Holdet 2u re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Rødovre Gymnasium
Fag og niveau Religion C
Lærer(e) Signe Nordgaard Andersen
Hold 2024 re/u (2u re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Link til e-tavlen
Titel 2 Forløb 1 Tilladte online hjælpemidler til eksamen
Titel 3 Intro
Titel 4 Kristendom
Titel 5 Islam
Titel 6 Civilreligion og identitet i Irland
Titel 7 Hinduisme

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Link til e-tavlen

https://rodgym-my.sharepoint.com/:o:/g/personal/sign023d_rodgym_dk/EpzXxA2FJfRIuHXtFHdUP_QBGvSfTc0-rj_tZzjdM3Xv3Q?e=USDBWm
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Forløb 1 Tilladte online hjælpemidler til eksamen

For at undgå misforståelser til eksamen er der oprettet et selvstændigt forløb kun med de hjemmesider der er brugt i forbindelse med undervisningen og som derfor må tilgås til eksamen. (Eleverne skal kopiere efterfølgende links og indsætte dem i et dokument. Dette skal gemmes lokalt på deres computer, således at det er tilgængeligt til eksamen, hvor eleverne kan kopiere linksene fra dokumentet.)


Ordbog: https://www.ordbogen.com/da/
Ordbog: https://ordnet.dk/
Synonymordbog: https://www.thesaurus.com/
Indhold
Omfang Estimeret: 0,00 moduler
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Intro

Denne introduktion til religionsvidenskab har haft fokus på, hvordan religion kommer til udtryk i det senmoderne samfund, hovedsageligt i Danmark.

Vi har arbejdet ud fra følgende spørgsmål:
- Hvad er religion?
- Hvordan undersøger man religion?
- Hvordan ser religion ud i det senmoderne Danmark?

Begreber
- Religionsfænomenologi
- Religionssociologi
- Ninian Smarts syv dimensioner
- Indefra/udefra
- Sekularisering/afsekularisering
- Affortryllelse (Weber)/genfortryllelse
- Refleksivitet
- Individualisering
- Selviscenesættelse
- Den religiøse aktør
- Pluralisme
- Synkretisme
- Ikke institutionaliseret religion
- Polarisering
- Maksimalisme og minimalisme

Primærtekst
- Podcast: ”Hva’ så?! Forklarer alt – Hvorfor har vi religion? Del 1”. Christian Fuhlendorff og Mikael Rothstein: https://podcasts.apple.com/dk/podcast/hva-sa-forklarer-alt-hvorfor-har-vi-religion-del-1/id1616297004?i=1000558127028
- Film: Mikael Rothstein: ”Religionshistorie(n) på fem minutter”: https://religionsoraklene.no/spesial-religionshistorien-pa-fem-minutter/

Sekundærtekster
- Madsen, Lene, m.fl.: Grundbogen til Religion C, Systime 2012, s. 11-19 (introkapitlet), 262 (indefra/udefra) og 267-268 (Ninian Smart)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Kristendom

Vores forløb om kristendom har taget udgangspunkt i forskelle og ligheder mellem de abrahamitiske religioner og grundlæggende dogmer i kristendommen. Herudover har vi undersøgt religionens historiske udvikling. Afsluttende har vi arbejdet med kristendom i det senmoderne samfund med fokus på synet på kvinder.


Begreber_kristendom:

- Abrahamreligionerne
- To skabelsesberetninger
- Pagter
- Messias og messiasforventning
- Trosbekendelse
- Syndefald
- De 10 bud
- Legitimering i GT
- Lidelseshistorien
- Jesus’ dobbelte natur
- Bjergprædiken
- Sindelagsetik
- Den kristne grundmyte
- Kristen etik
- Næstekærlighed
- Den barmhjertige samaritaner
- Kristne ritualer: nadver og dåb
- Kristne hovedretninger: Den ortodokse kirke, den romersk-katolske kirke og de protestantiske kirker
- Reformationen
- Gerningsretfærdighed
- Bod og aflad
- Toregimentelæren
- Monoteisme
- Dogmer

Religionsfaglige begreber, teorier, modeller og metoder:

- Myte: kosmogonisk, teogonisk, antropogonisk, ætiologisk og eskatologisk
- Ritual: Podemanns ritual-myte-model og van Genneps model for analyse af overgangsritualer
Begreber_det senmoderne samfund:

- Sekularisering
- Genfortryllelse
- Den religiøse aktør
- Pluralisme
- Synkretisme
- Ikke-institutionaliseret religion
- Polarisering
- Minimalisme

Bibeltekster

- Skabelsesberetning: 1 Mos, 1-2
- Skabelsesberetning + syndefald: 1 Mos 2,5-3,24
- Omskærelsen: 1 Mos 17
- Åbenbaringen på Sinaj + De 10 bud: 2 Mos 19-20
- Lidelseshistorien: uddrag af Mark 14-16
- Jesus’ korsord fra de fire kanoniske evangelier sammenstillet
- Legitimering i GT: Salmernes bog 22 og 41, 2 Mos 24, Es 53 og Da 7
- Den apostolske trosbekendelse
- Bjergprædiken: uddrag af Matt 5-7
- GT vs. NT: sammenligning af Mark 2-3 og 2 Mos 35
- Det dobbelte kærlighedsbud: Matt 22, 34-40
- Den barmhjertige samaritaner: Luk 10, 25-37
- Dåb: Matt 3, 1-17
- Nadver: Mark 14, 1-25
- Rom 5, 1-21
- 1. Kor 14, 34-35
- Luthers fortale til Romerbrevet, de første to sider

Andre tekster

- Borg, Orla: Troens træ, Jyllands-Posten
- Guide til dåben
- Møller, Nynne Hein, m.fl.: Filip mener ikke, at kvinder kan være præster: ’Biblen er for mig vigtigere end den danske lov’”, DR 29.08.2022
- Oversigt over mytebegreber

Grundbogsmateriale

- Andreasen, Esben, m. fl.: Religion og kultur – en grundbog, Systime 2002, s. 144-152
- Hvithamar, Annika, m.fl.: Horisont, s. 84-90
- Madsen, Lene, m.fl.: Grundbogen til Religion C, Systime 2012, s. 60-62 + 65-66 + 251-255
- Poulsen, Allan, m.fl.: Religion og kultur, Systime 2011, s. 156-161
- Poulsen, Allan og Jacob Schow-Madsen: Kristendom i nutid, Gyldendal 2000, s. 133-138
- Sørensen, Stig F.: Perspektiver på religion, s. 208-209

Video

- ”5 skarpe om Luther”: http://www.dr.dk/undervisning/religion/5-skarpe
- ”De unge præster”, 1. episode, DR 2016
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Islam

Vi har i forløbet arbejdet med grundbegreber, –tanker og -tekster inden for islam. Udgangspunktet har været forskelle og ligheder mellem de tre abrahamitiske religioner ift. fx guds- og menneskeopfattelse, helligtekster, syndefald, frelsesforestilling og dommedag. Afsluttende har vi arbejdet med kvindesyn inden for religionen.

Begreber

- Monoteisme og polyteisme
- Axis mundi
- Jan Hjärpe: skalaer for trosforhold
- De seks trosartikler
- De fem søjler
- Islams hus
- Stor og lille jihad
- Sharia: Koranen, Sunna, Quiyas og Idjma
- Sunni og shia
- Gennep: overgangsritualer
- Podemann: Ritual-myte-modellen

Primærtekster

- Sura 2, 1-50 (gudsopfattelse + syndefald) + 190-195 (jihad)
- Sura 4, 11 (kønsroller)
- Sura 9, 71 (kønsroller)
- Sura 16, 57-59 (kønsroller)
- Sura 24, 3-5 (kønsroller)
- Sura 25, 48-52 (jihad)
- Sura 30, 21 (kønsroller)
- Sura 33, 59 (kønsroller)
- Sura 74 (dommedag)
- Khankan, Sherin: ”Flere imamer bør anderkende kvinders ret til selv at vælge kærlighedspartner” i: Politiken, 28.10.2020
- Hadith om renselse
- Tegning fra nutidig guide til Vudu, fra: Hvordan man beder, oversat til dansk og udgivet af The Call of Islam Society Tripoly
- Tegning af nutidig guide til bøn” + ”Interview med Ayub om bøn”, fra: Hvordan man beder, oversat til dansk og udgivet af The Call of Islam Society Tripoly
- Eleverne har selv klikket sig rundt på islamsvar.dk ifm undervisning om sharia

Sekundærtekster

- Hjärpe, Jan: ”Skalaer for trosfohold” (oversigt)
- Lenti, Camilla: ”Hvad siger religionerne om Abraham?” i: Kristeligt Dagblad 20.05.2009
- Mogensen, Anna: ”Axis mundi – verdens midte er mange steder” på: religion.dk 25.04.2007

Grundbogsmateriale

- Følner, Hanne, m.fl.: Kuplen Muren Graven, 1. udgave, Gyldendal 2007, s. 206 + 210-212 + 216-217
- Kitir, Deniz: Klassisk og moderne islam: ”Kvinden i den islamiske tradition”, ”Tøj og tørklæde som identitetsmarkør”
- Madsen, Lene, m.fl.: Grundbogen til Religion C, Systime 2012, s. 93-109
- Wulff, Ellen: Al Bukhari: Hadithsamling, Systime 2017: ”Indledning”, s. 13

Videoer

- Alvi, Suroosh: Mecca Diaries, Vice: http://www.vice.com/video/mecca-diaries
- Skovgaard, Marie: Den kvindelige danske imam, 2019
- Tyler, Asam: Shia // Sunni / short film: https://www.youtube.com/watch?v=1tIrtBKzgVQ
- Al Hakeem, Assim: Ruling on hair coloring and plucking of eyebrows: https://youtu.be/nFcAa4lfcLY
- Uddrag fra SKAM, NRK, 2017, Sæson 4, afsnit 1: Sana beder til en fest
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Civilreligion og identitet i Irland

Forløbet var optakt til og del af holdets studietur til Dublin – med en endagstur til Belfast. På studieturen overværede vi en messe i St. Patricks Cathedral (Church of Ireland) og fik en rundvisning i St. Michans Church (CoI).
I forløbet samarbejdede vi med engelskfaget om at undersøge, hvad der skaber en national identitet – herunder religionens rolle. Desuden undersøgte vi religionens rolle i The Troubles.

Begreber:

- Civilreligion
- Martyr
- Arnold van Gennem: overgangsritualer
- Victor Turner: struktur og communitas
- Émile Durkheim: effervescence
- The Troubles, republikanere og unionister

Primærlitteratur:

- Toolis, Kevin: uddrag af Rebel Hearts (1995)

Sekundærlitteratur:

- Bjurner, Iben: ”Irske Sankt Patrick fejres i trekløverens farve” i: Kristeligt Dagblad, 16.03.2010: https://www.religion.dk/viden/irske-sankt-patrick-fejres-i-trekl%C3%B8verens-farve
- Copenhagen St. Patrick’s Day Parade: ”Historien om Sankt Patrick”: https://stpatricksdayparade.dk/omstpatrick/
- EF: ”10 Things you need to know about St. Patrick’s Day”: https://www.ef.com/wwen/blog/language/facts-about-st-patricks-day/
- Hjortkjær, Christian: ”Hvad er forskellen på katolicisme og protestantisme?” i: Kristeligt Dagblad, 20.11.2010
- Høgagard, Daniel: ”Derfor fejrer irerne Sankt Patricks Dag” i: Kristeligt Dagblad, 17.03.2005: https://www.kristendom.dk/kristendom.dk/sankt-patrick-af-irland-390-461
- Nørhøj, Hennig: ”Vigtigste ting at vide om katolicismen” på: kristeligt-dagblad.dk, 25.04.2025
- Nørhøj, Henning: ”10 vigtigste ting om protestantisme” på: kristeligt-dagblad.dk, 14.11.2008
- Thelander, Dorthe Motzfeldt: Religion: Teori – fænomenologi – metode, Systime 2012: Civilreligion, Ritualteori - funktionalistisk
- Wagner, Hans, m.fl.: Begrebsnøglen til religion - teori og metode, Systime 2016, s. 8-9: Civilreligion
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Hinduisme

Vi har i dette forløb arbejdet med klassisk hinduisme med fokus på centrale tekster, myter og ritualer. Vi har desuden knyttet an til skoleårets andre forløb ved at se på kønsroller i religionen.

Vi har i forløbet arbejdet med følgende begreber, som er knyttet til hinduismen:

- Shruti og smriti
- Karma
- Reinkarnation
- Atman
- Brahman
- Moksha
- Samsara
- Kastesystemet
- Jnana marga, karma marga og bhakti marga
- Vishnuismen, Shivaismen og Shaktismen
- Dharma
- Khumb-mela ritualet
- Puja, mandir, murti, darshan og arti
- Yoga

Og følgende religionsfaglige begreber, teorier, modeller og metoder:

- Myte: kosmogonisk, teogonisk, antropogonisk, ætiologisk og eskatologisk
- Axis mundi
- Offer: gaveoffer, sonoffer, konvivieoffer og kommunionsoffer

Vi har læst følgende primærtekster:

- Astrup, Majken: "Jeg vil ikke giftes efter kastetraditioner" i: Information, 14.05.2009
- Maitrayaniya-Upanishad: Krop og forgængelighed (Allan Poulsen: tekst 1)
- Brihadaranyaka-Upanishad: Karma, samsara, moksha (Allan Poulsen: tekst 4)
- Bhagavadghita, kap. 2, v. 11-40 og kap. 9, v. 26-34
- Kirkebæk-Johanssson, Laura: "Hinduer fejrer særlig religiøs festival for første gang i 144 år" på: dr.dk 13.01.2025
- Mahabarata: lille uddrag om kønssyn
- Manus lovbog: lille uddrag om kønssyn
- ”Hinduer strømmer til Ganges”, Kristeligt Dagblad 04.01.2007
- Purusha-hymnen
- Rig Veda I, 125, 4-6
- Shiva Purana: Om skabelsen (Allan Poulsen: tekst 10)
- Stephen Huyler: "Puja for gudinden" (Allan Poulsen: tekst 16)

Og følgende sekundærtekster:

- Lykke-Kjeldsen, Carsten, m.fl.: Begrebsnøglen til religion, Systime 2016, s. 74-75 og 110-111
- Madsen, Lene, m.fl.: Grundbogen til Religion C, Systime 2012, s. 122-126 og 251-255
- Mogensen, Anna: "Axis mundi - verdens midte er mange steder" på: religion.dk 25.04.2007
- Poulsen, Allan: Hinduismen, Systime 2012, Intro, Filosofien om karma og genfødsel, Vigtigste hellige skrifter, Bhagavadgita. Tre veje til frelse, Dharma. At leve som hindu, Guderne og deres "familier" og Tilbedelsen af guderne.
- Poulsen, Allan: ”Hvad tror hinduerne på?”, i: Religion. Kort og godt, Columbus 2023

Vi har set følgende film:

- Bryllup i farver, DR, 2012: http://www.dr.dk/undervisning/mediaitem/urn:dr:mu:programcard:52e113dc6187a21fac06a1e4
- Hinduism Explained: https://www.youtube.com/watch?v=xlBEEuYIWwY
- How to have a Puja at home: https://www.youtube.com/watch?v=Pbxlh8oRNWU
- Hvad betyder det at være hindu?, DR2, 2022: https://mitcfu.dk/mm/player/Default7.aspx?copydan=032204260830
- Mahakumbh 2025: Record 400+ Million Devotees To Pray For Moksha In Prayagraj: https://www.youtube.com/watch?v=4Y0JX1Gj5mQ
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer