Holdet tmhh3d EN (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution UNORD
Fag og niveau Engelsk A
Lærer(e) Iben Ørbæk Andersen, Louise Mundt Slivsgaard, Sascha Bundgaard Hansen
Hold tm23hh1d EN (tmhh1d EN, tmhh2d EN, tmhh3d EN)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Grundforløb: Young People in Debt
Titel 2 Entrepreneurship
Titel 3 Cultural Awareness
Titel 4 USA
Titel 5 SO2 - Nike and Sustainability
Titel 6 USA fortsat
Titel 7 UK (Emne til mundtlig eksamen)
Titel 8 Business/Musk
Titel 9 American literature
Titel 10 Australia (Emne til mundtlig eksamen)
Titel 11 Lingua Franca (Emne til mundtlig eksamen)
Titel 12 USA (Emne til mundtlig eksamen)
Titel 13 Business (Emne til mundtlig eksamen)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)



Titel 4 USA

Vi har arbejdet med USA og immigration. Vi har dækket bredt om USA og den amerikanske regering og dybdegående om de første immigranter, der kom til USA samt nutidig immigration, især ved den mexikanske grænse. Herunder har vi behandlet emner som diversity og push and pull mechanisms. Til sidst i forløbet arbejdede vi med slaveri.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 28,00 moduler
Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde


Titel 6 USA fortsat

USA fortsat

Vi har arbejdet med bogen "At Ellis Island, a History in Many Voices" af Louise Peacock. Bogen handler om immigration til USA omkring år 1910 og beskriver mange skæbner for immigranter, der kom til USA via Ellis Island
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 UK (Emne til mundtlig eksamen)

Forløbet har haft fokus på United Kingdom som engelsksproget område med vægt på historiske, politiske og samfundsmæssige forhold. Eleverne har arbejdet med Storbritanniens udvikling fra imperium til moderne velfærdssamfund samt landets rolle i Europa, herunder Brexit.

Der er arbejdet med det britiske politiske system, herunder parlamentarisme, centrale politiske partier og ideologier, samt begreber som Thatcherisme og forskellige velfærdsmodeller. Forløbet har desuden haft fokus på sociale og kulturelle problemstillinger som klasse, fattigdom og ulighed.

Eleverne har arbejdet med temaer som national identitet, immigration og multikulturalisme gennem både sagprosa, skønlitteratur og film. Filmen This Is England er inddraget med fokus på ungdomskultur, nationalisme og sociale spændinger. Filmen 'The Riot Club' er inddraget for at belyse centrale samfundsmæssige og kulturelle forhold i United Kingdom, især klasse, elitekultur og sociale uligheder.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 30,00 moduler
Dækker over: 51 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 8 Business/Musk

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
  • Præsentationsgrafik
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer


Titel 10 Australia (Emne til mundtlig eksamen)

Forløbet har haft fokus på Australia som engelsksproget område med vægt på historiske, kulturelle, politiske og samfundsmæssige forhold. Eleverne har arbejdet med Australiens kolonihistorie, forholdet til Storbritannien samt landets udvikling mod en selvstændig national identitet.

Der er arbejdet med centrale problemstillinger som national identitet, immigration, oprindelige folks vilkår samt aktuelle politiske og økonomiske forhold. Eleverne har analyseret både skønlitterære tekster, sagprosatekster og visuelle medier med fokus på fremstilling, argumentation og perspektiv. Hertil har de i grupper fremlagt om Australiens vigtigste økonomiske handelsrelationer.

Forløbet har desuden haft fokus på medieanalyse, herunder reklamer og deres virkemidler, samt hvordan nationale og kulturelle værdier kommer til udtryk i disse. Filmen Rabbit-Proof Fence er inddraget som perspektivering med fokus på behandlingen af Aboriginal Australians og historiske konsekvenser af kolonialisering.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Manuscript - Australian Immigration 10-09-2025
Omfang Estimeret: 21,00 moduler
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 Lingua Franca (Emne til mundtlig eksamen)

Gennem dette forløb skal eleverne opnå forståelse for engelsk som et globalt kommunikationssprog og dets omfattende indflydelse på verdensplan.
Eleverne har arbejdet med forskellige eksempler på engelsk som lingua franca i praksis. Derudover inddrages regionale variationer af engelsk for at give et nuanceret billede af sprogets globale anvendelse og udvikling. Vi har set filmen Babel, samt diskuteret babelmyten med henblik på vigtigheden af interpersonel kommunikation.
Afslutningsvis har vi arbejdet med fonetik med henblik på at identificere hvilke typiske fejl en non-native english speaker kan have, når de snakker engelsk.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 USA (Emne til mundtlig eksamen)

I dette forløb har eleverne arbejdet med det amerikanske politiske system, herunder valgprocesser, topartisystemet og begreber som gerrymandering.
Der er arbejdet med centrale temaer som demokrati, politisk kommunikation, ideologi, religionens rolle, våbenlovgivning, abortpolitik, immigration og den amerikanske drøm. Eleverne har analyseret både sagprosatekster, taler og kulturelle udtryk med fokus på argumentation, retorik og sproglige virkemidler. Forløbet har desuden haft fokus på aktuelle politiske problemstillinger og mediedækning, herunder analyse af politiske taler og diskussion af USA’s rolle i internationale relationer. Eleverne har arbejdet med præsentationer om amerikanske regioner samt potentielle demokratiske kandidater til valget 2028.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 54,00 moduler
Dækker over: 54 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13 Business (Emne til mundtlig eksamen)

Forløbet har haft fokus på virksomheders etiske ansvar i et moderne, globaliseret marked. Eleverne har arbejdet med centrale begreber inden for business ethics, herunder etiske dilemmaer, brand activism, greenwashing og woke-washing.

Der er arbejdet med analyse og diskussion af virksomheders kommunikation og handlinger i relation til samfundsmæssige og politiske problemstillinger, herunder arbejdsforhold, fagforeninger, bæredygtighed.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 17,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer