|
Titel
1
|
Organisation
Introduktion til organisation
Eleverne skal kunne:
redegøre for, hvad en organisation er
redegøre for, på hvilke niveauer man kan betragte en organisation
beskrive, hvordan organisationen løser sine opgaver som en transformationsenhed
forklare, hvilken rolle de forskellige elementer i transformationen har i organisationen.
Heri kommer vi ind på:
- Begrebet organisation
- Tranformtionsenhed
- Feedback
Litteratur:
Niels Gram Bentsen, Jens Kristian Sommer, Niels Brøgger, Christian Romby Poulsen, Anette Dalskov: ”Organisation”,
-Om Organisation
-1.1
-1.2
-1.3
Individet i organisation
Eleverne har arbejdet med begreberne i undervisningen, med afleveringer, og øvelser:
Trivsel
Personlighed
Intelligens
Identitet
Motivation og trivsel
Herzbergs to-faktor teori
Lawlers forventningsteori
Thorndikes effekt
Maslows behovshierarki
Howard Gardeners intelligenstyper
Litteratur:
Niels Gram Bentsen, Jens Kristian Sommer, Niels Brøgger, Christian Romby Poulsen, Anette Dalskov: ”Organisation”,
-Om individet i organisationen
-3.1 til 3.5
Grupper & Teams:
Projektledelse
Teams
- Karakteristik af grupper, gruppesammensætning (Belbins roller), gruppedynamik, gruppekonflikter og gruppetænkning.
Gruppetyper og gruppedynamik:
- Formelle og uformelle grupper
- Primære og sekundære grupper
- Referencegrupper (positive og negative)
- Normer, roller, holdninger, status, prestige
Litteratur:
Niels Gram Bentsen, Jens Kristian Sommer, Niels Brøgger, Christian Romby Poulsen, Anette Dalskov: ”Organisation”.
Kapitel:
-
Ledelse:
Faglige formål:
"Identificere, formulere og løse ledelsesmæssige og organisatoriske problemstillinger”
Denne kompetence består i elevens evne til at identificere, formulere og løse udfordringer, der knytter sig til en virksomheds ledelsesmæssige og organisatoriske beslutninger. Denne kompetence omfatter endvidere evnen til at konsekvensvurdere alternative beslutninger.
Litteratur:
Niels Gram Bentsen, Jens Kristian Sommer, Niels Brøgger, Christian Romby Poulsen, Anette Dalskov: ”Organisation”.
Kapitel:
-
Lederens Grundlæggende Menneskeskyn:
- McGregors teori X og teori Y.
- Scheins menneskeopfattelse.
Ledelsesniveauer:
-Strategisk
-Taktisk
-Operativt
Autoritet & autoritetskilder
-Magt
-Karisma
-Kundskab
Lederstil
Klassiske ledelsesformer
- Lewins ledelsesformer (den autoritære leder, den demokratiske leder, laissez-fairelederen).
Blake & Moutons Ledelsesgitter
Situationsbestemt ledelse
Lederroller:
- Ichak Adizes lederroller
Faglige mål og kernestof:
• ”indsamle og bearbejde simple informationer om virksomhedens ledelsesmæssige og organisatoriske forhold.”
• ”Identificere, formulere og løse ledelsesmæssige og organisatoriske problemstillinger”
• ”anvende ledelsesmæssige og organisatoriske modeller”
• ”udvælge og anvende relevante digitale værktøjer.”
Organisationsteoriens udvikling:
Faglige formål:
Litteratur:
Niels Gram Bentsen, Jens Kristian Sommer, Niels Brøgger, Christian Romby Poulsen, Anette Dalskov: ”Organisation”.
Kapitel:
-
Faglige mål og kernestof:
Styringsprocesser:
Faglige formål:
Litteratur:
Niels Gram Bentsen, Jens Kristian Sommer, Niels Brøgger, Christian Romby Poulsen, Anette Dalskov: ”Organisation”.
Kapitel:
-
Faglige mål og kernestof:
Human Resources og kompetenceudvikling:
Faglige formål:
Litteratur:
Niels Gram Bentsen, Jens Kristian Sommer, Niels Brøgger, Christian Romby Poulsen, Anette Dalskov: ”Organisation”.
Kapitel:
-
Faglige mål og kernestof:
Organisationsstruktur
Faglige formål:
Litteratur:
Niels Gram Bentsen, Jens Kristian Sommer, Niels Brøgger, Christian Romby Poulsen, Anette Dalskov: ”Organisation”.
Kapitel:
-
Faglige mål og kernestof:
Organisationsdesign:
Faglige formål:
Litteratur:
Niels Gram Bentsen, Jens Kristian Sommer, Niels Brøgger, Christian Romby Poulsen, Anette Dalskov: ”Organisation”.
Kapitel:
-
Faglige mål og kernestof:
Organisationskultur og etik
Faglige formål:
Litteratur:
Niels Gram Bentsen, Jens Kristian Sommer, Niels Brøgger, Christian Romby Poulsen, Anette Dalskov: ”Organisation”.
Kapitel:
-
Faglige mål og kernestof:
|