Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Rødovre Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Biologi C
|
|
Lærer(e)
|
Nathan P. F. Russell
|
|
Hold
|
2024 bi/s (2s bi)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Økologi I: Økosystemer & Temaforløb om skoven
TEORI
* Økosystemers grundlæggende opbygning
* Energi i økosystemet: Fotosyntese og respiration, Fødekæder og energipyramiden
* Grundbegreber: abiotisk, biotisk, fødekæder, energi, symbiose og parasitisme m.m.
* Skovens økosystem og temaforløb om skoven:
- træers krav til miljøet
- kulturskove/produktionsskove og naturnære skove: deres kendetegn, dyr som kun
kan leve i naturskove, m.m.
- biodiversitet
- nedbrydere
EKSKURSION:
* Brøndbyskoven: Undersøgelse af udvalgte skovområder, målinger af lys og indsamling
af førne og jord
- Bestemmelse af makroindeks (smådyr i skovbunden) og skovjordens pH (nål- og løv)
MATERIALER:
- Film: Skovens hemmeligheder
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Test i emnet "Økologi" og "Skoven"
|
02-10-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
20,00 moduler
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Økologi II: Kulstofkredsløbet - og klima og hav
TEORI
* "Skov og klima": lagring af kulstof, træ som byggemateriale, nyplantning af skov og
genskabelse af moser og enge.
* Kulstofkredsløbet: det biologiske og geologiske kredsløb
* Drivhuseffekten
* Forsuring af verdenshavene (kuldioxid og kulsyre) og konsekvenserne
EKSPERIMENTER:
* Fotosyntese i Elodea
* Respiration i melorme
* demoforsøg med kuldioxid og kulsyredannelse
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Celler og Mikrobiologi
TEORI
- Cellers opbygning og funktion: Plante- og dyreceller og bakterier
- Transportprocesser over cellemembranen: Diffusion og osmose
EKSPERIMENTER
- Osmose i kartofler
- Bakterievækst (hygiejne og kimfald)
- Mikroskopering
- Diffusion ??
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Enzymer, Kost og Ernæring
TEORI: grundlæggende om fordøjelsen og enzymer:
- Fordøjelsessystemets opbygning
- Kostens bestanddele: Opbygningen af fedt, kulhydrater og protein
- Enzymers opbygning og funktion: Fordøjelsesenzymer, samt udvalgte enzymers funktion i cellulære processer
TEORI: Kost og ernæring:
- Analyse af et måltid
- Hvad er sundt og hvad er usundt?
- Koststudier
ØVELSER:
- Repetition af fedtfordøjelsesforsøget i NV
- Fællesspisning og analyse af næringsindtaget
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Genetik
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Forplantningsbiologi
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/24/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71487860145",
"T": "/lectio/24/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71487860145",
"H": "/lectio/24/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71487860145"
}