Holdet hv23hh1cIøb - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet hv23hh1cIøb - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2024/25
Institution	UNORD
Fag og niveau	International økonomi B
Lærer(e)	Karsten Dons Larsen
Hold	hv23hh1cIøb (hvhh1c Iø, hvhh2c Iø)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Forløb#1
Titel 2	Forløb 3 - Globalisering og verdenshandel
Titel 3	Forløb 4 - Frihandel og protektionisme
Titel 4	Forløb 5 - Betalingsbalancen og den offentlige sal
Titel 5	Forløb 6 - priselasticitet
Titel 6	Velfærdsprojekt
Titel 7	Forløb 7 - Finanspolitik og konjunkturer
Titel 8	Forløb 8 - Inflation
Titel 9	Forløb 9 - ulighed
Titel 10	Forløb 10 - Valuta
Titel 11	Forløb 11 - Pengepolitik
Titel 12	SO 3 - Forbrug og opsparing og WTO
Titel 13	Forløb 12 Finansielle sektor
Titel 14	Forløb 14 - EU
Titel 15	Eksamensprojekt
Titel 16	Eksamensøvelser og synopsis arbejde
Titel 17	Hvordan eksamen
Titel 18	Forløb#4

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forløb#1 Titel 1 Introduktion til International økonomi Omfang 7 lektioner + ØG lektioner Formål En lettere introduktion til økonomiske principper Indhold Økonomisk kredsløb Prisdannelse – undtaget priselasticitet Metode Gruppearbejde med fremlæggelser. (ØG – eksamen) Klassedialog Materiale Økonomisk grundforløb https://og.systime.dk/ Kap. 1-3 : Økonomi, Det økonomisk kredsløb, Prisdannelse Kap. B: 1-3: Den globale økonomi, Danmarks økonomi. Produktion og indkomst https://iob.systime.dk/ Øvelses opgaver Evaluering Evalueringssamtale Titel 2 Arbejdsmarkedspolitik Omfang 7 lektioner Formål En lettere introduktion til arbejdsmarkedet og erhvervslivet. Bruge Danmarks Statistiks hjemmeside til at finde ledighedsdata og håndtere dem i Excel. Indhold Arbejdsmarkedet og løndannelsesmodellen Arbejdsmarkedspolitik (Flexicurity, den danske model) Erhvervspolitik Erhvervsstrukturerne og deres dynamik Metode Gruppearbejde med fremlæggelser. Skriftligt arbejde med notatgenren. Lærerkommentering af notatet. ( kun på Ani-veau) Materiale Kap. A:6 Arbejdsmarkedet (overblik, vent med de tungere begreber) https://ioa.systime.dk/ Kap. B: 14 strukturpolitik - arbejdsmarkeds og erhvervspolitik Kap. A:32.2 Erhvervsstruktur (hovedafsnit) + underafsnittene Erhvervssektorerne og Udviklingen I erhvervssektorerne. Test og øvelses opgaver fra A og B bogen Evaluering Evalueringssamtale Titel 3 Konkurrenceevne Omfang 9 lektioner Formål En lettere introduktion til konkurrenceevne og erhvervspolitik. Bruge makroøkonomiske nøgletal til at vurdere et lands samfundsøkonomi Indhold Konkurrenceevneteori: • Priskonkurrenceevne • Strukturel konkurrenceevne • Porters diamant • Social kapital • Erhvervspolitik Metode Gruppearbejde i GoogleDocs Fremlæggelser for klassen Materiale Kap. A:23 Kap. A:16 Erhvervspolitik Kap A 22 Danmarks handel Kap. A:23 Konkurrenceevne Evaluering Spørgeskema
Indhold	Kernestof: Vi repeterer fra grundforløbet : •Læs /repeter Produktion og indkomst •kap. 3 afsnit: 3.1 – 3.2 – 3.3 – 3.4 3 Produktion og indkomst 3 Produktion og indkomst Forsyningsbalancen.docx I timen skal I Læse kapitel 6 Arbejdsmarkedet og lave noter til kapitlet - næste gang laver vi opgaver relateret til kapitel 6 Arbejdsmarkedet • Vi gennemgår jeres besvarelser næste gang vi har IØ I timen skal vi arbejde med opgaver til kapitel 6 Arbejdsmarkedet I timen skal I løse følgende opgaver - så det er ikke en lektie, vi arbejder med opgaverne i timen fra kapitel 6 6 Arbejdsmarkedet • Vi gennemgår jeres besvarelser læs kapitel 6 Arbejdsmarkedet Samme som forrige time I timen - vi arbejder med har IØ 6.9 Det regionale og lokale arbejdsmarked Vi gennemgår følgende opgaver 6 6 Arbejdsmarkedet I timen - vi arbejder færdig med den næste gang vi har IØ 6.9 Det regionale og lokale arbejdsmarked Opgave i arbejdsmarkedspolitiske instrumenter (2).docx I skal kun lave de 8 første spørgsmål - erhverspolitik tager vi efter juleferien læs 14.2 Erhvervspolitik Vi fremlægger de første 8 spørgsmål i klassen - Opgave i arbejdsmarkedspolitiske instrumenter (2).docx Vi afholder undervisningen virtuelt - I skal derfor ikke møde ind imorgen til undervisning, men istedet for logge på dette Link til Virtuel Undervisning når timen starter Join conversation læs 13 Konkurrenceevneforbedrende politik Lektie - lav følgende opgave færdig som image.png artiklen kan findes på infomedia læs 18 Danmarks handel Vi samler op på det i har læst sidste gang 18 Danmarks handel Frederikssunds erhverv Vi arbejder med projektet Konkurrenceevne Opgave til konkurrenceevne.docx Opgave med grupperOpgave til konkurrenceevne.docx Vi starter op med følgende kap 21 Globaliseringen af verdensøkonomien Vi samler op på opgave 19 Øvelsesopgaver Vi starter op med Synopse opgave som laves i grupper og afleveres til sidst
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Forløb 3 - Globalisering og verdenshandel Eleverne fremlægger for hinanden og jeg prikker med spørgsmål Kap. 20 og 21
Indhold	Kernestof: Hej 2C
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Forløb 4 - Frihandel og protektionisme Eleverne arbejder der tager udgangspunkt i artikler samt mindre indslag fra TV-avisen
Indhold	Kernestof: Hej 2C
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Forløb 5 - Betalingsbalancen og den offentlige sal Eleverne arbejder med hands on opgaver og relater til sixpack aftalen mht. offentlig underskud og betalingsbalanceover hhv. underskud kap. 9 og 7.4
Indhold	Kernestof: Hej 2C
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Forløb 6 - priselasticitet Eleverne laver beregninger i forhold til egenproducerede opgaver og får fornemmelsen for en vares prisfølsomhed Kap. 5.2
Indhold	Kernestof: Hej 2C
Omfang	Estimeret: 2,00 moduler Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Velfærdsprojekt Eleverne arbejder i grupper med velfærdssamfund og offentlig sektor hvor der arbejdes komparativt med Danmark og Tyskland og projektet munder ud i en synopsis. Kap. 7 og 8 i A-bogen
Indhold	Kernestof: Hej 2C hej 2C
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Forløb 7 - Finanspolitik og konjunkturer Elevrnet arbejder med emnet ud fra tV-indslag artikler mv og får fornemmelse for multiplikator, in og direkte effekt parret med konjunkturer. Kap. 1 og 8
Indhold	Kernestof: Hej 2C
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Forløb 8 - Inflation Eleverne arbejder med de forskellige inflationsformer og bliver præsenteret for dele af opgaver på A-niveau kap. 16
Indhold	Kernestof: Hej 2C
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Forløb 9 - ulighed Eleverne arbejder med ulighed ud fra forskellige parametre og TV-udsendelse om boligulighed
Indhold	Kernestof: Hej 2C
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Forløb 10 - Valuta Eleverne fremlægger kapitlet valuta overfor hinanden. Kap. 10
Indhold	Kernestof: Hej 2C hej 2C
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Forløb 11 - Pengepolitik Eleverne arbejder med forståelsen af pengepolitik herunder ECB Kap. 12
Indhold	Kernestof: Hej 2C
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	SO 3 - Forbrug og opsparing og WTO I forbindelse med et tværfagligt SO-forløb har vi indlagt forbrug og opsparing samt WTO
Indhold
Omfang	Estimeret: 2,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13	Forløb 12 Finansielle sektor Eleverne introducere til obligationer og renter.
Indhold	Kernestof: Hej 2C
Omfang	Estimeret: 2,00 moduler Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14	Forløb 14 - EU Eleverne har arbejdet med det indre marked og landbrugspolitik.
Indhold	Kernestof: Hej 2C
Omfang	Estimeret: 2,00 moduler Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 15	Eksamensprojekt Eksamensprojekter hvor vi har set på fagets metode og afgifter i miljøpolitisk henseende. Emnerne var økonomiske ubalancer, Tysk økonomi og det danske arbejdsmarked i sammenhæng med velfærdssamfundet.
Indhold	Kernestof: Hej 2C hej 2C
Omfang	Estimeret: 14,00 moduler Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 16	Eksamensøvelser og synopsis arbejde
Indhold	Kernestof: Hej 2C
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 17	Hvordan eksamen Eleverne udarbejder en fremlæggelse hjemmefra på baggrund af synopsis og alle hjælpemidler er tilladt bortset fra AI, Chat. Eksamen er mundtlig på B-niveau
Indhold
Omfang	Estimeret: 1,00 modul Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 18	Forløb#4
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb