Holdet 2022 1m22 EN - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - Y

Holdet 2022 1m22 EN - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2022/23 - 2023/24
Institution	Y - Køge Handelsskole
Fag og niveau	Engelsk A
Lærer(e)	Mickey Carlsson, Tina Marie Sørensen
Hold	2022 1m22 EN (1m22 EN, 2m23 EN)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Grundforløb - Business introductory course
Titel 2	Introduction to the USA
Titel 3	The USA: abortion and religion
Titel 4	Aspects of Disney
Titel 5	Introduction to climate change
Titel 6	Banksy
Titel 7	Hooliganism

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Grundforløb - Business introductory course Formålet med engelsk i grundforløbet er at præsentere eleverne for, hvad engelsk på hhx er. Forløbet har til formål at introducere eleverne til business-delen af engelsk og kommer således til at berøre forskellige aspekter af den merkantile verden. Forløbet skal også hjælpe eleverne til at nå til en afklaring af valg af skoleform i løbet af grundforløbet. Der lægges vægt på at introducere eleverne til, hvad der må antages at være et fremmed aspekt af engelskfaget, ligesom engelsk på gymnasieniveau og som selvstændig gymnasieelev er i fokus. Begreber som retailing, advertising, market segmentation, franchising, marketing og business communication introduceres. Kernestof: A Brief History of Retail https://www.youtube.com/watch?v=KJBbHU3D5y4 “The Retail Store of the Future”: https://www.youtube.com/watch?v=whpT6VknpEc (2:25 minutter) Inside Amazon Go Businesslike 3.2 Inside Amazon Go \| BusinessLike – The History of Business (systime.dk) fra BusinessLike – The History of Business, Systime ibog af Lisbeth Carlson Kjær og Pia Ballegaard Hansen, 1. udgivelsesår 2019. Read both introduction and text further down. The Evolution of Marketing – From Trade to Tech 4.1 The Evolution Of Marketing – From Trade to Tech \| BusinessLike – The History of Business (systime.dk) fra BusinessLike – The History of Business, Systime ibog af Lisbeth Carlson Kjær og Pia Ballegaard Hansen, 1. udgivelsesår 2019 The Future of Retail: From Commerce to Community: https://www.youtube.com/watch?v=FfRdajGlRFw Kommunikationsmodeller: https://apbogen.ibog.gyldendal.dk/?id=163&loopRedirect=1 In English: https://theenglishhandbook.systime.dk/?id=155 Four Trends That Will Shape Retail In 2022, Forbes, 28 December 2021 Four Trends That Will Shape Retail In 2022 (forbes.com) "What is advertising?" fra Company, Culture, Communication Advertisements \| Company, Culture, Communication (systime.dk) Advertisements. "The science of persuasion" (film – 12 min.) Advertisements: https://ccc.systime.dk/?id=p225 Coca Cola-reklamer: - 1971: I’d Like to buy the World a Coke: https://www.youtube.com/watch?v=1VM2eLhvsSM - 1988: Have a Coke and a Smile: https://www.youtube.com/watch?v=CD6j_7bgrtA - 2000: A Cola is it: https://www.youtube.com/watch?v=ImZBwnxD9og - 2000: Coca Cola Christmas Commercials: https://www.youtube.com/watch?v=xb2sDEbP2uU - 2017 Pool boy: (302) Coca-Cola / Pool boy / Andy Fogwill - YouTube The AIDA model and the Communication model (fra FED Engelsk, Catherine Brejnholt et. al., Systime, 2018) https://fedengelsk.systime.dk/index.php?id=144 (FED Engelsk, Systime) Best commercial 2014: https://www.youtube.com/watch?v=K9vFWA1rnWc Lifestyle poster or collage + Market segmentation (FED Engelsk, Systime, Marketing and Advertisement). https://fedengelsk.systime.dk/index.php?id=119, (FED Engelsk, Systime, Company Profile). Franchising from Company, Culture, Communication. (Text: “Who wants to be McMillionaire?”) Business Communication: Yours Faithfully (s. 20) Written assignment: 1 – Manuscript for speech (4 hours) 2 - Translation of business letter (2 hours) Vi arbejder såvel induktivt som deduktivt. Arbejdsformerne veksler mellem klasse-, gruppe-, par- og individuelt arbejde, ligesom der arbejdes med både elevernes kommunikative, receptive og produktive kompetencer. AIDA-modellen, kommunikationsmodellen og markedssegmentering introduceres som metoder. Eleverne afleverer to skriftlige opgaver inden for emnet business communication, og det sidste modul er afsat til repetition af emner i grupper og evaluering. Omfang: ca. 50 s.
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2

Introduction to the USA

I dette forløb beskæftiger eleverne sig med USA på et introducerende niveau, ligesom vi tager hul på grundlæggende analysearbejde. Formålet er at skabe kendskab til centrale problemstillinger samt vække elevernes lærelyst og give dem redskaber til at arbejde med noveller.

Der tages udgangspunkt i amerikanske noveller samt filmen "Green Book". Forløbet afsluttes med gruppefremlæggelse af selvvalgt relevant emne godkendt af læreren.

Materialer:
Noveller: "Kill the White Bastard" by S.E. Hinton (2,5 ns), "Son of Satan" by Charles Bukowski (7 sn)
Film: Green Book + worksheet

Andet: Major cities in the US: https://www.geoguessr.com/seterra/en/vgp/3095, states in the US: https://www.geoguessr.com/seterra/en/vgp/3003

Analysemodeller: CAIP fiction analysis in Systime "Worlds of English" (1,4 ns.)

Normalsider i alt: ca. 11

Grammatik på minlæring: startscreening + grammatiske emner
Skriftlig aflevering 1: analytisk essay af novellen "Son of Satan"

Arbejdsmetoder: individuelt, i par, i grupper

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
AFSLUTTET.Analytical essay (fiction)	16-12-2022

Omfang

Estimeret: 13,00 moduler
Dækker over: 14

Særlige fokuspunkter

Faglige
Læse
Skrive
Projektarbejde
Formidling
Almene (tværfaglige)
Analytiske evner
Kommunikative færdigheder
Personlige
Selvtillid

Væsentligste arbejdsformer

Gruppearbejde
Individuelt arbejde
Lærerstyret undervisning
Pararbejde
Projektarbejde

Titel 3	The USA: abortion and religion I dette forløb introduceres eleverne til emnerne abort og religion i USA, og der arbejdes med Bill of Rights. Fokus er at give eleverne grundlæggende forståelse for emnerne, så de bliver i stand til at deltage i en debat om emnerne. Vi kigger på abortrettigheder i USA nu og tidligere. Eleverne laver fremlæggelse af én af rettigheder i Bill of Rights. Arbejdsformer: individuelt, i par, i grupper. KERNESTOF: Videoklip: The History of Abortion Laws in the US: https://www.youtube.com/watch?v=YEGSdT5nnMM (1 ns.) Forkortet artikel om Roe v. Wade: https://www.plannedparenthoodaction.org/issues/abortion/roe-v-wade/roe-v-wade-behind-case-established-legal-right-abortion (1,5 ns.) Sally Quinn "Religion is a sure route to happiness" in Systime-ibog "From where you are 2" https://fromwhereyouare2.systime.dk/?id=177&L=0 (4 ns) "Having Rights", Sytisme ibog "Being American": https://beingamerican.systime.dk/?id=139 (2,8 ns.) SUPPLERENDE STOF: Sang "We the people" : https://www.youtube.com/watch? v=Xq4x84xUdpg (1 ns.) Normalsider i alt: ca. 9,5 + film Film: Juno + analyse
Indhold	Kernestof: Preparation: print the text + questions. We finish the film and analyse it afterwards. Finish the film: 01:03 .7 Sally Quinn: Religion is a sure route to true happiness Start by doing the pre-reading task with the person sitting next to you. We continue our work with Sally Quinn's article that you read last time 4.7 Sally Quinn: Religion is a sure route to true happiness, and you are going to work in groups of three. "False friends og drilske ord" på minlæring. Gruppe 1: Freedom of Religion
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Diskutere Projektarbejde Formidling Selvrefleksion Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Personlige Selvstændighed Selvtillid Ansvarlighed Kreativitet Sociale Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4

Aspects of Disney

I dette forløb har vi arbejdet med Disney. Vores fokus har kredset om Walt Disney som person, virksomhed og kulturel meningsdanner. Vi har læst om virksomhedens begyndelse, Walter Elias Disneys liv og de film, som Disney har lagt navn til, dog med særligt fokus på de film, som tager inspiration fra klassiske folkeeventyr (Rapunzel, Skønheden og Udyret, Den Lille Havfrue). Dernæst har vi undersøgt Disneys kulturelle og politiske indflydelse i USA. I denne sammenhæng har vi diskuteret stereotyper, propaganda og kapitalisme.

Eleverne har haft mulighed for at arbejde med tekster og film, som de selv syntes var interessante. Der har således været fokus på fleksible arbejdsformer, hvor eleverne har kunnet besvare egne problemstillinger.

Denne læringsstrategi har dannet grobund for et miljø, hvor eleverne har haft en høj grad af indflydelse på undervisningen. Forløbets natur har givet incitament til refleksion, spontanitet og bred medbestemmelse.

Der er 9 formulerede faglige mål for faget engelsk i handelsgymnasiet, og i dette forløb kommer I til at arbejde med følgende helt eller delvist:
1. forstå varierede former for autentisk engelsk – I læser tekster og hører tv-klip på originalsproget

2. anvende et bredt alment og fagligt ordforråd – I indlærer ord, der har sammenhæng med Disney, eventyr og business.

3. anvende hensigtsmæssige læsestrategier til orientering i større tekstmængder – I skal lære at tage notater, mens I læser for at spare tid dels til mdt. og dels til skr. eksamen

4. anvende relevante tekstanalysemetoder til at fortolke og perspektivere tekster – I kommer til at arbejde med analysemodeller, der dækker skønlitteratur, sproglig analyse og kommunikativ analyse

5. anvende viden om samfundsmæssige og erhvervsrelaterede forhold i Storbritannien og USA – teksterne I kommer til at arbejde med handler om Disney og dets indflydelse på samfundskulturen.

6. anvende relevante hjælpemidler til erhvervelse, vurdering og formidling af ny viden om sprogområdet og globale sammenhænge – I kommer til at arbejde selvstændigt med at opsøge og formidle viden indenfor emnet.

7. redegøre sammenhængende for og deltage i samtale om samfundsmæssige og erhvervsrelaterede emner – nogle af teksterne lægger op til samtale/diskussion