Holdet 2023 2k23 Hi - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - Y

Holdet 2023 2k23 Hi - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2024/25
Institution	Y - Køge Handelsskole
Fag og niveau	Historie B
Lærer(e)	Kasper Asklund
Hold	2023 2k23 Hi (2k23 Hi, 3k24 Hi)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Nazisme og holocaust
Titel 2	Renæssancen
Titel 3	Kold Krig før og nu
Titel 4	DHO
Titel 5	USA: identitet og samfund gennem historien
Titel 6	1800-tallet: Danmark bliver moderne
Titel 7	Israel-Palæstina konflikten og historieprojekt

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Nazisme og holocaust Vi arbejder med Tyskland i perioden mellem 1. verdenskrig og 2.verdenskrig, og undersøger hvordan nazisterne kunne komme til magten Kernestof Den historiefaglige problemstilling: https://historiefagligarbejdsbog.systime.dk/?id=271#c338 6NS Versaillestraktaten \| Verdenshistorie til hhx (systime.dk) 1,5NS Freden: Idéer og virkelighed \| Verdenshistorie til hhx (systime.dk) 1NS 8. Krisen i trediverne \| Verdenshistorie til hhx (systime.dk) 1NS Økonomisk krise efter Første Verdenskrig \| Verdenshistorie til hhx (systime.dk) (inkl underkapitler og tilhørnde tabeller og oversigter) 9NS Tyskland: Weimarrepublikkens svaghed \| Verdenshistorie til hhx (systime.dk) inkl kilde 2NS Modstanden mod Weimarforfatningen \| Verdenshistorie til hhx (systime.dk) 1NS Inflationen 1923 \| Verdenshistorie til hhx (systime.dk) 1,5NS Verdenskrisen 1929 rammer Tyskland \| Verdenshistorie til hhx (systime.dk) 1NS Hitler og nazistpartiet \| Verdenshistorie til hhx (systime.dk) inkl kilder 3NS Hitlers vej til magten \| Verdenshistorie til hhx (systime.dk) 1,5NS Hitler danner regering 1933 \| Verdenshistorie til hhx (systime.dk) 1NS Vejen mod holocaust \| Verdenshistorie til hhx (systime.dk) 1,5NS "Endlösung" \| Verdenshistorie til hhx (systime.dk) 2NS Fortolkninger af nazismen (systime.dk) inkl kilde 2,5NS Hvem var ansvarlige (systime.dk) 1NS Kan man lægge historien bag sig? \| Verdenshistorie til hhx (systime.dk) inkl kilder 4NS Suplerende materiale 6. Første Verdenskrig \| Verdenshistorie til hhx (systime.dk) 1NS Europa før Første Verdenskrig \| Verdenshistorie til hhx (systime.dk) 1,5NS The Roaring Twenties Explained in 11 minutes - YouTube 5NS autoritære regimer - Læs om styreformens hovedtræk - lex.dk 4NS Vejen mod fascismen - Italien \| Verdenshistorie til hhx (Læreplan 2017) (systime.dk) 2NS Mussolini og fascistpartiet \| Verdenshistorie til hhx (Læreplan 2017) (systime.dk) 1NS Symboler og idéer \| Verdenshistorie til hhx (Læreplan 2017) (systime.dk) 2NS Kommunisterne tager magten \| Verdenshistorie til hhx (Læreplan 2017) (systime.dk) 1,5NS Lenins strategi \| Verdenshistorie til hhx (Læreplan 2017) (systime.dk) 1NS Revolutionen i november \| Verdenshistorie til hhx (Læreplan 2017) (systime.dk) 1NS Stalinismen og Sovjetunionen \| Verdenshistorie til hhx (Læreplan 2017) (systime.dk) 1NS Hitlers vej til magten: Sæson 1 – 1. episode og episode 2 \| DRTV 40NS Huskeskema til kildeanalyse (word dokument i Lectio) Samlet 107,5
Indhold
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Renæssancen Vi arbejder med renæssancen, med særlig fokus på Italien og Danmark. Forløbet afsluttes med studietur til Italien hvor vi bl.a. besøger forskellige renæssancebyer. Kernestof Den nye bykultur Den nye bykultur \| Fokus 1 - Fra antikken til europæisk ekspansion (systime.dk) 2,5NS DE NORDITALIENSKE BYSTATER DE NORDITALIENSKE BYSTATER \| En europæisk verdenshistorie (systime.dk) 1NS Medici Medici \| lex.dk – Den Store Danske 1,5NS Fyrsten (uddrag) 4. Niccolò Machiavelli: ”Fyrsten”, 1513 \| Fokus 1 - Fra antikken til europæisk ekspansion (systime.dk) 4NS EN KULTURREVOLUTION EN KULTURREVOLUTION \| En europæisk verdenshistorie (systime.dk) 1NS DET HELIOCENTRISKE VERDENSBILLEDE DET HELIOCENTRISKE VERDENSBILLEDE \| En europæisk verdenshistorie (systime.dk) 1,5NS Humanismen Humanismen \| Fokus 1 - Fra antikken til europæisk ekspansion (systime.dk) 1NS Giovanni Pico della Mirandola: ”Om menneskets værdighed”, 1486 Giovanni Pico della Mirandola: ”Om menneskets værdighed”, 1486 \| Fokus 1 - Fra antikken til europæisk ekspansion (systime.dk) 2,5NS Renæssancen og Danmark Renæssancen og Danmark \| Fokus 1 - Fra antikken til europæisk ekspansion (systime.dk) 2NS Tycho Brahe og det moderne verdensbillede Tycho Brahe og det moderne verdensbillede \| Fokus 1 - Fra antikken til europæisk ekspansion (systime.dk) 2NS Synspunkter på renæssancen Synspunkter på renæssancen \| Fokus 1 - Fra antikken til europæisk ekspansion (systime.dk) 1,5NS Hekseprocesser: MODREFORMATIONEN \| En europæisk verdenshistorie (systime.dk) 2NS Hekseforfølgelse Hekseforfølgelse \| Historieportalen (systime.dk) 1,5NS Supplerende stof ”Hvad er middelalder”: HVAD ER MIDDELALDER? \| En europæisk verdenshistorie (systime.dk) 1NS ”Periodisering”: PERIODISERING \| En europæisk verdenshistorie (systime.dk) 1NS ”Europæisk middelalder” Europæisk middelalder \| Fokus 1 - Fra antikken til europæisk ekspansion (systime.dk) 1BS ”Definition af middelalderen” Definition af middelalderen \| Fokus 1 - Fra antikken til europæisk ekspansion (systime.dk) 2NS All About the Renaissance All About the Renaissance [Full Program] - YouTube 10NS HISTORY OF IDEAS HISTORY OF IDEAS - The Renaissance - YouTube (første ca 8 minutter) 5NS 3 Medici banking innovations we still use today 3 Medici banking innovations we still use today \| Edology 3NS BILLEDKUNST BILLEDKUNST \| En europæisk verdenshistorie (systime.dk) 2,5NS ARKITEKTUR ARKITEKTUR \| En europæisk verdenshistorie (systime.dk) 1NS Historien om Danmark Historien om Danmark \| Se online her \| DRTV 20NS Reformationen Reformationen \| Fokus 1 - Fra antikken til europæisk ekspansion (systime.dk) (læst gruppevist) 5NS Køge gemmer på en grum fortid med hekseforfølgelser Køge gemmer på en grum fortid med hekseforfølgelser - sn.dk - Sjællandske Nyheder 2NS Svend Brinkmann: Coronanedlukningen har gjort mange af os til renæssancemennesker Svend Brinkmann: Coronanedlukningen har gjort mange af os til renæssancemennesker - politiken.dk 2NS Samlet: 78,5
Indhold
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Kold Krig før og nu Vi beskæftiger os med Den Kolde krig som udgangspunkt for at få en forståelse for den igangværende krig i Ukraine og det stigende konflikt-niveau mellem Rusland og Vesten. I forløbets første del arbejder vi primært med perioden 1945-1991 men fokuserer samtidigt løbende på paralleler til den nutidige situation med krig i Ukraine og nye spændinger mellem Rusland og Vesten. I forløbets sidste del arbejder vi mere direkte med perioden efter Sovjetunionens sammenbrud, og særligt de seneste årtier og perioden efter Putin kom til magten i Rusland. Som del af forløbet arbejdes med en række grundlæggende historiskfaglige begreber og emnefelter som løbende forholdes til vores fokus på Den Kolde Krig, herunder periodisering, kausalanalyse, aktør/struktur og historiebrug/misbrug. Materialer Kernestof 6. Den kolde krig \| Verden efter 1914 - i dansk perspektiv (systime.dk) 0,5 NS Fra samarbejde til konfrontation 1945-47 \| Verden efter 1914 - i dansk perspektiv (systime.dk) 1NS Modsætningerne mellem de tidligere allierede \| Verden efter 1914 - i dansk perspektiv (systime.dk) 1,5NS Europas deling 1944-1949 \| Verden efter 1914 - i dansk perspektiv (systime.dk) 1,5NS USAs 'inddæmningspolitik' \| Verden efter 1914 - i dansk perspektiv (systime.dk) (inkl video) 2,5NS To tyske stater \| Verden efter 1914 - i dansk perspektiv (systime.dk) 0,5NS De to alliancesystemer \| Verden efter 1914 - i dansk perspektiv (systime.dk) 2NS Danmark i vestblokken \| Verden efter 1914 - i dansk perspektiv (systime.dk) 0,5NS Danmark bliver medlem af Atlantpagten \| Verden efter 1914 - i dansk perspektiv (systime.dk) (inkl video) 4NS Styrkeforholdet mellem øst og vest \| Verden efter 1914 - i dansk perspektiv (systime.dk) 1,5NS Koreakrigen 1950-53 \| Verden efter 1914 - i dansk perspektiv (systime.dk) 0,5NS 3. Cubakrisen – på randen af atomkrig \| Den Kolde Krigs Verden (systime.dk) 1,5NS 3.1 Forløbet \| Den Kolde Krigs Verden (systime.dk) 1NS 3.2 Eftervirkningerne \| Den Kolde Krigs Verden (systime.dk) 0,5NS 3.3 Danmark og Cubakrisen \| Den Kolde Krigs Verden (systime.dk) 1,5NS Våbenkapløb og terrorbalance \| Verden efter 1914 - i dansk perspektiv (systime.dk) 2NS Sovjetunionen må opgive våbenkapløbet \| Verden efter 1914 - i dansk perspektiv (systime.dk) (inkl videoer) 4NS 12. Hvem vandt den kolde krig? \| Den kolde krig (systime.dk) 0,5NS Sovjetunionens undergang \| Den kolde krig (systime.dk) 1NS Ruslands nedtur \| Den kolde krig (systime.dk) 0,5NS Russisk genrejsning \| Den kolde krig (systime.dk) 0,5NS Den nye verdensorden \| Den kolde krig (systime.dk) 1,5NS Kapitel 5: Putin og den nye fortælling om Rusland \| Rusland – nye og gamle fortællinger (systime.dk) 5,5NS Kapitel 6: Putin igen: Den nye fortælling \| Rusland – nye og gamle fortællinger (systime.dk) 7NS 1.5.2. Årsager og forklaringer \| Historiefaglig arbejdsbog (systime.dk) 4NS Aktør og struktur \| På sporet af historien (systime.dk) 3NS 12. Historiebrug \| På sporet af historien (systime.dk) 2NS 1.5.1. Periodisering \| Historiefaglig arbejdsbog (systime.dk) 3NS Supplerende stof Dokumentar om cubakrisen: Afspiller: Cuba-krisen - mitCFU.DK 10NS Dokumentar om Murens Fald: Afspiller: Berlinmurens fald - mitCFU.DK 10NS 11. Murens fald \| Den kolde krig (systime.dk) (inkl 13 under sider, læst i studiegrupper) 14NS Kampen om historien \| Putins brug og misbrug af historien \| DR LYD 40NS Samlet 127,5 NS
Indhold
Omfang	Estimeret: 14,00 moduler Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	DHO DHO – 2.verdenskrig og besættelsen Dansk-historie opgave, hvor eleverne i forløbet arbejder med Danmark under besættelsen. Der ses to film, hhv. ‘Drengene fra Skt. Petri’ og ’Flammen og Citronen’ og læses en række tekster, der til sammen skal give et indblik i perioden samt væsentlige metodiske begreber, herunder historiebrug. Forløbet er delt op i 5 dage, hvor nedenstående materiale danner grundlag for analyser og oplæg til skriveperioden: • Dokumentar: Besættelsen af Danmark, afsnit 1 (47 min): https://www.youtube.com/watch?v=xg-igetIFNU&t=4s • ”Drengene fra Skt. Petri” (herunder en ganske kort intro til filmen (Løst baseret på Churchill-gruppen + baseret på en roman af Bjarne Reuter) • Analysemodeller til film: https://historiefagligarbejdsbog.systime.dk/?id=361&L=0 • Efter filmen, skal eleverne læse om Churchill gruppen (10 min): https://modstandsbevaegelsen.systime.dk/?id=147 • Uddrag fra romanen (anvendes i dansk) • Samarbejdspolitikken https://modstandsbevaegelsen.systime.dk/?id=p154 • https://modstandsbevaegelsen.systime.dk/?id=p157 • Vilhelm Buhl: ’Antisabotagetale’: https://danmarkshistorien.dk/leksikon-og-kilder/vis/materiale/statsminister-vilhelm-buhls-s-antisabotagetale-2-september-1942/ • Likvideringer, Hvorfor skulle de skydes?, Beslutningen og Ofrene iBogen Modstandsbevægelsen, Systime. • https://modstandsbevaegelsen.systime.dk/index.php?id=195 • https://modstandsbevaegelsen.systime.dk/index.php?id=196, https://modstandsbevaegelsen.systime.dk/index.php?id=197, https://modstandsbevaegelsen.systime.dk/index.php?id=198 • ”Den sidste modstandsmand” https://www.dr.dk/radio/p1/den-sidste-modstandsmand/den-sidste-modstandsmand-1-5-drengestreger • Hugo Horwitz: ’Beretning om en likvidering’. Se også videoen, der er at finde lige efter teksten, med overskriften ”En stikkerlikvidering”. https://modstandsbevaegelsen.systime.dk/index.php?id=200 Fokuspunkter: • Hvordan fungerede den læste passage på film, hvilke styrker og svagheder har de to medier i forhold til historiefortælling.) • Historiebrug og historiebrugsformer. • Gruppearbejde¨ • Oplæg og diskussion • Opgaveskrivning
Indhold	Kernestof: Den lille hjælper til historie Historiefaglig arbejdsbog Derfor historie Hvad er en god problemstilling? \| DEN LILLE HJÆLPER TIL HISTORIE (forlagetcolumbus.dk)
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	USA: identitet og samfund gennem historien Vi arbejder med amerikansk historie. Indledningsvist udarbejder vi i fællesskab en kronologisk oversigt over amerikansk historie. Herudover er forløbet struktureret ud fra fire overordnede temaer: TEMA 1: A City upon a Hill, Chosen Nation, American Exceptionalism, religion I USA TEMA 2: Den amerikanske nation: Forfatningen, Nationale værdier og nationale symboler i USA TEMA 3: The Frontier, Manifest Destiny, New Frontiers TEMA 4: Det raceopdelte USA, slaveri, hvidhed Kernestof ”1.1: Den amerikanske værdikamp” 1.1: Den amerikanske værdikamp \| USA's tilblivelse (forlagetcolumbus.dk) 2NS ” Puritanerne og amerikansk exceptionalisme ” Puritanerne og amerikansk exceptionalisme \| USA's tilblivelse (forlagetcolumbus.dk) 1,5NS ” Temaopslag: Religion i USA ”Temaopslag: Religion i USA \| USA's tilblivelse (forlagetcolumbus.dk) 1NS ” 3.2: Fra Uafhængighedserklæringen til forfatningen” 3.2: Fra Uafhængighedserklæringen til forfatningen \| USA's tilblivelse (forlagetcolumbus.dk) 2NS ” 1.6 Nationalstater, kultur og identitet ” 1.6 Nationalstater, kultur og identitet \| Kultur på arbejde / Culture at work (systime.dk) 1NS ” 3.3: National identitetsdannelse ” 3.3: National identitetsdannelse \| USA's tilblivelse (forlagetcolumbus.dk) 1NS ”Having Values ” Having Values \| Being American (gyldendal.dk) 4NS ” Temaopslag: Amerikanske symboler ” Temaopslag: Amerikanske symboler \| USA's tilblivelse (forlagetcolumbus.dk) 1NS ” Temaopslag: Ekspansionen mod vest ” Temaopslag: Ekspansionen mod vest \| USA's tilblivelse (forlagetcolumbus.dk) 1,5NS ”The Frontier” 1.4 The frontier \| USA – politik, økonomi og samfund (systime.dk) 1NS TEKST 4.13: FREDERICK JACKSON TURNERS FRONTIERTESE, 1893 Tekster til kapitel 4 \| USA's tilblivelse (forlagetcolumbus.dk) 0,5NS ” A Manifest Destiny - USA udvider sig ” A Manifest Destiny - USA udvider sig \| USA – Historie, samfund, religion (systime.dk) 1NS ” 2.5 The New Frontier ” 2.5 The New Frontier \| Det moderne USA – Forbillede eller skræmmebillede? (iBog®) (systime.dk) 1,5NS ” Temaopslag: Slaveri i Amerika ”Temaopslag: Slaveri i Amerika \| USA's tilblivelse (forlagetcolumbus.dk) 0,5NS ” 5.5: Arven fra slaveriet ” 5.5: Arven fra slaveriet \| USA's tilblivelse (forlagetcolumbus.dk) 1,5NS ” Race og ulighed ”Race og ulighed \| USA – Historie, samfund, religion (systime.dk)” 1NS ”Borgerrettigheder og politik” Borgerrettigheder og politik \| USA – Historie, samfund, religion (systime.dk) 1,5NS Richard T. Hughes, Myths Americans Live By (INTERVIEW) Richard T. Hughes, Myths Americans Live By - YouTube (første seks minutter) 5NS Supplerende stof President Ronald Reagan's Farewell Address to the Nation (sidste ca fem minutter) President Ronald Reagan's Farewell Address to the Nation. January 11, 1989 - YouTube 5NS The History of the United States of America Explained in 14 Minutes The History of the United States of America Explained in 14 Minutes - YouTube 5NS USA historie timeline: United States profile - Timeline - BBC News 5NS USA's historie: USA's historie - Wikipedia, den frie encyklopædi 5NS 3.1: Duellen mellem Hamilton og Burr 3.1: Duellen mellem Hamilton og Burr \| USA's tilblivelse (forlagetcolumbus.dk) 2NS The United States Constitution and Bill of Rights The United States Constitution and Bill of Rights - YouTube 4NS The Constitution of the United States (uddrag) The Constitution of the United States: A Transcription \| National Archives 5NS George Floyd and Black Lives Matter George Floyd and Black Lives Matter – A BBC My World special - YouTube 15NS Samlet: 75,5 NS
Indhold	Kernestof: Doku om USA: The History of the United States of America Explained in 14 Minutes - YouTube IKKE LEKTIE: A City Upon a Hill.docx GRUPPEOPGAVE.docx LEKTIE: Arven efter puritanerne INDIVIDUEL OPGAVE.docx President Ronald Reagan's Farewell Address to the Nation. January 11, 1989 (youtube.com) 3.2: Fra Uafhængighedserklæringen til forfatningen \| USA's tilblivelse (forlagetcolumbus.dk) Den amerikanske forfatning GRUPPEOPGAVER.docx 1) 1.6 Nationalstater, kultur og identitet \| Kultur på arbejde / Culture at work (systime.dk) Nationalidentitet og nationale symboler i USA par gruppeopgave.docx 1) Temaopslag: Ekspansionen mod vest \| USA's tilblivelse (forlagetcolumbus.dk) Growth of a Nation (youtube.com) 1) 2.5 The New Frontier \| Det moderne USA – Forbillede eller skræmmebillede? (iBog®) (systime.dk) Temaopslag: Slaveri i Amerika \| USA"S TILBLIVELSE 5.5: Arven fra slaveriet \| USA"S TILBLIVELSE Race og ulighed (2023) \| USA. Historie, samfund, religion Borgerrettigheder og politik (2023) \| USA. Historie, samfund, religion George Floyd and Black Lives Matter – A BBC My World special
Omfang	Estimeret: 11,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	1800-tallet: Danmark bliver moderne Vi arbejder med overgangen fra fra et traditionelt til et moderne samfund i Danmark i 1800-tallet. Særlig fokus på: Nationalromantikken, overgang fra enevælde til folkestyre, de Slesvigske Krige, Industrialisering, klassesamfund. Kernestof ”Krigene mod England” fra Danmark i Europa Krigene mod England \| Danmark i Europa (systime.dk) 1NS ”Slaget på Reden” fra Danmark i Europa Slaget på reden \| Danmark i Europa (systime.dk) 1,5NS ”Københavns bombardement 1807” fra Danmark i Europa Københavns bombardement 1807 – en lus mellem to negle? \| Danmark i Europa (systime.dk) 0,5NS ”Tabet af Norge” ” fra Danmark i Europa Tabet af Norge \| Danmark i Europa (systime.dk) 0,5NS ”Nationalismens blomstring” i Danmark – tider og temaer Tidens tanker - Nationalisme, demokrati og klassesamfund 1814-1901 \| Danmark - tider og temaer. Digital danmarkshistorie (systime.dk) 2,5NS ”Nationalromantikken” fra Danmark i Europa Nationalromantikken \| Danmark i Europa (systime.dk) 2NS ”Dansk nationalisme” fra Danmark i Europa Dansk nationalisme \| Danmark i Europa (systime.dk) 2NS ”Enevælden under pres” fra Danmark i Europa Enevælden under pres \| Danmark i Europa (systime.dk) 1,5NS ”Helstat eller nationalstat?” fra Danmark i Europa Helstat eller nationalstat \| Danmark i Europa (systime.dk) 1,5NS ”På vej mod demokrati” fra Danmark i Europa På vej mod demokrati \| Danmark i Europa (systime.dk) 0,5NS ”Grundloven 1849” fra Danmark i Europa Grundloven 1849 \| Danmark i Europa (systime.dk) 0,5NS ”Enevældens fald 1848” fra Enevældens fald 1848 fra Danmark - tider og temaer. Digital danmarkshistorie (INKL KILDER) Enevældens fald 1848 \| Danmark - tider og temaer. Digital danmarkshistorie (systime.dk) 4NS ”De slesviske krige 1848-1864” fra Danmark – tider og temaer (INKL KILDER) De slesvigske krige 1848-1864 \| Danmark - tider og temaer. Digital danmarkshistorie (systime.dk) 2,5NS ”Krigen 1864 – og tabet af Slesvig-Holsten fra Danmark – tider og temaer Krigen 1864 - og tabet af Slesvig-Holsten \| Danmark - tider og temaer. Digital danmarkshistorie (systime.dk) 2NS ”Den industrielle revolution” 1. Den industrielle revolution \| Industrialiseringen (systime.dk) 1NS ”Danmark – et industriland?” Danmark – et industriland? \| Industrialiseringen (systime.dk) 1NS ”Årsager til migration – push eller pull?” Årsager til migration – push eller pull? \| Industrialiseringen (systime.dk) 1,5NS Supplerende stof ”Dampmaskinen satte fut i den industrielle revolution” (uddrag). Fra videnskab.dk Dampmaskinen satte fut i den industrielle revolution (videnskab.dk) 3NS ”Oplysningstiden”. Fra Faktalink Oplysningstiden \| faktalink 4NS ”Historien om Danmark: Grundloven, folket og magten” (DR dokumentar) Historien om Danmark: Sæson 1 – Grundloven, folket og magten \| DRTV 20NS Tidslinje fra Danmark – tider og temaer Grundfremstilling - Nationalisme, demokrati og klassesamfund 1814-1901 \| Danmark - tider og temaer. Digital danmarkshistorie (systime.dk) 5NS 1800-tallet på vrangen s1 e2 (uddrag) 1800-tallet på vrangen: Sæson 1 – Gud, konge og politistat, 1814-1830 \| DRTV 5NS ”Liberalisme og konservativisme” fra Danmark – tider og temaer Liberalisme og konservatisme \| Danmark - tider og temaer. Digital danmarkshistorie (systime.dk) 2,5NS ”Socialismen” fra Danmark – tider og temaer Socialismen \| Danmark - tider og temaer. Digital danmarkshistorie (systime.dk) 2,5NS ”Radikalisme og fritænkeri” fra Danmark – tider og temaer Radikalisme og fritænkeri \| Danmark - tider og temaer. Digital danmarkshistorie (systime.dk) 1NS ”Sang for Socialdemokratiet” fra Danmark – tider og temaer * "Sang for Socialdemokratiet", 1878 \| Danmark - tider og temaer. Digital danmarkshistorie (systime.dk) 1NS ”Danmark, mit fædreland” fra Danmark – tider og temaer *"Danmark, mit Fædreland", 1850 \| Danmark - tider og temaer. Digital danmarkshistorie (systime.dk) 1NS ”1800-tallet på vrangen: Sæson 2 – Kulturkamp, kapitalisme og bordelromaner, 1864-1880” (uddrag) 1800-tallet på vrangen: Sæson 2 – Kulturkamp, kapitalisme og bordelromaner, 1864-1880 \| DRTV 10NS Samlet: 81NS
Indhold	Kernestof: ”Historien om Danmark: Grundloven, folket og magten” (DR dokumentar)Historien om Danmark: Sæson 1 – Grundloven, folket og magten \| DRTV Lektie: Læs disse to tekster som opstart til forløbet om Danmark i 1800-tallet: ”Dampmaskinen satte fut i den industrielle revolution” (uddrag). Fra videnskab.dk Dampmaskinen satte fut i den industrielle revolution (videnskab.dk) Tidslinje 1800-tallet: Grundfremstilling - Nationalisme, demokrati og klassesamfund 1814-1901 \| Danmark - tider og temaer. Digital danmarkshistorie (systime.dk) Arbejdsbeskrivelse for modulet: IKKE lektier: Tekst 5-7 LEKTIE: Tekst 1-4 Guldnoter - en gave.docx Modul 4 Fra enevælde til Grundlov.docx Modul 5 De Slesvigske krige 1848 og 1864.docx Modul 6 Politiske ideologier.docx 1. Den industrielle revolution \| Industrialiseringen (systime.dk) Israel Palæstina MODUL 1.docx Israel Palæstina MODUL 2.docx Jerusalem som hellig by \| Israel-Palæstina – Historie, samfund, religion Lektier: Læs tekster som opsummerer grundlæggende pointer og begreber med relation til kildeanalyse. Følg disse fire links og læs teksterne: Israel Palæstina MODUL 3.docx LEKTIER: Israel Palæstina MODUL 4 og 5.docx
Omfang	Estimeret: 13,00 moduler Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Israel-Palæstina konflikten og historieprojekt Imperialisme Køn, kvinder og #metoo
Indhold	Kernestof: LEKTIER: Alle grupper SKAL være klar til at præsentere ved modulets begyndelse. Der vil IKKE være tid til at færdiggøre fremlæggelsen, briefe i gruppen, printe mm.!! Israel Palæstina MODUL 6.docx Israel Palæstina MODUL 7.docx Israel Palæstina MODUL 8.docx Israel Palaestina konflikten sp 5.pdf EKSAMENSØVELSE.pdf LEKTIE: I modulet foretager vi en eksamination/diskussion med udgangspunkt i eksamensopgaven nedenfor.Følg instrukserne i opgaven. LEKTIE: GENNEMLÆS PROJEKTBESKRIVELSE: Hvis man vil læse lidt op på grundlæggende kildeanalytiske begreber og problemstillinger forud for de individuelle gennemgange af historieprojekterne, så er der nyttige tekster via disse link. Det kan fx være at man vil opfriske sin viden om det funk
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb