Holdet tm22hh1spa1 SP - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet tm22hh1spa1 SP - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2022/23 - 2024/25
Institution	UNORD
Fag og niveau	Spansk A
Lærer(e)	Cecilie Holm
Hold	tm22hh1spa1 SP (tmhh1spa1 SP, tmhh2spa1 SP, tmhh3xspa1 SP)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Jóvenes en España
Titel 2	Jóvenes en Latinoamérica
Titel 3	SO3 Jóvenes españoles y desigualdad
Titel 4	Jóvenes espanoles
Titel 5	Tradiciones
Titel 6	Cuba en cambio
Titel 7	empresas y negocios
Titel 8	Colombia y la problematica de las drogas
Titel 9	La época de Franco en el presente
Titel 10	Forløb#10

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Jóvenes en España
Indhold	Kernestof: Titel Læs 2B dialogen "en la terraza", lyt til måneder, ugedage og vejret og asi se dice (sådan siger man). Lav også tareas 2B (besvar spørgsmål til teksten) og ejercicios 1. A og B hjemme. §18 PRÆSENS (NUTID) I skal kunne bøjningen af -ar verber udenad.I skal være færdige med de første to sider af kopiarkene om -ar-verberne opgaverne 6 (om -ar-verber), 7 (om spørgeord) og 3 (om -ar-verber). viva_la_vida_pdf_s28 de spanske substantivers køn.docx Supplerende stof: bienvenidos a la clase de español.pptm Minlæring
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Skrive
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 2

Jóvenes en Latinoamérica

Indhold

Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
ser eller estar	28-09-2023
arbejd selv-timer El país de Aby: México	25-10-2023
grammatiktest i timen	06-11-2023
reaflevering spansktest	15-11-2023

Omfang

Estimeret: 40,00 moduler
Dækker over: 40

Særlige fokuspunkter

Faglige
Lytte
Læse
Skrive
Formidling
Sociale
Samarbejdsevne

Væsentligste arbejdsformer

Gruppearbejde
Individuelt arbejde
Pararbejde

Titel 3

SO3 Jóvenes españoles y desigualdad

Indhold

Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
SO3 spansk	17-12-2023

Omfang

Estimeret: 25,00 moduler
Dækker over: 25

Særlige fokuspunkter

Faglige
Lytte
Læse
Skrive
Diskutere
Formidling
IT
Præsentationsgrafik

Væsentligste arbejdsformer

Gruppearbejde
Projektarbejde

Titel 4	Jóvenes espanoles Aspekter af unge og ungdomskultur i sammenligning med Danmark.
Indhold	Kernestof: Løs opgave 3.1 (øv gloser i quizlet), læs Amiras brev og den lille tekst om uddannelsessystemet (Tarea 3.2/La educación en España) og besvar dernæst de 3 opgaver til det, du har læst: opg. 3.1.1, 3.1.2 og 3.3.3. Jeg har lagt nogle suplerende opgaver/ Los jóvenes españoles, Texto 3, Amira.docx el botellón.docx Texto y tareas los jóvenes espanoles bebemos mucho pero sabemos controlarlo.docx Minlæring Supplerende stof: Læs/løs opgaver til og med opgave 1.3.2, dvs. til og med spørgsmålene til teksten. Grammatisk skal vi fokusere på gerundium/udvidet nutid (§21 i minigrammatikken/Caminando). Øv også småord. Titeljóvenes españoles, Texto 1 Adriana .docx Spoergekort_Amira.docx Los jóvenes españoles, Texto 3, Amira.docx Minlæring Afsnit objektspronominer i spansk rev.docx
Omfang	Estimeret: 14,00 moduler Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive
Væsentligste arbejdsformer	Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 5

Tradiciones

I forløbet har der været fokus på traditionen Quinceañera i Latinamerika og Spanien.

Indhold

Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Cómo beben los jóvenes	03-03-2024
reaflevering Cómo beben los jóvenes	18-03-2024
PowerPoint, talekort samt "udfylde papirer""	16-04-2024

Omfang

Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 14

Særlige fokuspunkter

Faglige
Læse
Skrive
Formidling
Personlige
Ansvarlighed
Kreativitet
Sociale
Samarbejdsevne

Væsentligste arbejdsformer

Gruppearbejde

Titel 6

Cuba en cambio

Vi har arbejdet med forskellige aspekter af Cubas historie, kultur og sociale forhold.

Indhold

Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Cuba og kapitalismen	01-09-2024
Cuba después del Caido del muro -arbejd selv	12-09-2024
forberedelse til delprøve 1	15-09-2024
delprøve 2 fridays for future	07-10-2024
una carta	10-11-2024

Omfang

Estimeret: 44,00 moduler
Dækker over: 44

Særlige fokuspunkter

Faglige
Lytte
Læse
Diskutere
Sociale
Samarbejdsevne

Væsentligste arbejdsformer

Gruppearbejde
Individuelt arbejde

Titel 7	empresas y negocios Vi har arbejdet med forskellige virksomheders historie samt handelskommunikation.
Indhold	Kernestof: 1. Kulturforskelle \| Spansk virksomhedskommunikation Los_negocios_2024_2025_kompendium.docx handelsbreve og handelsmails.docx Genrer i Skriftlig eksamen Spansk 8.maj 2017.docx de to datider på spansk_Vild med tyren.pdf 6.10.1 Præteritum ( 6.10.2 Imperfektum ( 6.10 Præteritum/imperfektum (datider) \| Gramática Básica §5 TALORD \| Caminando. Grund- og øvebog Supplerende stof: 2.1 Regelmæssige hitverber \| Spontant spansk Repetér regelmæssige -ar, -er og -ir verbers endelser i nutid. Øv også betydningen af alle verber i opg. 2.1 samt øvrige gloser i opgaven fra "Spontant spansk". 2.3 Hitverber med diftong \| Spontant spansk 2.4 Hitverber med -go \| Spontant spansk Lyt/udfyld ark om Eres para mí og oversæt det.OBS!Se kortfilm "fiebre amarilla" på CFU Det forventes IKKE, at I forstår det hele, men giv ikke op - prøv at lytte/læse/se og gæt på pointen. Skriv på et papir 5-10 sætninger med et resume: hvem/hvor/hva Refleksive pronominer, beskriv din daglige rutine - ark spørgsmål 5 spansk virksomhedskommunikation intro 2024.docx OBS: der er gloseliste til sidst i bogen! Medbring kompendiet "Negocios" og du skal have læst s. 28 og udfyldt s. 29-31 "el Toro". Vi taler på spansk om la empresa. Vær også klar med løsninger på de danske opgaver til spansk virksomhedskommunikation. Vi afslutter med gruppearb/e-mail. 1)repaso/repetitionpræsens og betydning af: poner, poder, querer, conocer, saber. Vi laver bomleg...2)el toro (lektie fra i går) 3) nogle af jer fik til opgave at gennemgå opgaverne til kultur, så hav det klar også. Hvis ikke du var der i går, skal d de 25 spanske hitverber - betydning og bøjning.docx Minlæring Titel Brug oversigten og øv hitverber. Inden timen skal du kunne dem med "go" helt udenad. §16.2 Futurum \| Tapas – Online genlæs først om reglerne for de to datider på spansk. Hvordan er deres regelmæssige og uregelmæssige former? Hvornår bruger man præteritum og hvornår bruger man imperfektum? Afsnit
Omfang	Estimeret: 26,00 moduler Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Formidling Sociale Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer	Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 8

Colombia y la problematica de las drogas

I arbejdet med Colombia har hovedfokus været narkoproblematikken.

Indhold

Kernestof:

Colombia_y_la_problematica_de_las_drogas.docx

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
prepara un debate	02-02-2025
delprøve i timen	03-02-2025
Memo (intern meddelelse)	17-02-2025

Omfang

Estimeret: 21,00 moduler
Dækker over: 21

Særlige fokuspunkter

Faglige
Lytte
Læse
Diskutere
Almene (tværfaglige)
Kommunikative færdigheder

Væsentligste arbejdsformer

Individuelt arbejde
Lærerstyret undervisning

Titel 9

La época de Franco en el presente

Vi har arbejdet med, hvordan man i dag beskæftiger sig med Francotidens spor.
Det politiske opgør med den tavshedens pagt, som blev lavet for at sikre en fredelig overgang til demokrati og organisationers krav om afdækning af fortidens forbrydelser, diskussionen om Francos gravmonument, udgravning af massegrave og de stjålne babyer. De spanske artikler er blevet suppleret med danske baggrundskilder.

Indhold

Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
delprøve på klassen	10-03-2025
diktatoren Franco spøger stadig	02-04-2025
Delprøve 1 i timen	07-04-2025
delprøve 2	22-04-2025

Omfang

Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 19

Særlige fokuspunkter

Faglige
Lytte
Læse
Skrive

Væsentligste arbejdsformer

Individuelt arbejde
Lærerstyret undervisning

Titel 10	Forløb#10
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb