|
Titel
8
|
Immigration
OMFANG
20 lektioner à 60 minutter
Ca. 50 siders tekst
Ca. 42 min. video
FORMÅL
I dette forløb belyses immigration i primært USA og Storbritannien fra et nutidigt såvel som historisk synspunkt, hvorved eleverne får indblik i de mest typiske årsager til immigranternes motivation. Bl.a. via litterære værker, ses der derudover på de kulturelle udfordringer i at tilpasse sig tilværelsen i et nyt land samt den skepsis/modvilje overfor de nytilkomne, der kan herske i modtagerlandet.
Faglige mål
• Sprogforståelse: læse og forstå lange og komplekse tekster på engelsk i forskellige genrer og stillejer inden for almene og faglige områder fra engelsksprogede regioner, herunder sagprosa, noveller og dokumentarer.
• Sprogforståelse: Eleverne trænes i at udtrykke sig flydende og spontant med formidlingsbevidsthed i samtale og diskussion.
• Sprogforståelse: Eleverne trænes i at skrive længere, nuancerede og velstrukturerede tekster på engelsk om komplekse emner med høj grad af grammatisk korrekthed, beherskelse af skriftsproglige normer samt formidlingsbevidsthed.
• Sprog, tekst og kultur: Eleverne trænes i at gøre rede for indhold, synspunkter og sproglige særtræk i engelsksprogede tekster, samt analysere og fortolke forskellige tekster med anvendelse af relevant faglig terminologi og metode, og perspektivere aktuelle forhold i britiske, amerikanske og andre engelsksprogede regioner på baggrund af engelskfaglig viden om historiske, kulturelle og erhvervsmæssige forhold.
Kernestof
Eleverne trænes i:
• det engelske sprogs grammatik, udtale, ortografi og tegnsætning
• sproglig variation og sproglige udtryksformer
• principper for tekstopbygning og tekstsammenhæng
• tekstanalytiske begreber og metoder til analyse af fiktive og ikke-fiktive tekster
• tekster, der behandler emner inden for kultur-, samfunds- og erhvervsrelaterede forhold
• et udvalg af fiktive tekster af engelsksprogede forfattere
• et bredt udvalg af tekster, der tilsammen beskriver væsentlige sproglige, historiske, kulturelle, og samfundsmæssige forhold i Storbritannien og USA
METODE
Primære arbejdsformer tæller klassediskussioner, gruppearbejde, rollelæsning, litterær analyse, små quizzer og elevpræsentationer.
MATERIALE
• Bell. Kamau W. 'Immigrants and refugees'. I United Shades of America. CNN, 2017.
• Bunker, Theodor. 'Tricia McLaughlin to Newsmax: Trump 'Turbocharging' ICE'. Newsmax, 2025. Web. Besøgt 11. maj 2025. <https://www.newsmax.com/newsmax-tv/tricia-mclaughlin-dhs-newsmax/2025/08/04/id/1221194/>
• Louis Casiano. 'Trump's immigration enforcement push results in skyrocketing arrests of criminal illegal aliens'. Fox News, 2025. Web. Besøgt 11. maj 2025. <https://www.foxnews.com/us/trumps-immigration-enforcement-push-results-skyrocketing-arrests-criminal-illegal-aliens>
• Jordan, Miriam. "Decline in Immigration Threatens Growth of Regions on the Rise". The New York Times, 10. august 2021. Web. <https://www.nytimes.com/2021/08/10/us/immigration-arkansas-population.html.> Besøgt 9. maj 2022.
• Kamper, Michael: “Deadly Game”. The Village Voices, 17. april 2001. Web. Besøgt 9. maj 2022. <https://www.villagevoice.com/2001/04/17/deadly-game/>
• Library of Congress: “Immigration and Relocation in US History: The Danes”. Library of Congress, ukendt udgivelsesdato. Web. Besøgt 11. maj 2026.
<https://www.loc.gov/classroom-materials/immigration/scandinavian/the-danes/>
Besøgt 9. maj 2022.
• Library of Congress: “Immigration and Relocation in US History: The Swedes”. Library of Congress, ukendt udgivelsesdato. Web.
<https://www.loc.gov/classroom-materials/immigration/scandinavian/the-swedes/>
Besøgt 9. maj 2022.
• Library of Congress: “Immigration and Relocation in US History: The Norwegians”. Library of Congress, ukendt udgivelsesdato. Web.
<https://www.loc.gov/classroom-materials/immigration/scandinavian/the-norwegians/>
Besøgt 9. maj 2022.
• Manzoor, Nadia P. 'Burqas, Bikinis And Blow Jobs: My Life As a Muslim Woman in the West' Huffpost, 5. juni 2016. Web. Besøgt 16. maj 2024.<https://m.huffpost.com/us/entry/5621195/amp?guccounter=1>
• Mehta, Suketu. "The Economic Case for Immigrants". Times Magazine, 23. maj 2019. Web. Besøgt 9. maj 2022 . <https://time.com/5594365/america-immigration-future-economic-growth/>
• Mustad, Jan Erik et al.: ”Multicultural Britain: A Complex Issue”. ss. 105-111. 2014, Gyldendal
• Sahota, Rambir: ”Chameleon”. I: ”London – Migrant City”, Steen Pultz Moslund. Systime, 2015.
• Wolf, Zachary B. 'Meet the new national police force'. CNN, 2025. Web. Besøgt 11. maj 2026. <https://edition.cnn.com/2025/07/09/politics/ice-cbp-police-los-angeles-immigration>
EVALUERING
Der foretages løbende evaluering i plenum.
|