Holdet hjhh3e SP (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet hjhh3e SP (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2025/26
Institution	UNORD
Fag og niveau	Spansk A
Lærer(e)	Lene Kirk-Sørensen
Hold	hj23hh1e SP (hjhh1e SP, hjhh2e SP, hjhh3e SP)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Begynderundervisning
Titel 2	La comida
Titel 3	Un mes en Málaga
Titel 4	Dos autonomías españolas
Titel 5	Chile
Titel 6	Encuentros culturales
Titel 7	La migración
Titel 8	España - La guerra civil
Titel 9	Forløb#3

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Begynderundervisning Ya vamos (på Systime) Min Læring Gramática básica (Systime)
Indhold	Kernestof: Repeter stoffet fra kap. 1 i 'Ya vamos'. Oversæt sætningerne Kapitel_2.A__s._38__A-B_oevelse (2).docx description Lav resten af repetitionsøvelserne fra i mandags. Repetitionsøvelser.pdf description Lav opgaverne om ARTIKLER i Minlæring -> bøger -> Spanskgram basis. Genlæs teksten 'España', find alle artikler, substantiver og adjektiver - skriv dem i skemaet. Bio og frokost Lyngby Læs teksten Un peruano, una historia' igen og besvar spørgsmålene. Lav en tilsvarende præsentation af dig selv på spansk. https://app.minlaering.dk/lektier?vis=246505 Lav det I mangler af øvelserne (1+2) om diftongerende verber. Udfyld skemaet med GUSTAR. Lav lektien i Minlæring: Vi repeterer kap. 3 i YA VAMOS. Øv LOS COLORES og LA ROPA (start kap. 4) Lav lektien om ADJEKTIVER i Minlæring Lav de to opgaver (fra kap. 4A) - I lavede det meste i sidste uge: Test. - Repeter kap. 1-4. Tegn en skitse af dit hjem med rum og udvalgte møbler. Lav en beskrivelse af dit hjem på baggrund af de gloser og præpositioner, der er blevet gennemgået. Læs og oversæt teksten BUSCAMOS APARTAMENTO EN UNA CAPITAL LATINA. Lav øvelse 1-4 fra sidste uge *Vamos a trabajar' Lav øvelse 1 og 2 (fra tirsdag) https://yavamos.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=171 Repeter kap. 5. Repeter klokken (starten af kap. 6) Vi arbejder videre med kap. 6 - og renskriver hæfterne. Vamos a trabajar, opg. 1, 3, 4 (skriv om 'tu rutina diaria', fx me levanto a las 7 de la mañana....) Øv udtrykkene om hvad man kan lave i sin fritid (6B) https://yavamos.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=176 og bøjningen af IR (IR = at gå, at rejse) Afsnit Kig på HORARIO ESCOLAR og lav dit eget skema. Cuál es tu asignatura favorita? Genlæs 'Una entrevista con Pablo' 6B
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 55 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	La comida La comida (kap. 8 i Ya vamos) SO2 - Kultur og kommunikation
Indhold	Kernestof: Træn madgloser og lav de to øvelser med madgloser Læs teksten HOY VAMOS A PREPARAR PAELLA https://sites.google.com/knorddoc.dk/so3-spansk/start Preguntas.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Un mes en Málaga Un mes en Málaga www.unmesenmalaga.com
Indhold	Kernestof: I dette modul skal I i jeres studiegrupper lave en præsentation af byen Málaga. Se kravene til præsentationen her: Malaga.docx description I fremlægger jeres præsentationer om Malaga. Vi arbejder videre med kap. 2 i Un mes en Málaga. Repeter teksten og gloserne. Describción de personas: Beskriv de tre personer på billederne med så mange adjektiver fra skemaet som muligt. Lav opgave 3 Los miembros de la familia . Traducción fra cap. 2 Repeter teksten Un día típico en Málaga (cap. 3) Lav øvelse 2: ser/estar/hay Vi gennemgår opgave 1, 2 og 3 (cap. 3 - Vocabulario) Du skal se og arbejde med 1. episode af serien 'Élite' på Netflix. description Når I er færdige med at se oplægget (kl. ca. 11) kan I lave lektien til spansk tirsdag i næste uge (står på modulet). Læs teksten i kap. 4 i Un mes en Málaga. Læs teksten i kap. 4 igen (Los jóvenes pobres con esperanza) og træn gloserne.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Dos autonomías españolas Tekster om Andalucía: antes de leer: https://caminandoforfortsaettere.systime.dk/?id=130#c335 Las autonomías (Pedersen, Annie M. – Hechos y cultura, Lindhardt & Ringhof, 2014) Baskerlandet, Andalusien og Spanien (Drejebog til Ocho apellidos vascos) País Vasco – las heridas del terrorismo siguen abiertas (España en la calle) https://espanaenlacalle.systime.dk/?id=145 Ocho apellidos vascos (Película de Emilio Martínez Lázaro, 2014) Material didáctico – sinopsis Escenas de Ocho apellidos vascos (1, 2, 60, 78)
Indhold	Kernestof: Læs teksten i kap. 5 i Un mes en Málaga. Vocabulario - kap. 5, lav opg. 1 (a + b) om El tiempo libre. Læs og oversæt teksten i kap. 6 - Picasso un gran artista. Un pintor español Besvar spørgsmålene (Preguntas al texto) til kap. 7. Læs og oversæt teksten til kap. 8, 'Los estereotipos* Støtteark-til-billedsamtale.pdf description Lav opgave 2 (kap. 9) a) og b) om uregelmæssige verber. Læs og oversæt IR A BARCELONA (kap. 10) Kap. 10 - lav opgave c) og d) under VOCABULARIO. Læs og oversæt LA DESPEDIDA (teksten i kap. 11) Øv tekst og gloser (kap. 9) Læs korte tekster om Andalucía: antes de leer: https://caminandoforfortsaettere.systime.dk/?id=130#c335 Orienter jer i dokumentet Las autonomías. Læs den danske tekst om Baskerlandet, Andalusien og Spanien.pdf Spansk virtuel undervisning ifm Dos autonomías españolas.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 31 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Chile Chile (Habla con Eñe, 2011) Om Chile: Den politiske situation i Chile før og under Salvador Allende Machuca (film) Machuca, scene 40 (i drejebogen) Nicolás de Chile ( , cap. 5)
Indhold	Kernestof: Ocho apellidos tareas.pdf description Gør personkarakteristik færdig: Rafa, Amaia, Koldo y Merche. description Læs og oversæt starten af filmmanuskriptet (drejebogen:-). Ocho apellidos vascos UDDRAG.pdf description Vi gennemgår spørgsmålene til scene 1 og 2. Læs 'la confesión de Rafa', p. 21 Læs sidste del af drejebogen (scene 78) Billeder OAV.docx description Vi arbejder videre med billedbeskrivelse description describir_una_foto_.pdf description Undervisningsevaluering-referat.docx description Delprøve 1 Delprøve 1 - tekst Ocho apellidos vascos.docx description Cuestionario Chile.docx description Læs teksten om Chile Chile - introducción.docx Lav denne opgave i modulet Gruppearbejde til teksten OM CHILE.docx description Præsentationer af teksten om Chile https://kontakt.unord.dk/s/s4qykxr Vi ser resten af Machuca Vi arbejder med filmen Machuca description Besvar resten af spørgsmålene (minus 9-12) til primera parte. Læs første del af scene 40 -> s. 38, l. 12 description Læs OG OVERSÆT resten af scene 40 COLEGIO ST. PATRICK (CAPILLA) Nicolás de Chile.pdf description Præsentation af teksten om Chile og Nicolás Lav delprøve 1 i grupper Opgavesæt, del 1 Rosalía.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Encuentros culturales www.encuentros.dk (migración moderna), vivir - España Las seis dimensiones de Hofstede Kulturforskelle https://spanskvirksomhed.systime.dk/?id=122 Jan cuenta de la cultura española (Comunicamos) Ester cuenta de la cultura empresarial de España (Comunicamos https://comunicamos.systime.dk/?id=170) Luna, Cultura y negocios en España El buen patrón, film (Fernando León de Aranoa, 2021) El buen patrón, (tekster, anmeldelser, delprøve 1)
Indhold	Kernestof: Læs Sarahs præsentation på dansk (under Vivir) i Encuentros.dk Læs 'Sarah og familien' (under Vivir) i Encuentros. Læs 'Sarah og kulturen' (under Vivir) Læs Teresa presentación (under VIVIR) Lav opgave 5 Lo bueno y lo malo de España y Dinamarca Teresa y la familia: Vi arbejder med en delprøve 1 Vivir -> Teresa y la cultura: lav opgave 4 (resumen) og 6 (diferencias) og upload i Lectio under opgaver. Lav derefter opgave 7, 10 og 13. Læs teksten i Teresa y la integración (-> Vivir) - Seis consejos... Læs KULTURFORSKELLE, kap. 1 i Spansk virksomhedskommunikation (Systime) Kulturforskelle, spørgsmål .docx description Læs første del af teksten om Dimensiones de Hofstede.docx I modulerne læser I resten af teksten om La teoría de las dimensiones culturales de Hofstede. Afsnit Læs de første to sider i teksten om Luna: Su vida laboral y el choque cultural + Diferencias culturales (-> Dentro de España hay...) Luna.pdf description https://comunicamos.systime.dk/?id=170 Læs den sidste side af teksten om Luna (fra 'Dentro de España' -> 'creo yo' Læs teksten El buen patrón - texto A, delprøve 1.docx Vi ser resten af filmen El buen patrón El buen patron resumen.docx description Delprøve 1 om El buen patrón. Vi ser på jeres resumeer af El buen patrón https://app.minlaering.dk/lektier?vis=358701 https://app.minlaering.dk/lektier?vis=358702
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 42 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	La migración Helene Balslev Clausen & Line Flintholm: Den illegale emigrations mange ansigter, Gyldendal 2004 Inge Margrethe Clause et al: Sin prisa, pero sin pausa - Emigración e inmigración, Gyldendal 2016 Miles de jóvenes españoles emigran hacia Alemania, Pobre Juan (Youtube) Aase Kledal & Berenice Lara Laursen: Yolanda Pérez y Don Cheto – Estoy enamorada, Systime 2007 De la patera a la universidad en busca de un sueño, Eksamensopgave hhx Sin nombre, sinopsis + film (Cary Joji Fukunaga, 2009)
Indhold	Kernestof: Vi begynder på et nyt tema: La migración Lav lektien der står på 1. modul mandag. Afsnit Lav denne lektie: https://app.minlaering.dk/lektier?vis=364977 Læs den danske tekst den illegale emigrations mange ansigter.pdf description Dagens hitverber: ESTAR og HABER (HAY) Delprøve 1 - opgave 3 Dagens hitverbum: IR Genaflever delprøve 2 De skriftlige genrer i spansk - kompetencer og genremål, ny version.pdf description Husk at medbringe jeres værktøjskasse og kuglepen til at skrive jeres kladde Dagens hitverber: DEBER og TENER Se filmen SIN NOMBRE (ligger bl.a. på Filmcentralen) Skriv en anmeldelse på spansk af filmen SIN NOMBRE Vi samler op på jeres arbejde med SIN NOMBRE Estoy enamorada.pdf description Delprøve 1 Dagens hitverbum: DECIR (Spontant spansk - Systime) Skriv case 2 Præsentationer af jeres gruppearbejde fra sidste uge. Vi lytter til podcasten ´Tyran´ om Franco. Hør de sidste ti min. af podcasten om Franco (Tyran) - medbring noter til modulet
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 32 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	España - La guerra civil La Guerra Civil Española, Helene Caprani (Columbus, 2025): Las dos Españas, La Segunda República, El bienio negro, El Frente Popular Tyran (DR-podcast om Franco, afsnit 1) El maestro que prometió el mar, film (Patricia Font, 2023) Largo pétalo de mar (primera parte) – Isabel Allende
Indhold	Kernestof: Vi ser EL MAESTRO QUE PROMETIÓ EL MAR Sprogopgaver Læreren der lovede havet_2.pdf description Vi ser resten af filmen El Maestro que prometió el mar tareas (1).docx description Delprøve 1 Lav opgaver til EL MAESTRO QUE PROMETIÓ EL MAR Largo pétalo de mar (Læs det danske tekststykke p. 2 (nederst) til p. 3 (midt)) 11.02.26 primera parte med opgaver.docx description 11.02.26 Gloser til første del.docx description Lav følgende i Largo pétalo de mar: Vi samler op på de virtuelle moduler 18/3 Læs det spanske uddrag s. 5-6 i Largo pétalo (Ubicar a Guillem...) Læs resten af teksten om Víctors familie side 7 (fra Víctor y Guillem Dalmau se educaron...) Læs teksten s. 8, fra 'El profesor Marcel ->...querido tener' Læs fra p. 9 'Llevaba un buen rato...' til p. 10 'Es su novia...' Delprøve 2 - husk at medbringe værktøjskassen på papir Sidste olie til den skriftlige eksamen Fokus på mundtlig eksamen Sidste spanskmodul:-)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 37 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Forløb#3
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb