Holdet mi25gfbbyx0801 - Engelsk (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution UNORD
Fag og niveau Engelsk C
Lærer(e)
Hold mi25gfbbyx0801 - Engelsk (mi25gfbbyx01 - Engelsk)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 New Zealand
Titel 2 Sustainability
Titel 3 Gun Control

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 New Zealand

Forløbet har haft fokus på New Zealand som engelsksproget land med særligt blik for kultur, identitet og national stolthed (pride). Derudover har forløbet behandlet sociale udfordringer i det moderne New Zealand, herunder mental health, suicide rates og behovet for åbenhed og dialog, samlet under temaet “We have to talk about it”. Eleverne har arbejdet med, hvordan både nationale symboler og samfundsdebatter afspejler et lands selvforståelse.

Indhold og materialer

- Introduktion til New Zealand

- Geografi, historie og samfund

- New Zealand English og sproglige særtræk

Kultur og identitet

Tekster og interviews med newzealændere (bl.a. Adelyn Cameron, Tahi Takao, Karen Trebilcock og Kate O’Connor)

Personlige perspektiver på identitet, tilhørsforhold og kultur

Pride, symboler og national debat

Debatten om det newzealandske flag

Nationale symboler og deres betydning for identitet og fællesskab

Politisk perspektiv gennem interviews med bl.a. MP Damien O’Connor

Sociale udfordringer og åbenhed

Temaet “We have to talk about it”

Fokus på suicide rates og mental health i New Zealand

Diskussion af tabu, åbenhed og samfundets ansvar

Eleverne arbejdede med, hvordan sprog og offentlig debat kan bidrage til større forståelse og forebyggelse
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Article 29-08-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 27 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Sustainability

Overordnet fokus

Forløbet har haft fokus på sustainability (bæredygtighed) med særligt blik for construction and building industry. Eleverne har arbejdet med bæredygtighed som et komplekst globalt begreb, de tre søjler i sustainability, FN’s Sustainable Development Goals (SDGs) samt konkrete eksempler på bæredygtigt byggeri. Derudover har forløbet behandlet greenwashing og kritisk vurdering af virksomheders grønne påstande.

Indhold og materialer

Introduktion til sustainability

Definitioner af sustainability (Oxford og FN’s Brundtland-definition)

De tre søjler i bæredygtighed: environmental, social og economic

FN’s Sustainable Development Goals (SDGs)

Videoer og oplæg om globale udfordringer og løsninger

Sustainability i praksis – construction

Fagtekster og undervisningsmaterialer om bæredygtigt byggeri

Opbygning af domænespecifikt ordforråd inden for construction

Arbejde med værktøj, materialer og arbejdsprocesser i byggeriet

Casearbejde: Sustainable buildings

BBC StoryWorks: Building a Better Future

Gruppearbejde med internationale eksempler på bæredygtige byggeprojekter (bl.a. net zero-byggeri, mass timber, elektriske bygninger og grønne hoteller)

Mundtlige præsentationer med fokus på bæredygtige løsninger og fordele

Greenwashing

Introduktion til begrebet greenwashing

Video: What is greenwashing?

Tekst: Greenwashing in construction

Kritisk diskussion af, hvordan greenwashing kan forekomme i byggebranchen

Fokus på sproglige virkemidler, uklare begreber og virksomheders ansvar

Samfundsperspektiv

Artikel: “It’s tough out there”: cracks in UK housebuilding sector grow by the day

Analyse af økonomiske, sociale og miljømæssige udfordringer i byggebranchen

Sammenligning med situationen i Danmark
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
A Building Project 04-11-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Gun Control

Overordnet fokus

Forløbet har haft fokus på gun control og gun culture i USA. Eleverne har arbejdet med, hvordan historiske, kulturelle og politiske forhold – herunder Second Amendment – præger den amerikanske debat om våben. Forløbet har belyst både pro-gun og gun control-positioner samt de menneskelige konsekvenser af våbenvold gennem fiktion, dokumentarisk materiale og debattekster.

Indhold og materialer

Introduktion til gun culture

Historisk og kulturel baggrund for våben i USA

Second Amendment og forskellige fortolkninger

Dokumentaruddrag (Gun Nation) og arbejdsopgaver

Argumenter for våbenejerskab

Essay: What Critics Don’t Understand About Gun Culture (David French)

Fokus på personlige erfaringer, frihedsbegreb og fællesskab

Analyse af argumentation og ethos

Argumenter for gun control

Tekst: I Love My Students, but I Won’t Use a Gun to Protect Them

Fokus på skolemiljø, ansvar og sikkerhed

Diskussion af alternativer til bevæbning

Retorik og interesseorganisationer

Wayne LaPierres tale på vegne af NRA

Analyse af sprog, virkemidler og målgrupper

Kritisk perspektiv på politisk retorik

Fiktion og følelsesmæssige perspektiver

Kortfilm: If Anything Happens I Love You

Kreative skriveopgaver (dialog/interior monologue)

Novelle: Short Story about a Massacre

Fokus på sorg, vold og konsekvenser

Kritisk og kreativ bearbejdning

NRA Fairy Tales og omskrivning af eventyr

Diskussion af etik, moral og målgrupper
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Mini Argumentative essay. 11-11-2025
Inner Monologue 14-11-2025
Fairy Tales 21-11-2025
Podcast 25-11-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer