Holdet 2g3g Bi2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Rødovre Gymnasium
Fag og niveau Biologi B
Lærer(e) Nathan P. F. Russell
Hold 2025 Bi/2g3g Bi2 (2duwm3ednp) (2g3g Bi2)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Øko I: Økosystemers opbygning og funktion
Titel 2 Øko II :  Skoven og Åen
Titel 3 Øko III: Kulstofkredsløbet og effekterne
Titel 4 Øko IV: Planternes næringsstofoptagelse
Titel 5 Fys I: Nervesystemet og rusmidler
Titel 6 Fys II: Kroppen i bevægelse
Titel 7 Fys III: Hormonsystemet
Titel 8 Mikrobiologi
Titel 9 Immunforsvaret og infektionsbiologi
Titel 10 Genetik (og proteinsyntese)
Titel 11 Evolution
Titel 12 Enzymer

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Øko I: Økosystemers opbygning og funktion

TEORI / EMNER:
- Hvad er et økosystem
- Grundlæggende begreber: Økosystem, biotop, niche, tilpasning, art, biodiversitet

Øvelse:
- Raunkiær cirkel metoden (afprøvet på matriklen)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Øko II : Skoven og Åen

EMNER OG AKTIVITETER:

1) Evolution og tilpasning
-    Grundlæggende om evolutionslæren og begrebet tilpasning + eksempler
-    Tilpasning hos organismer fra skoven og åen

2) Artsbestemmelse af planter og dyr vha. opslagsværker og vha. apps
-    Begrebsgennemgang og introduktion til bestemmelsesværktøjerne
-    Identifikation (gruppe og evt. slægt/art) af udleverede dyr og planter

3) Fødekæder og energistrømme
-    Teorigennemgang, whiteboards

4) Fotosyntese og respiration
-   Teorigennemgang
-   Forsøg med fotosyntese (Elodea og opsamling af ilt) og respiration (melorme og
    havregryn, til bestemmelse af "udnyttelsesgraden")
-   Opgave

5) Skovens økosystem, skoven som biotop
-    Teorigennemgang, film, whiteboards:
     Abiotiske og biotiske faktorer, Randeffekt, Naturnær skov og produktionsskov,
     Biodiversitet, Nedbrydning og nedbrydere, Genopretning af skoven (eksempel:
     Lerbjerg Skoven)

6) Åens økosystem, åen som biotop
-    Teorigennemgang, film, whiteboards:
     Åens forløb, Randzonen, Smådyrs tilpasning og iltoptagelse, Vandkvalitet og
     bestemmelse af vandkvalitet, Genopretning af vandløb (eksempel: Skjern Å)

7) Ekskursion til Brøndbyskoven
-    Naturnær skov og produktionsskov
-   Søen ved Brøndbyøstervej ("opsamlingsbassinet")
-   Feltmålinger og indsamlinger (lysmålinger, jordprøver, førne, smådyr fra søen,
    vandprøve)
-   Observationer (arter, tæthed, underskov, biodiversitet, naturnær vs produktion)

8) Efterbehandling af indsamlet materiale
-   Makroindeksbestemmelse af dyr fra søen
-   Makroindeksbestemmelse af dyr fra førnelaget (hhv. bøgeskov og rødgranskov)
-   pH i hhv. nåleskovjord og løvskovsjord
-   BI-5 bestemmelse af søvand

9) Projektopgaver:
- Skovrapport
- Videoer om Åen (2 stk)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Øko III: Kulstofkredsløbet og effekterne

1) Kulstofkredsløbet:
- Det biologiske og geologiske kredsløb
- Fotosyntesen: Lys- og mørkeprocessen
Forsøg:
a) Fotosyntese (Elodea og iltopsamling)  b) Respiration (melorme i havregryn og udregning af udnyttelsesgraden)  c) Kulsyredannelse (demoforsøg)

2) Tema: Syredannelse i havet og blegning af koraller

3) Tema: Drivhuseffekten & Skov og klima
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Øko IV: Planternes næringsstofoptagelse

1) Planternes næringsstofbehov og -optagelse

2) Kvælstofkredsløbet:
- Bakterier og nitrogenforbindelser
- Naturområder og -zoner som reducerer belastningen fra kvælstof (vådområder og randzoner)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Fys I: Nervesystemet og rusmidler

1) Nervecellens opbygning og funktion.
- aktionspotentialet
- synapsen (hæmmende og stimulerende synapser)

2) Nervesystemets opbygning og overordnede funktioner:
- Det somatiske og Autonome nervesystem
- Hjernens opbygning og overordnede centre og funktioner
- Refleksbuen

3) Rusmidlers virkning på nervesystemet:
- Nikotin og alkohol
- Udregning af promille
- TEMA: Belønningssystemet og afhængighed

4) Nervesystemet under stress:
- samspillet med stresshormonerne
- virkningen på organer og væv via det autonome NS
- den "Følelsesmæssige hukommelse"

FORSØG:
- GSR (måling af den galvaniske hudmodstand hos elever som udsættes for fysiske stress påvirkninger)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Fys II: Kroppen i bevægelse

1) Muskelkontraktionen:
- Musklens og muskelcellens opbygning
- Den neuro-muskulære synapse (motoriske endeplade) og forbindelsen mellem
  nervesystemet om den tværstribede muskulatur
- Muskelcellens depolarisering og resulterende kontraktion
- Koblingen mellem myosin og aktin i sarkomeren under forbrug af energi
- Tema: Nervegiftes virkning på den motoriske nerve eller muskelcellen

2) Virkningen af træning på muskulaturens udvikling:
- Fysiologiske ændringer ved overgangen fra hvile til arbejde
- Fysiologiske tilpasninger til lang tids konditionstræning

3) Energiomsætningen:
- Energidepoterne og energiomsætningen (det direkte system, kort- og langtidssystemet)
- Respirationsprocessen (glykolyse, citronsyrecyklus, respirationskæden)

4) Fysiologiske målinger:
- Blodtryk og puls
- Vitalkapacitet
ØVELSE: Konditest udført som "queens steptest"(alle elever har deltaget og udregnet deres kondital).
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Fys III: Hormonsystemet

1) Hormonsystemet og hormonernes virkemåde:
- grundlæggende om hormonsystemet

2) Blodsukkerreguleringen:
- Virkningerne af insulin og glukagon på blodsukkeret
- Insulins virkning på målcellen
FORSØG: Blodsukkermålinger på 4 elever (fasteværdier og efter indtagelse af kulhydratrigt måltid)

3) Diabetes I og II
- årsager og arvelighed
- mikrobiomets indflydelse
- symptomer og følgesygdomme
- diagnose
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Mikrobiologi

1) Mikrobiel vækst:
- Den Mikrobielle vækstkurve
- Vækstfaktorer
- Eksponentiel vækst
- Mikroorganismernes rolle i økosystemet

FORSØG: a) Håndhygiejne og kimfald  b) Bakteriel vækst i kødpålæg
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Immunforsvaret og infektionsbiologi

1) Immunsystemets overordnede opbygning og funktion:
- Det ydre forsvar, det uspecifikke og specifikke immunforsvar
- Virusinfektioner
- De 5 antistofklasser
- Immunitet

2) HIV:
- Infektionsforløbet
- Udviklingen af AIDS

3) ELISA:
- Direkte (sandwich) og indirekte ELISA

FORSØG: sandwich-ELISA (simulering af smittekæde med HIV)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Genetik (og proteinsyntese)

1) Genetikkens grundlæggende arveregler:
- Genopfriskning fra c-niveau (Grundbegreberne, Arvegange, Blodtypegenetikken, Krydsningsskemaer, Stamtavler)

2) Genteknologiske undersøgelser:
- PCR-teknikken og Gelelektroforese
- Tema om kræft (Grundlæggende om proto-onkogener og tumor-supressorgener, Karakteristiske træk ved kræftceller)

FORSØG: Simulering af gelelektroforese af celleprøver fra kræftpatient
- Plug-and-play gelelektroforese (På jagt efter kræftgenet)
- Teori om Li-Fraumeni (kræftsygdommen vi undersøger for)
- P-53 genets rolle i beskyttelsen af cellerne og kroppen mod kræft

3) Proteinsyntese (en hurtig introduktion):
- transkription, translation og syntesen af protein
- punktmutationer og betydningen for det færdige protein
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 Evolution

1) Kort genopfriskning af evolutionslæren
- Grundteorien om "Variation - Naturlig selektion - Evolution", med enkelte eksempler
- Artsbegrebet

2) Kladogrammer:
- Teorien bag fremstillingen af kladogrammer

ØVELSE: DNA-sekvens sammenligning og fremstilling af kladogram
- udregninger af evolutionære afstande mellem klader, baseret på base-forskelle

3) Menneskets evolution:
- De store menneskeabers familie (forskelle og ligheder i anatomi, funktion og DNA)
- Menneskets tidlige historie og udvandring fra Afrika

ØVELSE: Menneskedyret
- målinger på kraniet og udregning af hjernens størrelse
- fremstilling af kladogrammer
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 Enzymer

1) Repetition af teori om enzymers opbygning og virkemåde:
- holoenzym, apoenzym, cofaktor, coenzym
- temperaturens og pH's indflydelse på reaktionshastigheden
- hydrolyserings-processer

Repetition af forsøget: "efterligning af fedtfordøjelse"
- udført i NV (se beskrivelsen i listen under forløbet "Fedt...)

Demoforsøg:
- termamyls nedbrydning af forklistret stivelse (kartoffelmel)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer