|
Titel
1
|
Bewegung und Gesundheit
Faglige mål:
• Læse og forstå forskellige typer og genrer af nyere tysksprogede tekster.
• Redegøre på tysk for studerede tysksprogede emner og tekster, analysere og fortolke disse.
• Perspektivere til andre tekster, idet de benytter et nuanceret ordforråd samt anvender elementær morfologi og syntaks korrekt
• Føre en samtale på et klart forståeligt, sammenhængende og nogenlunde flydende tysk om emner, de er fortrolige med, samt redegøre for og diskutere forskellige synspunkter
• Udtrykke sig klart forståeligt og sammenhængende på skriftligt tysk med et varieret ordforråd og med sikkerhed i den centrale ortografi, morfologi og syntaks
• Analysere og beskrive tysk sprog grammatisk på dansk med anvendelse af relevant terminologi
• Interkulturel kompetence og mødet med tysk i andre tysktalende lande end Tyskland
Almene mål:
• I dette forløb øves der mundtlighed på forskellig vis, hvor eleverne som et alment mål trænes til præsentere for andre elever i mindre og større sammenhænge.
• Selvstændig faglig fordybelse, hvor der anvendes forskellige mundtlige og skriftlige genrer, herunder arbejdsspørgsmål, tekstnedslag, kreativ formidling og aktiv notetagning.
• Indgå i et gruppearbejde med rollefordeling, diskussioner, kreativ fremstilling og præsentationer
• Øgede færdigheder i at kunne læse op samt kunne lave ordbogsopslag ud fra ordklasser
Kernetekster:
• Uddrag af dokumentar ZDF ”Die ganze Wahrheit über Fitness”, Udgivet den 11/03/2013 https://www.youtube.com/watch?v=u3EXNIMlxV4
• 7 tekster fra Goethe Instituttets „Sport in Deutschland“ (Texte und Bilder zu den 7 Sportarten: Balancieren, Klettern, Radfahren, Sport mit Handicap, Surfen, Voltigieren, Skifahren). Eleverne har selv udvalgt en tekst, som de skulle præsentere.
https://www.goethe.de/prj/dlp/de/unterrichtsmaterial/sport_in_deutschland_zwoelf_vorschlaege_fuer_den_deutschunterricht
• Spillefilmen: „Das Wunder von Bern“ af instruktør Sönke Wortmann (2003)
https://mitcfu.dk/
• Sang af Max Giesinger "80 Millionen" 2021
Baggrundstekster:
• Quizlet med ordforråd til emnet: https://quizlet.com/dk/351760291/bewegung-flash-cards/
• Ibog på systime: ”Alles in Allem”
- Kapitlet om verber i præsens, præteritum og perfektum
Fagligt:
I forløbet er der lagt vægt på, at eleverne skal arbejde tekstnært med de enkelte tekster, hvormed de skal udvikle deres kommunikative kompetencer. Der ønskes både en fremgang i de receptive og i deres produktive kompetencer især. Der arbejdes derfor grundigt med elevernes tekstforståelse, ordforrådstilegnelse, grammatik i kontekst samt mundtlig og skriftlig sprogfærdighed. Der er i materialet lagt vægt på at koble grammatikken til sprogproduktionen. I mange af de mundtlige opgaver er der implicit ofte et grammatisk fokus, hvilket i dette forløb har været verber i præsens og perfektum.
Eleverne modtager både formidlingsorienteret, deduktiv klasseundervisning og procesorienteret induktiv undervisning. Med ønsket om at eleverne bliver mere trygge ved hinanden og det at tale tysk, veksles der ofte grupper og pladser flere gange i undervisningen, og undervisningen faciliteres ofte med matrixgrupper og stationsarbejde.
Evaluering om arbejdsformer tages i snakke i plenum. Der gives formativ feedback mundtlige præsentationer, og der gives summativ feedback på en skriftlig aflevering og en test.
|