Holdet 2024 re/wm - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024 re/wm - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Rødovre Gymnasium
Fag og niveau	Religion C
Lærer(e)	Johanne Østergård Christensen
Hold	2024 re/wm (2wm re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Introduktion til religionsfaget
Titel 2	Buddhisme
Titel 3	Kristendom
Titel 4	Islam
Titel 5	Satanisme

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Introduktion til religionsfaget Introduktion til religionsfaget som videnskabeligt fag. Eleverne overvejer fagets indhold og afgrænsning. Vi arbejder med sociologiske forklaringer på hvorfor folk er/ bliver religiøse. Dertil introduceres eleverne til karakteristika ved religion i det senmoderne samfund. Viden og begreber: Definition af religioner: Kommunikationsmodel og Ninian Smarts model Fire sociologiske teorier om hvorfor folk bliver/er religiøse: Deprivation, Socialisation, Rational Choice og Teorier om søgen efter mening og tilknytning Anthony Giddens teori om religion i forskellige samfundstyper + fortryllet, affortryllet og genfortryllet Hartmut Rosas teori om Accelerationssamfundet, Fremmedgørelse og Resonans Seks tilgange til musik og religion: Mytisk rolle, Formidling af etik, myter og dogmer, Virkning i et ritual - f.eks. et redskab til en religiøs oplevelse, Skaber af fællesskab (effervescence), Erstatningsreligion, Religionskritik Intro-materiale: Model for religion ”Denne verden og den anden verden” fra Religion og kultur, 3. udgave, Systime, 2012 ”Ninian Smarts model” NN ”Seks tilgange til religion og musik” af JC ”Anthony Giddens teorier om identitetsdannelse og samfundstyper” NN ”Hartmut Rosa og hans teori om accelerationssamfundet” Fra Vores Samfund, af Peter Brøndum og Marie Berg Carlsen, Columbus, 2024 Faglige mål: - demonstrere viden om fagets identitet og metoder. - karakterisere og analysere forskelligartede materialer med anvendelse af religionsfaglige begreber - karakterisere og analysere væsentlige problemstillinger vedrørende forholdet mellem religion og nutidige samfund i en global kontekst, samt anvende religionsfaglige tilgange til bedre at forstå og håndtere aktuelle problemstillinger og konflikter
Indhold	Kernestof: Religion 2025-26 - Elever.pdf description Hartmut Rosa.pptx description Supplerende stof: Hvad tror danskerne på DR Imamen på Riget DR Hvad tror danskerne på?
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Buddhisme Et forløb om Buddhismen. Vi undersøger først opståen og de centrale fortællinger som Buddhalegenden og Benarestalen. Vi ser filmen "The Matrix" som et moderne forsøg på konceptualisering af den buddhistiske verdensopfattelse. Vi tager på feltarbejde hos den danske afdeling af den buddhistiske organisation Soka Gakkai. Begreber og viden: Buddha, Sangha, Dharma, Karma, Samsara, Nirvana, De tre rodårsager, Maya, De fire ædle sandheder, Livshjulet, Den ædle otte-leddede vej, Theravada, Mahayana, Buddhanatur, Nirvanisk, Karmisk og Magisk buddhisme, Soka Gakkai, Chante, Mantra, Gohonzon Mytebegrebet og karakteristika ved myter Indhold: Hellige tekster: ”Buddhalegenden” Fra Jørn Borup; Danske Verdensreligioner – Buddhisme, Gyldendal, 2007 ”Den buddhistiske virkelighed og Nirvana” Fra Lene Højholt: Buddhas lære og den tibetanske buddhisme, Munksgaard, 1994 ”Benarestalen” Fra Lene Højholt: Buddhas lære og den tibetanske buddhisme, Munksgaard, 1994 ”Tekst om Nirvana” Fra Buddhismen – tradition og tanker – klassiske tekster Andre tekster: ”Myter – hvad er myte som religionsfagligt begreb” – skema fra JC ”Buddhistiske håndstillinger – Mudras” og ”Om Maya” – fra religion.dk Film: The Matrix, 1999 Melford E. Spiros typologi, NN ”Japansk buddhisme” og ”Buddhisme i erhvervslivet” af Jørn Borup, Danske Verdensreligioner – Buddhisme, Gyldendal, 2007 ”Feltarbejde” fra Religioner lever, af Rebecca Natasha Albinus og Mikkel Thrane Lassen, Lindhardt og Ringhof, 2017 Faglige mål: - redegøre for væsentlige sider af yderligere én større, nulevende religion med en længere historie og global betydning og udbredelse -disponere en mundtlig fremstilling af et religionsfagligt stof og anvende elementær religionsfaglig terminologi - karakterisere og analysere religiøse og ikke-religiøse synspunkter, herunder etiske, og aktuelle diskussioner af religionsfaglig relevans med anvendelse af både indefra- og udefraperspektiver
Indhold	Kernestof: Lene Madsen et al....: Grundbogen til religion C 2. udgave, Systime, 2014; sider: 143, 147, 149-152, 156-160 Buddhismens udvikling.pptx description Tjek op på begreberne fra forløbet: Buddha, Sangha, Dharma, Karma, Samsara, Nirvana, De tre rodårsager, Maya, De fire ædle sandheder, Den ædle otte-leddede vej, Theravada, Mahayana, Buddhanatur, Nirvanisk, Karmisk og Magisk buddhisme, Soka Gakkai, Ch Supplerende stof: Orlando Bloom on Buddhism, Nam-myoho-renge-kyo and Daisaku Ikeda. Lene Madsen et al....: Grundbogen til religion C 2. udgave, Systime, 2014; sider: 145-146
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Kristendom Et forløb om religionen kristendom. Vi fokuserer først på religionens opståen som en jødisk bevægelse der vokser sig stor. Vi tager en afstikker til Jerusalem og kigger på byens betydning i de tre monoteistiske religioner. Vi læser og analyserer de grundlæggende fortællinger. Vi skelner mellem udefra og indfra -positioner med bl.a. begreberne; den historiske og den mytiske Jesus. Til sidst i forløbet undersøger vi forholdet mellem videnskab og religion. Vi beskæftiger os med pinsekirken Hillsong - og planlægger et feltarbejde - som desværre blev aflyst. Som erstatning ser vi en dokumentar om Hillsong-kirken. Begreber og viden: Nadveren og Påsken Skabelsesmyter – karakteristika ved myter og mytetyper Problemmyten: Syndefaldsmyten Jødedommen som baggrund for kristendommen: pagtstanken og menneskesyn Jerusalem som helligsted for de tre monoteistiske religioner – Axis Mundi Den historiske Jesus og Den mytiske Jesus + Jesusskikkelsen i de forskellige evangelier Paulus’ betydning for kristendommen – bl.a. ”Den anden Adam” Løsningsmyten: Lidelseshistorien; om Jesu død og genopstandelse Etik i kristendommen: Jesu Bjergprædiken – sindelagsetik, det dobbelte kærlighedsbud Kristendommens udvikling og hovedretninger – fra sekt til verdensreligion. De tre kristne hovedretninger Dogmer: Gud som skaber, treenigheden, Jesus som frelser, syndernes forladelse, kødets opstandelse og det evige liv Fire typer af religiøse fællesskaber: kirke, sekt, denomination og kult Fire teorier om hvorfor folk bliver religiøse; deprivationsteorier, socialisationsteorier, rational choice, teorier om søgen efter mening og tilknytning Martin Luther og reformationen; Luthers kristendomsforståelse: Sola Fide, Sola Scriptura, Det almindelige præstedømme og det personlige gudsforhold, kun to sakramenter; dåb og nadver Kristendom i det moderne/senmoderne samfund: fundamentalisme og modernisme/eksistentialisme og afmytologisering, religion og naturvidenskab Biblicistisk etik og situationsetik Vækkelseskristendom; pinsekirker, bl.a. Hillsong, det personlige gudsforhold, den personlige religiøse oplevelse, omvendelse Ritualanalyse Effervescence Indhold: Hellige tekster: GT: 1.Mos. kapitel 1, 2 og 3. 2. Mos. 20 - Bibelen, Det Danske Bibelselskab, 1992, 1. udgave NT: Markusevangeliet kap. 1, lidelseshistorien Markusevangeliet kap. 14, 15, 16 uddrag, Bjergprædikenen Mathæusevangeliet kap. 5-7 uddrag, Romerbrevet kapitel 5, vers 1-21 fra Bibelen online Andre tekster: ”Arvesynd” fra lex.dk ”Kristendommen – Baggrund og historie” fra Religion og Kultur af Esben Andreasen, 3. udg. 2019, side 144-147 ”Nadveren” - et offerritual i de tre kristne hovedretninger, NN ”Luthers reformation” fra Allan Poulsen: Kristendommen fra Oldkirke til Folkekirke, 2020 ”Et opgør med gerningsretfærdigheden” – af Martin Luther 1520 fra Religioner - tekster og fremstillinger, Munksgaard, 1987 Udsendelsen "De unge præster" episode 1 – DR ”Fire slags religiøse fællesskaber”, Begrebsnøglen til religion, Systime, 2017 ”Til Helvede med Helvede” Johanne Duus Hornemann, Kristeligt Dagblad, 9. februar 2010 ”Det vigtigste at vide om Hillsong-kirken” Astrid Holm, Kristeligt Dagblad, 15. nov. 2019 Ekstremt normalt: Et stykke med Jesus, DRTV, 2026 Faglige mål: - redegøre for grundlæggende sider ved kristendom, herunder dens formative, historiske og nutidige skikkelser og rolle i europæisk og dansk idéhistorie og identitetsdannelse - karakterisere og analysere religiøse og ikke-religiøse synspunkter, herunder etiske, og aktuelle diskussioner af religionsfaglig relevans med anvendelse af både indefra- og udefraperspektiver - karakterisere og analysere væsentlige problemstillinger vedrørende forholdet mellem religion og nutidige samfund i en global kontekst, samt anvende religionsfaglige tilgange til bedre at forstå og håndtere aktuelle problemstillinger og konflikter
Indhold	Kernestof: Lene Madsen et al....: Grundbogen til religion C 2. udgave, Systime, 2014; sider: 39-41, 49, 53-54, 56, 59-62, 76, 82-84 Skabelsesmyter og Det Gamle testamente.pptx description OG LÆS I Tadaaah: KOMPENDIUM side 66 om de fire typer af religiøse fællesskaber Læs om reformatoren Martin Luther i Kompendium side 60-62 DRTV - Ekstremt normalt: Et stykke med Jesus Supplerende stof: AVEDØRE KIRKE TV Gudstjeneste BJ HD This baptism in Georgia is enough to make your head spin - Orthodox Religion \| euronews 🇬🇧 The Redeemed Christian Church of God hosts over 1 million worshippers! \| Michael Palin in Nigeria A look at the snake-handling churches of Appalachia The Prince of Egypt (1998) - Final Scene - 1080p Jødedom: Sabbat Krig mellem Israel og Hamas \| Hvorfor sker det her? FORSTÅ SAGEN Hvorfor er Jerusalem så vigtig? Turen går til Jerusalem - guided tur.pptx description Færdiggør svar på spørgsmål til løsningsmyten side 53 i kompendium - teksten findes side 50-53 i kompendium Google Drive: Sign-in The Story of Martin Luther (Playmobil Animation) DRTV - De unge præster Frikirken Hillsong har fat i unge med musik, fællesskab og sociale medier Opsamling på kristendom.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Islam Et forløb om religionen islam - Vi undersøger religionens opståen, samt islam i en dansk kontekst gennem dokumentaren om Sherin Khankan og Mariam-moskeen + feltarbejde hos Dansk islamisk Center. Eleverne forbereder og fremlægger analyser af tekster om religion og religionskritik som en del af forløbet. Viden og begreber: Jan Hjärpes model for kategorisering af religiøse udøvere, islams opståen, Islam, Polyteisme, Monoteisme, Koranen, Sunna, Hadith, Allah, Muhammed, Mekka, Kabaen, Medina, Hijra, Ummah, Kalif, Sunni, Shia, hovedretninger, De seks trosartikler, De fem søjler, Podemans ritualanalyse og Van Genneps overgangsritualanalyse, modernisme, sekularisme, fundamentalisme, traditionalisme, Jihad, Sharia Indhold: Hellige tekster: ”Muhammeds kaldelse”, Ibn Ishaqh, genfortalt af Kåre Bluitgen i Religion C-bogen Fra Koranen, Oversættelse af Ellen Wulff, Forlaget Vandkunsten: Sura 1 (Åbningen) - Sura 2, 255 - Sura 5, 72-76 –- Sura 57, 4 – Sura 69 (Det kommende) - Sura 112 (Den rene tro) Andre tekster: Sufisme - shaykher og selvudslettelse fra Islamisk Mystik i Senegal – en indre Jihad, af Gina Smith og Bodil Jørgensen, Munksgaard, 1991, side 25-26 Tv-serie ”Skam”, DRTV ”Islam tåler ikke religionskritik” af Marie Høgh, Jyllands-Posten, 3. juni 2023 ”Koranafbrændinger bliver også diskuteret uden for Danmark” af Kristian Østergaard, Kristeligt Dagblad, 14. august 2023 Sherin Khankan: ”Koranafbrændinger er et symbol på antiislamisk propaganda og skal tages alvorligt”, POV INTERNATIONAL, 26. juli 2023 ”Hizb ut-Tahrir: Modstanden mod koranloven er hykleri fra såkaldte ytringsfrihedsforkæmpere” af Taimullah Abu-Laban, Information, 28. november 2023 Dokumentar: "Den danske kvindelige iman" 2019 Faglige mål: - redegøre for væsentlige sider ved islam, herunder formative og nutidige skikkelser - disponere en mundtlig fremstilling af et religionsfagligt stof og anvende elementær religionsfaglig terminologi - karakterisere og analysere forskelligartede materialer med anvendelse af religionsfaglige begreber - karakterisere og analysere religiøse og ikke-religiøse synspunkter, herunder etiske, og aktuelle diskussioner af religionsfaglig relevans med anvendelse af både indefra- og udefraperspektiver demonstrere viden om fagets identitet og metoder
Indhold	Kernestof: Lene Madsen et al....: Grundbogen til religion C 2. udgave, Systime, 2014; sider: 92-101, 103, 108-111, 116-117, 265-266 Supplerende stof: DRTV - Skam: Du hader at hænge ud med os The Sorting Hat \| Harry Potter and the Sorcerer's Stone Sneaking a Camera into Mecca to Film Hajj: The World's Largest Pilgrimage with Suroosh Alvi 2wm fremlæggelser d.docx description Tjek op på det vi har været igennem indtil videre i islam + tjek op på modellen for tekstgennemgang i religion side 12 i komp - I skal forberede analyser som skal fremlægges torsdag Den kvindelige danske Imam Den danske kvindelige imam - hvad skal vi lave når vi ikke fremlægger.docx description Analyser 2wm.docx description Dansk Islamisk Center
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Satanisme Et forløb om satanisme efter klassens ønske. Viden og Begreber: Ateisme, Religionskritik: Renæssancen, Oplysningstiden, Den franske revolution, Charles Darwin, Den klassiske tyske religionskritik (Freud, Feuerbach,Marx og Nietzsche), Ateistisk satanisme, Teistisk satanisme, moderne satanisme, Anton LaVey, Church of Satan, menneskesyn og ritualer, aktivistisk satanisme, The Satanic Temple, The Satanic Panic, Reaktiv, Rationalistisk og Esoterisk Satanisme, Dansk Satanisk Forbund, Ninian Smarts model Indhold: Baggrundstekst: "Satanisme" af Tine Overlund Roost, fra Religion på Kryds og Tværs, Columbus, 2021 side 139-156 Kildetekster fra samme bog: Citater fra satanister Uddrag fra Satans Bibel: "Efterlyst! - Gud - død eller levende" og "Den Gud du frelser kan være dig selv" + De ni sataniske erklæringer, Jordens elleve Sataniske regler, uddrag fra Den Sorte Messe "Fem Skarpe om Satanisme" DR Dokumentar: Hail Satan, Penny Lane 2019 Hjemmesider fra Church of Satan, The Satanic Temple og Dansk Satanisk Forbund Podcast: "En til en - Satanisterne kommer" - Apple podcast Faglige mål: - redegøre for væsentlige sider af yderligere én valgfri religion eller et veldefineret religionsfagligt emne - karakterisere og analysere forskelligartede materialer med anvendelse af religionsfaglige begreber - karakterisere og analysere væsentlige problemstillinger vedrørende forholdet mellem religion og nutidige samfund i en global kontekst, samt anvende religionsfaglige tilgange til bedre at forstå og håndtere aktuelle problemstillinger og konflikter
Indhold	Kernestof: Lene Madsen et al....: Grundbogen til religion C 2. udgave, Systime, 2014; sider: 230-235 Satanisme af Tine Overlund Roost i bogen Religion på kryds og tværs, Lykke Kjeldsen mfl., columbus, 2021, side 139-144, 150-159,173-174.pdf description Hil Satan! Supplerende stof: Lektien - Ateismens historiske udvikling + intro til satanisme.docx description Citater fra satanister.docx description Church of Satan Church of Satan vs. The satanic temple Dansk Satanisk Forbund Satanisme generalforsamling En til en - satanisterne kommer
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb