Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Rødovre Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Erhvervsøkonomi C
|
|
Lærer(e)
|
Claus Hasselmann
|
|
Hold
|
2025 eø/2g3g eø1 (2g3s) (2g3g eø1)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Etablering af virksomheden
Dette kapitel gennemgår de forskellige faser fra den gode idé til, hvilken finansieringsform virksomheden skal vælge. Kapitlet starter med at se på, hvorfor mange vælger at blive iværksætter, og hvordan man i både startups og etablerede virksomheder kan arbejde med forskellige former for innovation og forskellige innovationstyper, samt hvordan virksomheden kan anvende innovation til at forblive på toppen af en livscyklus. Endvidere ser kapitlet på forskellige forretningsmodeller: fra den traditionelle produktorienterede virksomhed til deleøkonomiske og socialøkonomiske virksomheder samt virksomheder, der arbejder med oplevelsesøkonomi og cirkulær økonomi. Desuden ser kapitlet på virksomhedens værdikæde, og hvilke muligheder virksomheden har for at kontrollere værdikæden. Kapitlet afsluttes med en gennemgang af forskellige finansierings- og virksomhedsformer. Gennem hele kapitlet er der illustrative cases og øvelser.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Strategi
Det helt overordnede spørgsmål i dette kapitel er: Hvordan kan virksomheden overleve på lang sigt? Kapitlet gennemgår de væsentligste strategiteorier og analysemodeller, som en virksomhed kan anvende i forbindelse med det strategiske arbejde. Blandt andet vækststrategier, der fremmer mekanisk og organisk vækst gennem blandt andet opkøb, strategiske alliancer og joint ventures. Kapitlet belyser også, hvordan en virksomhed kan positionere sit produkt over for andre virksomheders produkter – eller vælge at arbejde med mange forskellige former for produkter, der hver har sin egen unikke position. Desuden gennemgås, hvordan en virksomhed kan arbejde med værdiinnovation for at skabe sig en helt unik position i forhold til konkurrenterne. Til sidst defineres, hvad en CSR-strategi er, og CSR belyses ud fra en økonomisk, juridisk, etisk og filantropisk vinkel. Her bliver begrebet den tredobbelte bundlinje også introduceret. Gennem hele kapitlet er der illustrative cases og øvelser.
Hvordan kan markedet karakteriseres?
Hvordan kan virksomheden vende sine svagheder til styrker?
Hvordan kan konkurrencen på markedet beskrives?
Hvordan kan virksomheden differentiere sig fra konkurrenterne på markedet?
Hvad skal en virksomhed konkurrere på for at vinde markedsandele?
Hvilke vækstmuligheder har en virksomhed?
Hvordan kan en virksomhed skabe sit eget marked gennem valg af strategi?
Hvordan får virksomheden skabt en bæredygtig strategi?
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Vi laver opsamling på kapitlet
-
Airtox
-
Mandag.pdf
-
Afsnit
-
DK Company - Blooming Concept
-
Plus på 611 millioner: Modekoncern præsenterer nyt rekordregnskab
-
Styr på lektien, marked.docx
-
Brug til øvelse 2.3 side 63 e-handelsanalysen-2019 - dagligvarer på side 37 - 45.pdf
-
Sofie Kærn Heding: Luk virksomheden op 3. udg., Columbus, 2022; sider: 57, 60-63, 69-72, 74-79, 84-89
-
I dag gennemgår vi afsnit 2.1 og 2.2.
-
Strategi.pptx
-
Opgave 1: Forlystelsesparker
-
Opgave: Børneloppen
-
Opgave: Spangsberg Chokolade
-
Opgave; SWOT-opstilling for Carlsberg
-
Opgave: TOWS-matrix for Carlsberg
-
Markedsøvelse om festivaler.docx
-
Vi arbejder med
-
Efter TOWS kigger vi på konkurrenceformer (afsnit 2.6) og markedspositioner (afsnit 2.7, side 71 - 72, stop ved positioneringskortet).
-
The Five Competitive Forces That Shape Strategy
-
To-go-kaffe - five forces.docx
-
Rolex
-
Ditur
-
Daniel Wellington
-
Skagen
-
Breitling® | Swiss Luxury Watches of Style, Purpose & Action
-
Swatch
-
I dag skal vi kigge på Porters Five Forces (side 74 - 77, specielt figur 2.9 på side 74) og Porters konkurrencestrategier (side 77 - 79, specielt figur 2.12 på side 78).
-
Lektie: læs 2,7+2,9+2,10
-
Konkurrencestrategi
-
Opgave 8.5: Konkurrencestrategi for forskellige virksomheder
-
Blue Ocean
-
Porteføljeanalyse og -strategi
-
Opgave 10.10: Coop
-
Opgave om Coop:
-
Coop åbner ny discountkæde
-
Coop i stort milliardsats - 6. juli 2020.docx
-
Coop vil bruge milliardsatsning til at teste nye butikskoncepter - 6. juli 2020.docx
-
Styr på lektien, ekstern vækst.docx
-
Guldsmeden
-
Vi taler lidt om den tredobbelte bundlinje 2.12: CSR - en del af virksomhedens strategi
-
I modulet arbejder vi med jeres eksamensopgave
-
Lektie: I skemaet er vist 10 forskellige eksempler på bæredygtighedsinitiativer en virksomhed har foretaget. 17.04.docx
|
|
Omfang
|
Estimeret:
11,00 moduler
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Marketing
Kapitlet ser på kundernes købsadfærd på B2C-markedet, og hvordan opinionsledere kan påvirke købsadfærden på B2C-markedet. Kapitlet har ligeledes fokus på, hvordan markedet kan opdeles i segmenter, og ser på, hvordan virksomheden kan vurdere de forskellige segmenter i forhold til at finde ud af, hvilket segment der vil være mest fordelagtigt for virksomheden at ramme. Kapitlet ser på, hvordan virksomheden kan skabe en sammenhængende brandingstrategi. Derfor gennemgås virksomhedens paramatermix med fokus på at skabe en sammenhæng mellem alle syv faktorer i det udvidede parametermix. Når virksomheden udarbejder deres promoveringsstrategi, er det vigtigt, at der en rød tråd mellem de forskellige dele i strategien. Kapitlet ser derfor nærmere på brugen af forskellige virkemidler samt hvordan de bruges – tone of voice i promotion. Kapitlet indeholder også et afsnit om digital markedsføring, hvor begreber som paid, owned og earned media bliver introduceret.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Regnskab og regnskabsanalyse
Regnskab og regnskabsanalyse
Hvad indeholder virksomhedens årsrapport?
Hvem er virksomhedens interessenter?
Hvorfor læser interessenterne virksomhedens årsrapport?
Hvor meget skal virksomheden sælge for at dække sine omkostninger?
Har virksomheden tjent penge i løbet af året?
Hvilke værdier har virksomheden bundet i aktiverne?
Hvordan påvirker afskrivninger virksomhedens regnskab?
Hvordan er den økonomiske udvikling i virksomhedens økonomi?
Alle virksomheder skal ifølge lovgivningen lave en opgørelse over omsætning og omkostninger og årets resultat. For de små virksomheder er kravene ikke så store, som de er til de meget store virksomheder. I dette kapitel gennemgås forskellige årsregnskabsskabeloner, balancen og nøgletallene. Afsnittet om nøgletal er særligt fokuseret på, hvordan virksomheden og virksomhedens interessenter kan anvende nøgletalsanalysen til at få et indblik i og vurdere virksomhedens økonomiske situation. Desuden gennemgås break-even-punktet og dermed muligheden for at beregne, hvornår en virksomhed kan skabe stordriftsfordele. Kapitlet afsluttes med at se på, hvordan virksomheden kan beregne, om en investering i eksempelvis en ny maskine er en god idé.
Gennem hele kapitlet vil der være øvelser, der relaterer sig til det gennemgåede stof.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Jeg er syg - i skal læse kapitel 4: Regnskab og regnskabsanalyse. Så er vi klar til at gennemgå det onsdag.
-
Hej med jer. Jeg er desværre syg - havde ellers glædet mig til at se jer i dag. Men i må gerne starte på med at se på de tre første nedenstående opgaver:
-
Interessenter 1
-
Handelsvirksomhed
-
Produktionsvirksomhed
-
KO:
-
Opgaver til timen:
-
Opgave 1
-
Opgave 3
-
Opgave 4
-
Opgave 6
-
Opgave 7
-
Opgave 8
-
Opgave 9
-
Vi gennemgår opgaverne fra forrige modul sammen.
-
AFSKRIVNINGER 2
-
Opgave 2
-
Indextal
-
Opsamling
-
Arbejdsspørgsmål til regnskabsanalyse.docx
-
Regnskaber for Carlsberg, Pandora, Novo Nordisk, Lego, Rockwool og Salling Group - 2024.xlsx
-
Sofie Kærn Heding: Luk virksomheden op 3. udg., Columbus, 2022; sider: 154-160
-
Læs side 154 - 160 hjemme og noter jer formlerne for de forskellige nøgletal, da vi skal bruge dem i timerne.
-
Plan:
-
15,1 + 15,3 + 15,4 + 15,5
-
Opgave 15.3
-
Opgave 15.4
-
Opgave 15.5
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Organisation
Hvilke grundlæggende organisationstyper findes der?
Hvordan skal virksomheden organiseres, så den bliver mest effektiv?
Hvorfor er det vigtigt at tage højde for omgivelsernes påvirkning, når der skal vælges organisationsstruktur?
Hvorfor er der nogle virksomheder, der ikke kan håndtere vækst?
I dette kapitel gennemgås de forskellige organisationsstrukturer med eksempler, og de forskellige strukturers fordele og ulemper diskuteres. Kapitlet gennemgår blandt andet en model til undersøgelse af, hvilke organisationsstrukturer der vil være mest effektive set i forhold til omgivelsernes stabilitet og de forskellige påvirkninger og krav fra omgivelserne. Alle virksomheder kommer på et tidspunkt ud for en organisatorisk krise. Enten fordi virksomheden er blevet meget stor, eller fordi den ikke kan skabe vækst. Dette kræver løsninger! I kapitlet gennemgås forskellige organisatoriske løsningsmuligheder.
Gennem hele kapitlet er der illustrative cases og øvelser.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Kapitel 5: Organisation
|
02-03-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Ledelse og motivation
Fokusspørgsmål
Hvad er god ledelse?
Hvad laver en leder?
Hvordan kan værdier bruges som ledelsesværktøj?
Hvilke problemer kan en dansk leder komme ud for i mødet med andre kulturer?
Hvordan motiverer en leder sine medarbejdere?
Er medarbejderne motiverede, fordi de elsker deres job? Eller fordi jobbet giver dem mulighed for at holde fri?
I dette kapitel gennemgås en række klassiske og nye ledelsesteorier. Kapitlet belyser også det komplekse samspil mellem ledelse og kultur i en stadig mere globaliseret verden – en leder kan ikke komme uden om, at der er store kulturelle forskelle i synet på lederens rolle og adfærd. Samtidig er mange af de største transnationale og multinationale selskaber ledet på baggrund af værdier. Kapitlet gennemgår derfor også værdibaseret ledelse. Ledelse og motivation hænger i høj grad sammen. Kapitlet afsluttes derfor med at se på, hvordan ledelsen kan øge medarbejdernes motivation gennem forskellige metoder. For at forstå det er det vigtigt at kende forskellen på indre og ydre motivation. For alle medarbejdere er ikke ens, hvad angår motivation. Nogle bliver motiverede af chefens anerkendelse, andre af udsigten til en højere løn eller frynsegoder, og andre igen oplever stor arbejdsglæde ved at have gode relationer til kollegerne. De mest kendte motivationsteorier gennemgås, blandt andet Pinks motivationsteori og SMART-modellen for opstilling af mål for medarbejdernes performance. Igennem hele kapitlet er der illustrative cases og øvelser.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Eksamenstræning - opsamling
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
1 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/24/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71487859204",
"T": "/lectio/24/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71487859204",
"H": "/lectio/24/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71487859204"
}