Holdet hv23hh1berjc - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet hv23hh1berjc - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	UNORD
Fag og niveau	Erhvervsjura C
Lærer(e)	Sten Sørensen
Hold	hv23hh1berjc (hvhh2b erj)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Introduktion, erstatning - og forsikringsret osv.
Titel 2	Velkomst - intro
Titel 3	Forbrugeraftaler og forbrugerret + jur metode
Titel 4	Erstatningsret/Forsikringsret/aftaleret/fuldmagt
Titel 5	Digital dannelse
Titel 6	Forbrugeraftaler og forbrugerret
Titel 7	Markedsføringsret
Titel 8	Handelskøb
Titel 9	Kreditret/Inkasso og fogedret
Titel 10	Fysiske personers hæftelse
Titel 11	Repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Introduktion, erstatning - og forsikringsret osv. Litteratur: https://erhvervsjura.systime.dk/?id=755 Det fremgår i Lektio, at eleverne har gennemgået nedenstående kapitler: 1. Demokrati, etik, moral og jura 2. Retskilder 3. Juridisk metode 4. Det danske retssystem (eleverne oplyste, at emnet "det danske retssystem" er gennemgået, selvom det ikke fremgik inde på lectio som lektie) 5. Erstatningsret 6. Forsikringsret 7. Aftalers indgåelse 8. Fuldmagt 9. Aftalers ugyldighed 10. Forbrugeraftaler BEMÆRKNING: Underviser blev sagt op. Der har været tale om løselig gennemgang af de ovenstående emner.
Indhold	Kernestof: Notat - erstatning udenfor kontrakt.pdf Notat - juridisk metode.pdf Kære hold Se 1. modul. Kære 2b
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Velkomst - intro Vi introducerer os til hinanden og forventningsafstemmer
Indhold
Omfang	Estimeret: 1,00 modul Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Forbrugeraftaler og forbrugerret + jur metode Litteratur: iBogen ” ErhvervsjuraC&B - juraens-grundregler.dk” - Forlaget Systime. Kap. 13 - 15 Supplerende: www.forbrug.dk Kernestof: Juridisk metode • Indgåelse af forbrugeraftaler ved fjernsalg og i fysiske butikker • Købelovens regler om forbrugerkøb • Betalingsmidler med fokus på forbrugerbeskyttelse Sekvenser: 1. Introduktion til køberetten • Retskilde: Købeloven. • Genstande: Genus, specieskøb og bindende individualiserede genstande • Sælgers og købers pligter 2. Sælgers misligholdelse og købers beføjelser • Sælgers misligholdelse (Forsinkelse og mangler) • Købers misligholdelsesbeføjelser (fastholde, omlevering, udbedring, hæve, erstatning) • Væsentlighedskriteriet ved ophævelse. 3. Købers misligholdelse og sælgers beføjelser METODE - Klasseundervisning og klassedialog gennem - Quiz inde på forbrug.dk - Løsning af cases, hvorefter eleverne har fremlagt - Gennemgang af tjekspørgsmål
Indhold	Kernestof: Kære 2b Kære 2b Vi skal videre med Forbrugerkøb Læs Kap. 15.1 God arbejdslyst Opgaver 2b 8. november .pptx
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Erstatningsret/Forsikringsret/aftaleret/fuldmagt Kernestof: Det fremgår i Lectio, at eleverne har gennemgået nedenstående kapitler: 1. Erstatningsret 2. Forsikringsret 3. Aftalers indgåelse 4. Fuldmagt 5. Aftalers ugyldighed Supplerende materialer: https://www.tiktok.com/@susanoestdahl/video/7238170956454186267 BEMÆRK: Underviseren til de ovenstående kapitler er stud.jur. Underviseren har kun gennemgået de ovenstående kapitler.
Indhold	Kernestof: Hej 2b Juridsk metode oplæg + eksempel.pptx ERJ 1. & 2. Med C.pptx Program ERJ 3. Med C.pptx ERJ 4. Med C.pptx Aftalers ugyldighed - læs kap 12 https://www.tiktok.com/@susanoestdahl/video/7238170956454186267 Aftalers indgåelse.pdf Aftalers ugyldighed.pdf Fuldmagt.pdf ERJ 5. Med C.pptx
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Digital dannelse Litteratur: https://erhvervsjura.systime.dk/?id=1035 Sekvenser: 1. Hvilke regler, der gælder for brug af digitale platforme? 2. Hvad må man poste på sociale medier? 3. Hvilke oplysninger må man indsamle og dele om andre? Metode: Klasseundervisning Gennemgang af retspraksis indenfor området Case-besvarelse i grupper Quiz og gennemgang af tjekspørgsmål
Indhold	Kernestof: Kapitel 2. Digital dannelse. se nærmere i note Kapitel 2 Digital dannelse.pptx Kap. 13 og 14.1, 14.2, 14. 3
Omfang	Estimeret: 2,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Forbrugeraftaler og forbrugerret Litteratur: https://erhvervsjura.systime.dk/?id=755 Supplerende kilder: https://www.youtube.com/watch?v=dIlgFxIy7Ck Kernestof: • Indgåelse af forbrugeraftaler ved fjernsalg og i fysiske butikker • Købelovens regler om forbrugerkøb • Betalingsmidler med fokus på forbrugerbeskyttelse Sekvenser: 1. Introduktion til køberetten • Retskilde: Købeloven. • Genstande: Genus, specieskøb og bindende individualiserede genstande • Sælgers og købers pligter 2. Sælgers misligholdelse og købers beføjelser • Sælgers misligholdelse (Forsinkelse og mangler) • Købers misligholdelsesbeføjelser (fastholde, omlevering, udbedring, hæve, erstatning) • Væsentlighedskriteriet ved ophævelse. 3. Købers misligholdelse og sælgers beføjelser METODE - Klasseundervisning og klassedialog gennem - Quiz inde på forbrug.dk - Løsning af cases, hvorefter eleverne har fremlagt - Gennemgang af tjekspørgsmål
Indhold	Kernestof: Kap. 13 og 14.1, 14.2, 14. 3 Vi forsætter med kap. 14.3, som vi ikke nåede sidst. Derudover læs 14.4, 14.5, 14.6, 14.7 og 14.7.1 Læs kap. 14.8, 14.8.1 og 14.9 Læs kap. 14.10. Svar på tjekspørgsmålene i kap 14.14.1. Læs kap. 15.2-15.4 og 15.4.1-15.4.3 Læs 15.4.4. og 15.5. Derudover svar på tjekspørgsmålene i kap. 15.9.1
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Markedsføringsret Kernestof: - Markedsføringsret Emner: - Markedsføringsloven - Forbrugerombudsmandens virksomhed Sekvenser: 1. God markedsføringsskik (MFL § 3 og § 4) 2. Særreglerne i MFL • Vildledende markedsføring samt salgsfremmende foranstaltninger, herunder anprisninger, tilgift, rabatter (MFL § 5) • Reklameidentifikation / Skjult reklame (MFL § 6, stk. 4) • Sammenlignende reklame (MFL § 21) • Uanmodet henvendelse (MFL §10) • Markedsføring rettet mod børn og unge (MFL §§ 3, stk. 2 og 11) • Salgsfremmende foranstaltninger og garanti (MFL § 17) METODE - Løsning af case. -Klasseundervisning MATERIALE Kernestof: - Gleerup A. L. m.fl. (2020): Erhvervsret C&B – juraens grundregler iBog, kap. 19. Forlag: Systime.
Indhold
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Handelskøb Litteratur: https://erhvervsjura.systime.dk/?id=779 Kap. 20: Handelskøb Eleverne skal kunne • Redegøre for de væsentligste køberetlige begreber, såsom genus/species, handelskøb/forbrugerkøb, levering og risiko-overgang, fordringshavermora samt misligholdelse og misligholdelsesbeføjelserne. • Redegøre for handelskøb og konkrete problemstillinger i forbindelse hermed. Eleverne skal anvende den relevante lovgivning i løsningen af opgaver, og på baggrund af denne analysere og vurdere de juridiske konsekvenser for virksomheden. Metode: - Klasseundervisning - Individuel opgaveløsning
Indhold	Kernestof: Skimme kap. 17, 17.1, 17.1.1, 17.1.2, 17.1.3, 17.2
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Kreditret/Inkasso og fogedret Litteratur: Erhvervsjura C & B - Juraens grundregler, Systime 2020 Område: kreditaftaler/inkasso & fogedret Kapitel 18: Kreditret Kapitel 19: Kreditaftaler Kapitel 20: Kredit med ejendomsforbehold Kapitel 21: Pant i forbrugerforhold Kapitel 22: Tinglysning kapitel 24: Foged og inkassoret Supplerende stof: - DR-dokumentar: Fogeden kommer, sæson 2016 Eleverne skal kunne: • Redegøre for de væsentligste begreber og aspekter, når der indgås kreditaftaler mellem en erhvervsdrivende og en forbruger. • Redegøre for betingelserne for og virkningen af et ejendomsforbehold. • Redegøre for de forskellige panteformer og de tilhørende sikringsakter. • Anvende den juridisk metode til analyse og vurdering af forbrugerretslige problemstillinger, i forholdet mellem forbrugeren og den erhvervsdrivende. • Redegøre for individuelforfølgningen grundlæggende begreber og forklare inkassoprocessen i et fagligt sprog. • Analysere hvilke aktiver der kan gøres til genstand for udlæg samt den nødvendige sikringsakt. • Vurdere retsvirkningen af udlæg og den privatøkonomiske konsekvens af en tvangsrealisering. • Vurdere hvornår en umiddelbar fogedforretning vil finde anvendelse. Metode: -Klasseundervisning -Case-besvarelse i grupper, hvor grupper har fremlagt. - Gennemgang af tjekspørgsmål
Indhold	Kernestof: Læs kap. 18, 19, 19.1, 19.2 Løs case 19A og 19B i kap. 19.6.2 Læs kap. 21, 21.1, 21.2, 21.2.1, 21.2.2 Læs 22, 22.1, 22.2. Læs: 23.3.1, 23.3.2, 23.3.3, 23.3.4, 23.3.5 og 23.4 Læs kap. 24, 24.1, 24.2, 24.3, 24.4 Læs 24.5, 24.6, 24.7, 24.8, 24.9
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Fysiske personers hæftelse Primær litteratur: https://erhvervsjura.systime.dk/?id=779 Supplerende kilde: https://www.bt.dk/kendte/bt-afsloerer-efter-chok-brylluppet-det-staar-der-i-karsten-og-jannis-aegtepagt Eleverne kan redegøre for hæftelsesformerne for fysiske personer. Eleverne kan via juridiske metode analysere og vurdere juridiske problemstillinger i relation til ægtefællers formueforhold. Emner: - Fysiske personers hæftelse, herunder ægtefællers formueforhold i form af fælleseje, særeje, sårråden, særhæften m.m. samt ved ægteskabets ophør Særlige fokuspunkter: - Faglige - Lytte - Læse - Diskutere - Formidling Metode: - Gruppearbejde - klassen er inddelt i grupper med henblik på at fremlægge cases - Individuelt arbejde - Lærerstyret undervisning
Indhold	Kernestof: Læs 22, 22.1, 22.2. Læs: 23.3.1, 23.3.2, 23.3.3, 23.3.4, 23.3.5 og 23.4 Læs kap. 24, 24.1, 24.2, 24.3, 24.4
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Repetition De 4 moduler er brugt til at repetere pensum. Klassen har gennemgået bogen fra kapitel 2-24. Metode: - Klasseundervisning - Besvarelse af tjekspørgsmål - Jeopardy - Kahoot
Indhold	Kernestof: Vi gennemgår kap. 2, kap. 3, kap. 4, kap. 5 og kap. 7.
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb