Holdet tm23hh1i AF - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet tm23hh1i AF - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2025/26
Institution	UNORD
Fag og niveau	Afsætning A
Lærer(e)	Ditte Skov Jensen
Hold	tm23hh1i AF (tmhh1i AF, tmhh2i AF, tmhh3i AF)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Forløb 1: Konkurrence
Titel 2	Forløb 2: Segmentering, målgruppevalg, position
Titel 3	SO1: Markedsanalyse
Titel 4	Forløb 3: Den interne situation
Titel 5	Forløb 4: Den eksterne situation
Titel 6	Forløb 5: Strategi og Strategiske analyser
Titel 7	Forløb 6: Marketingsmix (national)
Titel 8	Forløb 7: Producentmarkedet
Titel 9	Forløb 8: Internationalisering
Titel 10	Forløb 9: International segmentering
Titel 11	Forløb 10: International Marketingsmix
Titel 12	Skriftlighed
Titel 13	Eksamensforløb - Marketingplan
Titel 14	Mundtlighed

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1

Forløb 1: Konkurrence

Konkurrenceforhold
Markedskarakteristik

Konkurrencetragtmodellen
Snæver konkurrence vs. bred konkurrence
Markedsandel
Præferencer
Homogent marked vs. heterogent marked
Konkurrenceformer

Monopol
Differentieret delvist monopol
Differentieret duopol
Differentieret oligopol
Monopolistisk konkurrence
Markeder

Konsumentmarkedet (B-t-C)
Producentmarkedet (B-t-B)
Handel mellem private (C-t-C)
Direct to Consumer (D-t-C)
Konkurrencemæssige positioner

Markedsleder
Markedsudfordrer
Markedsfølger
Markedsnicher
Konkurrentovervågning

Konkurrentanalyse

Konkurrentreaktioner

Brancheforhold
Branche

Branchekarakteristik

Pyramidemodel

Aktører i Porters five forces

Konkurrenter i branchen
Nye indtrængere
Substituerende produkter
Kunder
Leverandører
Kræfter/forces i Porters five forces

Rivalisering i branchen
Trusler fra nye indtrængere
Trusler fra substituerende produkter
Kundernes forhandlingsstyrke
Leverandørernes forhandlingsstyrke

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Mascot arbejdstøj	03-11-2023
Konkurrencetragtmodel	10-11-2023
Konkurrenceformer	20-11-2023
Konkurrencemæssige positioner	28-11-2023
Opgave om sneakers	04-12-2023

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13

Særlige fokuspunkter

Faglige
Lytte
Læse
Søge information
Skrive
Projektarbejde
Almene (tværfaglige)
Kommunikative færdigheder
Overskue og strukturere
Personlige
Selvstændighed
Initiativ
Sociale
Samarbejdsevne
Åbenhed og omgængelighed
IT
Lectio
Tekstbehandling
Præsentationsgrafik
Internet

Væsentligste arbejdsformer

Gruppearbejde
Individuelt arbejde
Lærerstyret undervisning
Pararbejde
Projektarbejde

Titel 2

Forløb 2: Segmentering, målgruppevalg, position

Centrale begreber: Segmentering, målgruppevalg og positionering
Målgruppebeskrivelse

Segmenteringsprocessen

Beskrivelse af relevante forhold på markedet
Valg af segmenteringsvariable
Segmentering og opdeling i segmenter
Vurdering af segmenters attraktivitet (SMOK)
Valg af målgruppe
Segmenteringsvariable

Sociodemografiske variable
Adfærdsorienterede variable
Psykografiske variable
Livsstilsanalyser

Gallup Kompas
Conzoom-modellen
Målgruppestrategi

Udifferentieret markedsføring
Differentieret markedsføring
Koncentreret markedsføring
One-to-one markedsføring
Positionering

Repositionering
Unique Selling Proposition (USP)
Emotional Selling Proposition (ESP)
Me too-produkter
Top-of-mind
Positioneringskort

Indhold

Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Målgruppebeskrivelse for Årstiderne	14-12-2023
Fase 1: Beskrivelse af markedet	18-12-2023
Segmenter på slikmarkedet	05-01-2024
Brancheanalyse af fastfoodbranchen	05-01-2024
PP - Legeakadamiet	19-01-2024
Persona - legeakademiet.dk	26-01-2024
Positioneringskort - PowerPoint	09-04-2024

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 28

Særlige fokuspunkter

Faglige
Lytte
Læse
Søge information
Diskutere
Projektarbejde
Almene (tværfaglige)
Kommunikative færdigheder
Personlige
Initiativ
Ansvarlighed
IT
Lectio
Præsentationsgrafik
Internet

Væsentligste arbejdsformer

Gruppearbejde
Individuelt arbejde
Lærerstyret undervisning
Pararbejde
Projektarbejde

Titel 3

SO1: Markedsanalyse

Tværfaglig projekt med Matematik

Generelt
Basismodellen
Indholdsfortegnelse genereret i Word
Litteratur- og kildeliste opstillet vha. Litteraturlisteautomaten
Kildehenvisninger (fodnoter)

SO1-mål
Afsætning
Samfundsfaglige metoder
Desk research (interne og eksterne datakilder)
Field research (kvalitative og kvantitative datakilder)
Udarbejdelse af problemstilling (faglig undren og viden)
Hypoteser
Dataindsamling
Kildekritik

SO1-mål
Matematik
Grundlæggende statistik begreber
Diskret, kontinuert data
Respondenter
Pivot tabeller

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Opstart af SO1	19-02-2024
Formulering af problemstilling	21-02-2024
Hypoteser til jeres problemstilling	27-02-2024
Opgave 1 + Opgave 2	29-02-2024
Hypoteser til jeres problemstilling (2)	01-03-2024
SO1 - Afsætning	22-03-2024
Refleksionsdokument - SO1	01-04-2024

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13

Særlige fokuspunkter

Faglige
Lytte
Læse
Søge information
Skrive
Diskutere
Projektarbejde
Formidling
Selvrefleksion
Almene (tværfaglige)
Kommunikative færdigheder
Overskue og strukturere
Personlige
Selvstændighed
Initiativ
Ansvarlighed
Sociale
Samarbejdsevne
Åbenhed og omgængelighed

Væsentligste arbejdsformer

Gruppearbejde
Projektarbejde

Titel 4	Forløb 3: Den interne situation
Indhold	Kernestof: Den interne situation Læs om konkurrencedygtighed: https://marketing.systime.dk/?id=144 Overblik_over_virksomhedens_interne_situation Genlæs afsnittet om konkurrencedygtighed: https://marketing.systime.dk/?id=144 Læs om forretningsmodeller: https://marketing.systime.dk/?id=419 Præsentation af konkurrencedygtighed (3 grupper) Business_Model_Canvas Sammenhænge mellem byggestenene: Sammenhænge mellem byggestenene i Business_Model_Canvas Læs om værdikæder: https://marketing.systime.dk/?id=145 Opgaven om Rains laves færdig inden timen: https://marketing.systime.dk/?id=419#c16856 Skabelon - BMC model.docx description Læs afsnittet om den oprindelige værdikæde: https://marketing.systime.dk/?id=145#c2576 Opgaven om Starbucks skal være færdig. JUICY og værdikæde.docx description Læs afsnittet om SW-opstillingen: https://marketing.systime.dk/?id=143 SW-opstillingen Læs om virksomhedskarakteristik: https://marketing.systime.dk/?id=431 Supplerende stof: Eksamensorientering (1. år) Case om Starbucks: Starbucks_case_værdikæde.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Diskutere Formidling Selvrefleksion Personlige Initiativ Ansvarlighed IT Præsentationsgrafik Internet
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde Projektarbejde

Titel 5	Forløb 4: Den eksterne situation Centrale begreber: Den eksterne situation Omverdensmodel Den afhængige omverden Den uafhængige omverden Nærmiljø Fjernmiljø OT-opstilling Threats, trusler Opportunities, muligheder Muligheds- og trusselsmatrix PESTEL-analyse Political, politiske forhold Economic, økonomiske forhold Social and cultural, sociale og kulturelle forhold Technological, teknologiske forhold Environmental, miljømæssige forhold Legal, lovmæssige forhold
Indhold	Kernestof: Overblik_over_virksomhedens_eksterne_situation Læs om omverdensmodellen: https://marketing.systime.dk/?id=247 Læs om PESTEL-analysen: https://marketing.systime.dk/?id=1495 Læs om OT-opstilling: https://marketing.systime.dk/?id=1679 Oscar Xu finder belæg for sin påstand om at Norvegian har fokus på bæredygtighed. Læs om muligheds- og trussel: 3.3 Muligheds- og trusselsmatrix Læs om SWOT: 8.1 SWOT-opstilling Opgave om SWOT: https://marketing.systime.dk/?id=1679#c13501 Overblik_over_strategiprocessen Supplerende stof: Oscar Xu finder belæg for sin påstand om at Norvegian har fokus på bæredygtighed.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Søge information Skrive Diskutere Formidling Almene (tværfaglige) Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Initiativ Ansvarlighed Sociale Samarbejdsevne IT Tekstbehandling Præsentationsgrafik Internet
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde Projektarbejde

Titel 6

Forløb 5: Strategi og Strategiske analyser

Centrale begreber: Strategi
SWOT-opstillingen

TOWS-matricen

Mission, Vision og Værdier

Idé
Mål
SMART-mål
Kvantitative og kvalitative mål
Konkurrencestrategier

Omkostningslederstrategi
Differentieringsstrategi
Omkostningsfokus
Differentieringsfokus
Kritisk masse
Palisadestrategi
Stuck in the middle
Vækststrategier

Markedspenetrering
Produktudvikling
Markedsudvikling
Diversifikation
Bowmans strategiske ur

Centrale begreber: Strategiske analyser
Organisk vækst

Vækststrategier

Diversifikation
Koncentrisk diversifikation
Horisontal diversifikation
Konglomerat diversifikation
Vækst via integration
Horisontal integration
Vertikal integration
Strategisk alliance
Blue Ocean-strategi

Værdiinnovation
Strategisk lærred
Porteføljestrategi

Boston-modellen
Digitale forretningsmodeller

Value-modellen
Revenue-modellen
Købmænd
Mellemmænd
Bagmænd
Digital transformation

Bæredygtighed

Indhold

Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
5 virksomheder - konkurrencestrategi	27-08-2024
DanCake - PowerPoint	09-09-2024
Arbejde hjemme opgave d. 16. september	16-09-2024
Det strategiske lærred	24-09-2024
Genaflevering af din AØ-test.	01-10-2024

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 19

Særlige fokuspunkter

Faglige
Lytte
Læse
Søge information
Diskutere
Almene (tværfaglige)
Analytiske evner
Kommunikative færdigheder
Overskue og strukturere
Personlige
Selvstændighed
IT
Lectio
Tekstbehandling
Præsentationsgrafik

Væsentligste arbejdsformer

Gruppearbejde
Individuelt arbejde
Lærerstyret undervisning
Pararbejde
Projektarbejde

Titel 7	Forløb 6: Marketingsmix (national) Marketingmix Produkt Kvalifikation af produkter Kortvarige produkter Langvarige produkter Produkttyper på konsumentmarkedet Dagligvarer Udvalgsvarer Specialvarer Digitale produkter Produkttyper på producentmarkedet Kapitalvarer Råvarer og halvfabrikata Driftsmidler Digitale produkter Emballage Service Kvalitet Funktionel kvalitet Smagsmæssig kvalitet Imagemæssig kvalitet Sortiment Mærkestrategi Eget mærke/mærkevare Paraplymærke Varegruppemærke Line-extension Brand extension Fremmed mærke Handelsmærke (private label) Licensmærke Branding Corporate branding Product branding Produktlivscyklus (PLC) Udviklingsfase Introduktionsfase Vækstfase Modningsfase Nedgangsfase Pris Place Promotion Markedskortet Push- og pull-strategi Servicepakke Værdikæde for servicevirksomheder Serviceleverancesystem De 7 P'er Personale Proces Physical evidence Produkt Pris Place - distribution Promotion Oplevelsesøkonomi De fire oplevelsesdomæner Centrale begreber: Pris Prisstrategi Break-even Profitmaksimering Maksimering af markedsandele Pris-/kvalitetsførerskab Priselastictet Prisfastsættelsesmetoder Markedsbaseret prisfastsættelse Præferencebestemt pris Psykologisk pris Lokkepris Omkostningsbaseret prisfastsættelse Prisdifferentiering Prisfastsættelse for nye produkter Penetration price Skimming price Centrale begreber: Distribution Distributionskanaler Distributionskæde Direkte distribution Indirekte distribution Channel marketing Single channel Multi channel Cross channel Omni channel Distribution på konsumentmarkedet Distribution på producentmarkedet Distributionsstrategi Intensiv distribution Selektiv distribution Eksklusiv distribution Beliggenhed Butikstyper Dagligvarebutikker Udvalgsvarebutikker Specialbutikker Kædeformer Frivillige kæder Egentlige kæder Kooperativer Franchising E-handel Promotion Organisering af promotionsaktiviteter Promotionbudskab og - indhold Den forenklede kommunikationsmodel AIDAE-modellen Promotionformer Reklame Reklamemidler og -medier Sales promotion Public Relations (PR) Sponsorering Direct marketing Online marketing Personligt salg Virksomhedens sociale medieplatform Virksomhedens brug af sociale medier Influencer marketing Viral markedsføring Loyalitetsklubber
Indhold	Kernestof: Vi fortsætter evalueringssamtalerne + feedback på Roccamore. Imens fortsætter I med Joe & the Juice opgaven. Afslutning på Marketingsmix - Service: Opgave om positionering og prisstrategi: https://marketing.systime.dk/?id=101#c24163 Pris Fremlæggelser af Joe & The Juice - Marketingsmix Læs: 18.1 Prisstrategi \| Marketing – en grundbog i afsætning Læs: 18.2 Priselasticitet \| Marketing – en grundbog i afsætning I dette modul skal I arbejde virtuelt pga. møde Læs: 11.2 Segmenteringsprocessen \| Marketing – en grundbog i afsætning (Hjælp til opgave 18.8) I skal arbejde virtuelt i denne time - I skal lave opgave 18:10: https://marketing.systime.dk/?id=98#c11468 Skal være færdig inden timen starter: VØ - metode Denne timer bruger vi på at blive klogere på de kommende erhvervscases. Læs: EC - Uddrag fra Systime bogen med lærer kommentarer.pdf description Læs og lyt: 1. At arbejde med cases \| Erhvervscase Supplerende stof: Link til Naturli´Foods A/S Case: hhx241-EC-29052024
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Diskutere Projektarbejde Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige
Væsentligste arbejdsformer	Lærerstyret undervisning Projektarbejde

Titel 8

Forløb 7: Producentmarkedet

Segmentering på producentmarkedet
Segmenteringsvariable på producentmarkedet

Geografiske og virksomhedsspecifikke variable
Produktionsvariable
Indkøbsvariable
Industriel segmentering kan se efter

Build-op tankegangen
Break-down tankegangen

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Case 14.1: Bakkedal	14-08-2025
Virksomhedskarakteristik af Trip Trap Woodcare A/S	20-08-2025

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6

Særlige fokuspunkter

Faglige
Lytte
Læse
Søge information
Skrive
Diskutere
Sociale
Samarbejdsevne
Åbenhed og omgængelighed
IT
Lectio
Tekstbehandling

Væsentligste arbejdsformer

Individuelt arbejde
Lærerstyret undervisning

Titel 9	Forløb 8: Internationalisering Internationalisering Eksportmotiver Interne vs. eksterne Proaktive vs. reaktive Eksportberedskab (interne 4 P'er) Produkt Produktion Personale - herunder ledelsen Penge - økonomien Internationalieringsmodeller Uppsala-modellen Born global virksomheder Netværksmodellen Markedsudvælgelse Tilfældighedsmetoden Nærmarkedsmetoden Tragtmetoden Information om inernationale markeder Generelle markedsforhold Specifikke markedsforhold Kulturelle forhold Miljøafstand Værdier Normer Grundlæggende antagelser Hofstedes kulturdimensioner Magtdistance Individualisme vs. kollektivisme Resultatorientering Usikkerhedsundvigelse Langtidsorientering vs. korttidsorientering Overbærenhed vs. selvbeherskelse Interkulturel kommunikation Deal focus Relationship focus Lav kontekst Høj kontekst
Indhold	Kernestof: Vi starter op med et nyt forløb - begyndelse på SO5 Læs: 9.1 Virksomhedens eksportmotiver \| Marketing – en grundbog i afsætning Læs om virksomhedens eksportberedskab: 9.2 Virksomhedens eksportberedskab \| Marketing – en grundbog i afsætning Afsnit I dag skal vi arbejde på Planet Nusas eksportberedskab. Læs: 9.3 Internationaliseringsmodeller \| Marketing – en grundbog i afsætning Læs: 9.4 Markedsudvælgelse \| Marketing – en grundbog i afsætning Link til SO5: SO-portalen Læs: 9.5 Information om internationale markeder \| Marketing – en grundbog i afsætning I arbejder videre med jeres individuelle SO5 projekt - særligt fokus på markedsudvælgelsesmetoder samt information om internationale markeder Hvordan kan du bruge dette i dit SO5 arbejde ? Læs: 9.6 Kulturelle forhold \| Marketing – en grundbog i afsætning Afslutning på forløbet: Quiz Link til PP: Metode i AØ - SO5_2025_DSJ.pptx Vi kigger sammen på en tidligere SO5 Anomym_eksempel_SO5.docx description Link til portalen: SO5 og rapportgenren Info om test efter efterårsferien Supplerende stof: Orienter dig på Planet Nusas hjemmeside: https://www.planetnusa.com/ Medbring en artefakt (genstand) der beskriver dig som person!
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Diskutere Projektarbejde Almene (tværfaglige) Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Initiativ Ansvarlighed IT Tekstbehandling Præsentationsgrafik Internet
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 10	Forløb 9: International segmentering International segmentering og målgruppevalg SMP-processen i internationalt perspektiv Geografiske segmenteringsvariable Generelle karakteristika Specifikke karakteristika Kulturelle zoner Internationale livsstilsmodeller
Indhold	Kernestof: Læs om international segmentering: https://marketing.systime.dk/?id=1563 Segmentering
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Almene (tværfaglige) Overskue og strukturere Personlige Selvstændighed IT Lectio Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer	Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 11	Forløb 10: International Marketingsmix Internationalt produkt Produktniveauer Det basale produkt Det udvidede produkt Service og support Mærkebeslutninger Anonymt mærke (no-name) Mærkestrategi Mærkevare Lokalt brand Globalt brand Single brand Multi brand Private label (handelsmærke) Co-branding/komponent-branding (OEM) Collabs Licensmærke Parallelimport Produktets livscyklus PLC-kurve TLC-kurve Forskudt PLC-forløb Stage-gatemodellen International pris Pris-/kvalitetsstrategi Premiumstrategi Middelværdistrategi Økonomistrategi Priseskalering Valutaforhold Kursforbehold Forudbetaling Valutaterminsforretning Valutaoption Matchning Revenue management og revenue pricing Bundling Krydspriselasticitet International distribution Indirekte eksport Handelseksportør Eksportagent Piggybacking Direkte eksport Handelsimportør Salgsagent Forhandler/distributør Kontrakter og samarbejder Licensperoduktion Franchising Produktfranchising Systemfranchising Joint venture Strategiske alliancer Underleverandørkontrakter (OEM) Eksportsamarbejde Direkte investeringer Fusioner (Mergers) Opkøb (Acquisitions) Internethandel Valgkriterier ved markedsindtrængning Risiko Kontrol Fleksibilitet Ressourceindsats International promotion Den udvidede kommunikationsmodel Kommunikationsbarrierer på internationale markeder Sprogbarrierer Symbolik Brugen af ironi og sarkasme Værdier Humor Religiøse forhold Etnicitet Politiske og lovgivningsmæssig forhold Mediebillede Neuromarketing Internationalt marketingmix Produkt Prisfastsættelse Distribution Promotion Standardiseret eller differentieret/tilpasset marketingmix
Indhold	Kernestof: Overblik_over_produktforhold Læs: 17.1 Internationalisering af produktparameteren \| Marketing – en grundbog i afsætning Læs: 17.2 Serviceydelser i internationalt perspektiv \| Marketing – en grundbog i afsætning Læs: 17.3 International mærkestrategi \| Marketing – en grundbog i afsætning Emner til testen: Internationalisering, De 4 p’er, brancheforhold og købsadfærd Læs: 17.4 Produkters og teknologiers livscyklus \| Marketing – en grundbog i afsætning Læs: 17.5 Produktudvikling \| Marketing – en grundbog i afsætning Evaluering af fag - se spørgeskema i lectio. Overblik_over_international_produktforhold International pris Læs: Opsamling på kapitel 17 \| Marketing – en grundbog i afsætning Læs: 19.1 Pris-/kvalitetsstrategi \| Marketing – en grundbog i afsætning Læs: 19.2 Priseskalering \| Marketing – en grundbog i afsætning Link til 3I teamskanal: Join conversation Skimmelæs kap: 21. International distribution (A) \| Marketing – en grundbog i afsætning Link til dagens grupper: Grupper_Place_3I.xlsx description Overblik_over_international_promotion Jeg er blevet syg og I skal derfor arbejde selv i de tø første moduler. Læs: 23.1 Den udvidede kommunikationsmodel \| Marketing – en grundbog i afsætning Læs: 23.2 Virksomhedens nationale og internationale medievalg \| Marketing – en grundbog i afsætning Læs: 23.3 Neuromarketing \| Marketing – en grundbog i afsætning Nåede du det hele i sidste AØ-time ? Overblik_over_international_promotion_ Link: Info om den mundtlige fremlæggelse - SO5 i uge 49 Vi starter med ETU - spørgeskema Læs 1. Historien bag Ditur \| Marketing – en grundbog i afsætning I skal færdiggøre opgaven - opgaven skal afleveres i dag på lectio: Opgave 2: Analyser Månssons eksterne forhold Læs afsnit 5 om ditur.dk 5. Segmentering \| Marketing – en grundbog i afsætning og løs arbejdsspørgsmålene. Vi gennemgår spørgsmålene ved timens start. Supplerende stof: Vedlagt tider for fremlæggelser: Tider for SO5 prøve.xlsx Vedlagt tider for fremlæggelser: Tider for SO5 prøve.xlsx description Vi lytter til podcast i denne time Nåede du ikke at høre hele podcasten, så er det lektie til i dag - link: Historien om Ditur.dk \| Kasper Dissing \| #114
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 38 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Søge information Skrive Diskutere Formidling Selvrefleksion Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Selvstændighed
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde Projektarbejde

Titel 12	Skriftlighed I dette forløb arbejdes med elevernes skriftlighed Eleverne arbejde med Coolshop opgave fra systime. Feedbacken har primært bestået af formativ feedback med efterfølgende genafleveringer
Indhold	Kernestof: Opstart af eksamensprojekt - marketingsplan Læs afsnit om situationsanalyse: 25.1 Situationsanalyse \| Marketing – en grundbog i afsætning Ide til et andet grafisk værktøj til jeres eksamensprojekt: Link: Padlet - Visual Collaboration for Creative Work and Education Eksempel eksamensprojekt - Planet Nusa.jpeg I denne time arbejder vi med en eksamensopgave, hvor I får mulighed for at prøve den mundlige prøveform af sammen med jeres eksamensprojekt. Jeres præsentation skal vare ca. 10 minutter 1. modul fremlægger følgende grupper (ca. 10 minutters fremlæggelse): Gruppe 1 (Julie og co.), gruppe 2 (Thor og co.), gruppe 4 (Andreas og co.) og gruppe 6 (Carla og co) 2. modul fremlægger følgende grupper (ca. 10 minutters fremlæggelse): 2. modul fremlægger følgende grupper: Velkommen tilbage fra vinterferie. Vi arbejder videre med eksamensprojektet. I skal arbejde videre med udvælgelse af markedet + målgruppevalg (Kap. 9, 11 og 12). Link til projekt: ditur_eksamensprojekt.docx description Vi arbejder videre med eksamensprojektet. I skal arbejde videre med udvælgelse af markedet + målgruppevalg (Kap. 9, 11 og 12). Link til projekt: ditur_eksamensprojekt.docx description Udlevering af mundtlig eksamenscase: Jeg har læst jeres noter, og har vurderet at I får mere tid til at gøre opgaven færdig. Jeg har kommenteret på jeres noter, hvad I skal bruge tid på (primært opgave 3) ditur_eksamensprojekt.docx description Afsnit Gruppe 1 (Julie og co.): Internationalisering Gruppe 5 (Liva og co.): InternationaliseringGruppe 6 (Carla og co): Segmentering, målgruppevalg og positionering Vi mangler 2 grupper der skal fremlægge: Supplerende stof: Mundtlig prøverum_Interne situation.docx description Forberedelse til besøget på Louisiana. Læs: 16.5 Oplevelsesøkonomi \| Marketing – en grundbog i afsætning Besøg på Lousianna_Oplevelsesøkonomi.pptx description De_fire_oplevelsesdomaener Giv eksempler på, hvilke aktiviteter, Louisiana tilbyder inden for de fire oplevelsesdomæner (brug billederne fra jeres besøg)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 27 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Skrive Diskutere Formidling Selvrefleksion Personlige Selvstændighed Selvtillid Initiativ Ansvarlighed Kreativitet IT Tekstbehandling
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde

Titel 13

Eksamensforløb - Marketingplan

Marketingplan for ditur.dk
Eksamensprojekt
Jeres konsulentbureau er blevet valgt til at udarbejde en marketingplan i forbindelse med en lancering/relancering af ditur.dk på et selvvalgt nyt marked.
Marketingplanen skal indeholde følgende elementer:
· Kort virksomhedskarakteristik (kap 2 – afsnit 2.1)
· Situationsanalyse
o Interne analyser (kap. 2)
· Valg af nyt marked og målgruppe (kap. 9, 11 og 12)
· Situationsanalyse
o Ekstern (Kap. 3, 4, 5, 6 og 7)
· Valg af strategier (Kap. 8 og kap. 10) og målsætning for jeres kampagne
· Tilpasning/standardisering af det nye marketingmix (kap. 15, 18, 20, 22 og 24)
· Handlingsplan (Afsnit 25.1)

Format:
Produkt: PowerPoint til brug til eksamen i AØ
Gruppestørrelse: 2-4 personer
Løbende aflevering af jeres Marketingsplan

Indhold

Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Eksamensprojekt - den interne situation	19-01-2026
Eksamensprojekt - International + segmentering	18-02-2026
Eksamensprojekt - Eksterne forhold	12-03-2026
Den samlede marketingsplan	29-04-2026

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15

Særlige fokuspunkter

Faglige
Søge information
Skrive
Diskutere
Almene (tværfaglige)
Kommunikative færdigheder
Overskue og strukturere
Personlige
Selvstændighed
Ansvarlighed
Sociale
Samarbejdsevne
Åbenhed og omgængelighed
IT
Præsentationsgrafik

Væsentligste arbejdsformer

Gruppearbejde
Projektarbejde

Titel 14	Mundtlighed I dette forløb har eleverne arbejdet med den evt. mundtlige eksamen i faget. Vi har set det grønne bord og arbejdet i grupper med 4 forskellige eksamensopgaver
Indhold	Kernestof: Udlevering af eksamensopgave - eksterne forhold Fremlæggelser Gode råd til terminsprøven: Afs_A_Spørgsmål og deres betydning - Trojka (1).pdf description Test af examcookies PowerPoint til den skriftlige eksamen: Tips til de taksonomiske niveauer_2026.pptx description Vi tester examcookies inden terminsprøven i næste uge (minitest) kl. 13:40-14:00 Fokus på den resterende del af marketingsplanen Sidste time med mulighed for at få hjælp til marketingsplanen Individuel feedback på terminsprøve + karaktersamtale Du skal forberede dig til din individuelle feedback i forhold til din terminsprøve: Oversigt over temaer i skriftlig eksamen i afsætning.docx description 1. Vi kigger på gamle eksamensopgaver Spørgetime de kommende eksamener + afslutning på faget Supplerende stof: Eleveksempel 1_Carlsberg.pdf description Eleveksempel 2_Carlsberg.pdf description Eleveksempel 3_Carlsberg.pdf description Eleveksempel 4_Carlsberg.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Diskutere Formidling Selvrefleksion Almene (tværfaglige) Overskue og strukturere Personlige Selvstændighed Selvtillid Initiativ Sociale Åbenhed og omgængelighed IT Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Pararbejde

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb