Holdet 3g EN (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Rødovre Gymnasium
Fag og niveau Engelsk A
Lærer(e) Kristine Ørsted Pedersen
Hold 2025 EN/3g EN (ikp) (3g EN)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Forløb 1 Tilladte online hjælpemidler til eksamen
Titel 2 Small town blues / skriftlig engelsk på A-niveau
Titel 3 Shakespeare - Romeo and Juliet
Titel 4 Ireland - aspects of
Titel 5 Modernism - Hemingway
Titel 6 Empire
Titel 7 Multicultural UK
Titel 8 Lingua Franca

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Forløb 1 Tilladte online hjælpemidler til eksamen

For at undgå misforståelser til eksamen er der oprettet et selvstændigt forløb kun med de hjemmesider der er brugt i forbindelse med undervisningen og som derfor må tilgås til eksamen. (Eleverne skal kopiere efterfølgende links og indsætte dem i et dokument. Dette skal gemmes lokalt på deres computer, således at det er tilgængeligt til eksamen, hvor eleverne kan kopiere linksene fra dokumentet.)

Ordbøger:

https://www.ordbogen.com/da/ (Gyldendals røde ordbøger kan også tilgås her)
https://ordnet.dk/
http://www.thefreedictionary.com/
https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/
https://dictionary.cambridge.org/

Synonymordbog: https://www.thesaurus.com/

Grammatik online: https://minlaering.dk/
Indhold
Omfang Estimeret: 0,00 moduler
Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Small town blues / skriftlig engelsk på A-niveau

Som introduktion til den skriftlige eksamensform læser vi eksempler på opgave 4a (noveller), der har tema til fælles.

Ink
Tom Corridan
This Small-trick Town
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Shakespeare - Romeo and Juliet

Vi læser Romeo and Juliet i uddrag. Vi læser om Shakespeare, hans samtid og nærstuderer sprog og stil i følgende uddrag (Cambridge School Shakespeare, Cambridge University Press, 3rd edition, 5th printing, 2008):
Prologue
Act 1, scene 1, l. 151-175 (enter Romeo)
Act 1, scene 5, l. 39-146 (First meeting, l. 92-106 læst statarisk, resten kursorisk)
Act 2, scene 2, l. 1-65 (Balcony scene)
Act 2, scene 3, l. 65-94 (Friar Lawrence)
Act 3, scene 2, l. 1-31 (Wedding song)
Act 3, scene 5, l. 1-36 (morning scene)

Film:
Romeo and Juliet (Franco Zeffirelli, 1969 )
Romeo and Juliet, Globe Theatre Production (Kriss Rossman, 2010) i uddrag
Desuden enkelt klip fra Baz Luhrmans filmatisering (hvor Romeo og Juliet ser hinanden for første gang) samt de sidste ca 10 minutter af afsnit 1 i dokumentar om Shakespeare på DR:
https://www.dr.dk/drtv/se/shakespeare-_-dramatikkens-mester_-ambitioner-og-kaos_504566


Eleverne har arbejdet med at forstå, hvad der karakteriserede The Elizabethan Age, samt at identificere de tematiske modsætninger samt de sproglige virkemidler i Romeo and Juliet, herunder oxymoron, antithesis, personification, metaphor, pun, m.m. Desuden sonettens form samt forskellen på prose over for iambic pentameter, blank verse over for rhymed verse.
Sekundært:
Clausen og Kaalund: Romeo and Juliet, Gyldendal (2017), p. 6-23
Desuden så vi opførelse af en moderniseret version på Betty Nansen i oktober.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Ireland - aspects of

I dette emne tager vi udgangspunkt i Claire Keegans lille roman Small Things Like These (læses som værk) og ser nærmere på the Magdalene Laundries og en barsk irsk baggrund.

Peter Mullan: The Magdalene Sisters  (2002) (film)
Claire Keegan: Stall Things Like These (2021) (novel)
Tom Mielants: Small Things Like These (2024) (film) Set i Grand
Enda Kenny: State Apology to the Magdalene Women (19 february 2013) (speech)
Liam O'Flaherty: Poor People (1935) (short story)

Sekundært:
Factfile 1-4 (i A Green and Orange Country - aspects of Ireland)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Modernism - Hemingway

Dette emne dykker ned i Ernest Hemingways stil og temaer, som sættes i perspektiv til tiden og de begivenheder i verden og USA, der især prægede 'the lost generation'. Bl.a. har vi læst hans egen formulering af den berømte 'iceberg metaphor', som siden har dannet skole for minimalisme og bemærket, hvordan de hovedpersonerne i et lille udvalg af noveller, på forskellig vis, kæmper med at finde meningen med livet

Ernest Hemingway:
Death in the Afternoon
Solder's Home
Mr and Mrs Elliot
Hills Like White Elephants

Sekundært:
Modernism (fra "The Empowerment of the American Voice")
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Empire

Kort emne om the British Empire.
Hvad var den historiske baggrund for Kiplings berømte digt? Hvordan så 'man' på sin egen rolle som 'imperialist'? Hvordan så Kipling på the white man, the indigenous, the missionaries? Og hvilke holdninger til Kipling og den hvide mands rolle ses udtrykt i Burmese Days?

I Wider Contexts:
Rudyard Kipling: The White Man's Burden + Lispeth
George Orwell: Burmese Days
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Multicultural UK

I dette emne læser vi tekster af britiske forfattere, der på forskellig vis har forbindelse til  tidligere kolonier. Hvad er karakteristisk for teksternes temaer og budskaber? Vi har identificeret temaer som bl.a. identity, belonging, racism, discrimination og othering.

Andrea Levy: Small Island, 2004 (novel, excerpt) (Prologue, One, Two)
Andrea Levy: This is My England The Guardian, 19/2, 2000 (Essay, )
Hanif Kureishi: My Son the Fanatic, 1997 (short story)
Zadie Smith: Fences: A Brexit Diary, August 16, 2016 (excerpt fra Divided Kingdom)(essay)
Nikesh Shukla: We Who? 2017 (short story)

Sekundært:
Sten Pultz Moslund: Everyone is Here (2021) Chapter 1: How Britain Has Been Shaped by Migration
Divided Kingdom: What is Brexit, pp 13-18
Diverse videoklip med interviews med og om Andrea Levy
Celebrating Andrea Levy (ca. 9-19) https://www.youtube.com/watch?v=tjThEsmfQcE
Hanif Kureishi, British Library interview: https://www.youtube.com/watch?v=BFoqBnl5XNw&t=17s
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer