Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Rysensteen Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Biologi C
|
|
Lærer(e)
|
Jan Andersen
|
|
Hold
|
2025 bi/t (1t bi)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Kost og fordøjelse
Kulhydrater
Protein
Fedt
Vitaminer
Mineraler
Fordøjelsessystemet
Øvelse
Kostanalyse
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
1 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Ilt, blodkredsløb og kondition
Respiration
Mælkesyregæring
ATP
Åndedrætssystemet
Blod
Blodkredsløbet
Blodtryk
Fra hvile til arbejde
Kroppens præstationsevne
Øvelser
Puls og blodtryk
Håndtrykstyrke
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Sexologi
Kvindens kønsorganer
Mandens kønsorganer
Hormoner
Positiv og negativ feedback
Mandens kønhormoner og sædcelledannelsen
Menstruationscyklus
Prævention
Graviditet
Fosterdiagnostik
Kønssygdomme
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Genetik
Kønnet og ukønnet formering
Zygoten
Haploide og diploide celler
Autosomer og kønskromosomer
Alleler
Dominant, recessiv eller codominant
Kønsbundet eller autosomalt bundet
Fænotype og genotype
Blodtypernes genetik
Stamtræ
Krydsningsskema
Mitose og meiose
Øvelse
Blodtypebestemmelse
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Celler
Prokaryoter
Den prokaryote celles opbygning og funktion
Virus
Diffusion, semipermeabel membran og osmose
Bakterievækst
Temperaturens effekt på bakterievækst
Eukaryoter
Cellemembranen og transportprocesser hen over membranen
Dyre- og plantecellers struktur og funktion
Endosymbiose
Øvelser
Bakterievækst
Osmose i kartofler
Alkoholgæring
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
DNA
Proteiners opbygning og struktur
DNAs opbyfgning og struktur
DNA til mRNA til protein
Livets universelle kode
Proteinsyntese, transkription og translation
Replikation
Mutationer
DNA-analyse og gelelektroforese
GMO
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Økologi
Økosystemer
Primærproducenter, konsumenter og nedbrydere
Fødekæder og fødenet
Fotosyntese og respiration
Energistrømme i økosystemet
Vandets kredsløb
Kulstofs kredsløb
Nitrogenkredsløbet
Rensningsanlæg
Økologi i vand
Undersøgelse af et økosystem
Øvelser
Fotosyntese og respiration
Makrofaunaindex
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/23/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72594530101",
"T": "/lectio/23/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72594530101",
"H": "/lectio/23/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72594530101"
}