningen af sociale og kulturelle faktorer i forhold til menneskers tænkning og handlinger - argumentere fagligt og formidle psykologisk viden med et fagligt begrebsapparat på en klar og præcis måde - demonstrere viden om psykologis identitet og metoder og behandle problemstillinger i samspil med andre fag. Kernestof Udviklingspsykologi - menneskets udvikling, herunder betydning af arv, miljø, køn og kultur - tilknytning, sårbarhed og resiliens Kognition og læring – psykologiske, sociale, digitale og kulturelle forholds betydning for læring, motivation og hukommelse – perceptionens og tænkningens betydning for menneskets forståelse af sig selv og omverdenen
Indhold	Kernestof: Hvordan forklares afhængighed af nikotinprodukter psykologisk Gruppearbejde om nikotinafhængighed Gruppefremlæggelser Psykoanalysen og Sigmund Freud Sigmund Freud Erik Erikson Daniel N. Stern Mary Ainsworth John Bowlby Omsorgssvigt Case prøveeksamen Når mor og far drikker-uddrag description
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Forelæsninger Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Projektarbejde

Titel 2	Grupper og ondskab Faglige mål – formulere konkrete psykologifaglige problemstillinger i aktuelt stof samt udvælge og anvende relevant psykologisk viden fra forskellige kilder, herunder digitale medier, til at undersøge disse problemstillinger og kunne forholde sig kritisk til den anvendte viden på et fagligt grundlag – demonstrere et elementært kendskab til fagets forskningsmetoder og etiske problemstillinger i psykologisk forskning samt kunne skelne mellem hverdagspsykologi og videnskabelig baseret psykologisk viden – vurdere betydningen af sociale og kulturelle faktorer i forhold til menneskers tænkning og handlinger – demonstrere viden om psykologis identitet og metoder og behandle problemstillinger i samspil med andre fag. Kernestof Socialpsykologi – social adfærd, gruppepsykologiske processer og social indflydelse – kommunikation i sociale sammenhænge og på digitale medier – stereotyper, fordomme og diskrimination Kognition og læring – perceptionens og tænkningens betydning for menneskets forståelse af sig selv og omverdenen
Indhold	Kernestof: Ondskab medfødt eller tillært? Personorienterende forklaringer på ondskab Sikringen Empatiens pauseknap og et neuropsykologisk perspektiv Konformitet, tilskuereffekten og Benningtonstudiet Normalitetshypotesen og Stanley Milgrams autoritetsforsøg. Lydighedens Dilemma, https://www.youtube.com/watch?v=txBb2XFwRbk Stanford fængselseksperiment med rolleforventninger Ron Jones og konformitet Tv-A om svindel Socialpsykologiske forklaringer på ondskab
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Forelæsninger Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 3	GCP: Kriser Faglige mål – inddrage og vurdere forskellige forklaringer på psykologiske problemstillinger – demonstrere et elementært kendskab til fagets forskningsmetoder og etiske problemstillinger i psykologisk forskning samt kunne skelne mellem hverdagspsykologi og videnskabelig baseret psykologisk viden – demonstrere viden om psykologis identitet og metoder og behandle problemstillinger i samspil med andre fag. Kernestof Udviklingspsykologi – tilknytning, sårbarhed og resiliens Personlighed og identitet – identitet og personlighed – individuelle forskelle i livsstil og håndtering af udfordringer, herunder stress og coping.
Indhold	Kernestof: Kriser: Psykoanalyse & Johan Cullberg Kriser-skema.doc description Kriser: PTSD - Posttraumatisk belastningsreaktion Kriser: Eksistentialisme - Irwing Yalom Prøveeksamen
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 4	Identitet ved forelskelse, parforhold, og brud Faglige mål – demonstrere et bredt kendskab til fagets stofområder, primært i forhold til det normalt fungerende menneske – inddrage og vurdere forskellige forklaringer på psykologiske problemstillinger – vurdere betydningen af sociale og kulturelle faktorer i forhold til menneskers tænkning og handlinger – demonstrere viden om psykologis identitet og metoder og behandle problemstillinger i samspil med andre fag. Kernestof Kognition og læring – psykologiske, sociale, digitale og kulturelle forholds betydning for læring, motivation og hukommelse – perceptionens og tænkningens betydning for menneskets forståelse af sig selv og omverdenen Personlighed og identitet – identitet og personlighed – individuelle forskelle i livsstil og håndtering af udfordringer, herunder stress og coping.
Indhold	Kernestof: Anthony Giddens - Det rene forhold og plastisk seksualitet Jürg Willi & parforholdets kollusioner Anerkendelse Liv i Danmark side 12-13 Forskellige videnskabsteoretiske vinkler på forelskelse og parforhold Undersøgelse om køn og partner vold Fræk fyr til Frede
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 5	Manipulation og kognition Arbejdsformer: Eksperimenter, klassedialog, gruppearbejde, klasseundervisning Faglige mål - demonstrere et bredt kendskab til fagets stofområder, primært i forhold til det normalt fungerende menneske - redegøre for og kritisk forholde sig til psykologisk viden i form af psykologiske teorier, begreber og undersøgelser - demonstrere et elementært kendskab til fagets forskningsmetoder og etiske problemstillinger i psykologisk forskning samt kunne skelne mellem hverdagspsykologi og videnskabelig baseret psykologisk viden - vurdere betydningen af sociale og kulturelle faktorer i forhold til menneskers tænkning og handlinger Kernestof Socialpsykologi – social adfærd, gruppepsykologiske processer og social indflydelse – kommunikation i sociale sammenhænge og på digitale medier – stereotyper, fordomme og diskrimination Kognition og læring - psykologiske, sociale og kulturelle forholds betydning for læring, intelligens og hukommelse - perceptionens og tænkningens betydning for menneskets forståelse af omverdenen. Øvelser: Kognitivt skema øvelse: Sig hurtigt en farve. Sig hurtigt et værktøj. Typisk rød hammer - Sig hurtigt et dyr fra junglen. Typisk løve, selvom den ikke bor i junglen. Video: Derren Brown Astrology, http://www.youtube.com/watch?v=haP7Ys9ocTk Video: Derren Brown - Cold Reading, http://www.youtube.com/watch?v=btP_vy5cQq4 (første 2 min) Video: "Derren Brown shows how mediums work", http://www.youtube.com/watch?v=G18NfN76bAs Video: "Derren Brown - Market", http://www.youtube.com/watch?v=qw6Vf-n_MTQ
Indhold	Kernestof: Manipulation Halo-effekten & Rosenthal-effekten Film Kognitiv psykologi Kognitiv terapi - Når vi ønsker at blive manipuleret Dating, kultur, familier og stat i Kina ... og Danmark Manipulation med overtro og videnskab Overtro og manipulation Falsk hukkommelse
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Forelæsninger Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 6	Religiøse grupper Faglige mål – formulere konkrete psykologifaglige problemstillinger i aktuelt stof samt udvælge og anvende relevant psykologisk viden fra forskellige kilder, herunder digitale medier, til at undersøge disse problemstillinger og kunne forholde sig kritisk til den anvendte viden på et fagligt grundlag – demonstrere et elementært kendskab til fagets forskningsmetoder og etiske problemstillinger i psykologisk forskning samt kunne skelne mellem hverdagspsykologi og videnskabelig baseret psykologisk viden – vurdere betydningen af sociale og kulturelle faktorer i forhold til menneskers tænkning og handlinger – demonstrere viden om psykologis identitet og metoder og behandle problemstillinger i samspil med andre fag. Kernestof Socialpsykologi – social adfærd, gruppepsykologiske processer og social indflydelse – stereotyper, fordomme og diskrimination Personlighed og identitet – identitet og personlighed – individuelle forskelle i livsstil og håndtering af udfordringer, herunder stress og coping.
Indhold	Kernestof: Thomas Ziehe og Anthony Giddens Projektarbejde om religiøse grupper Repetition psykologi Ved det grønne bord Eksamensopgave - eksempel description Frivillig time om praktisk info om eksamen.
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Gruppearbejde Lærerstyret undervisning Projektarbejde

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb