|
Titel
3
|
Sociale medier - sprog, selvfremstilling og debat
Elverne skal opnå viden om hvad sociale medier er, en forståelse af placeringen af sociale medier i forhold til andre medier i forhold til begreberne flervejskommunikation, interpersonel kommunikation, fatisk kommunikation. Fokus er på de sociale medier, hvor relationskommunikation og indholdskommunikation sættes i spil. Det særlige sprog som benyttes på sociale medier (netikette, høftlighedsprincipper,, den særlige såkaldte medialekt: Hvad sker der med sproget, når det skal gå hurtigt.
Kerne stof:
"Sociale Medier" i Håndbog til dansk, Systime, 4., s.272-292
Tina Thode Hougaard, Trine Durup og Lasse Balleby: Sprog i sociale medier, Dansklærerforenings forlag, 2018,
”Sprogfunktioner”, I: Hougaard, Tina Thode; Durup, Trine; Balleby, Lasse:
Sociale medier, Dansklærerforeningens Forlag, pp-24-27.
”Medialekter”, I: Hougaard, Tina Thode; Durup, Trine; Balleby, Lasse: Sociale medier, Dansklærerforeningens Forlag,pp.56-61
Anne Bøndergaard: "Sprog, tone og etik på de sociale medier",
Kapitlerne:
Talesprog, skriftsprog og sprog på de sociale medier
Sprog, diskurs og appel i statusopdateringen
Sprog, diskurs og appel i bloggen
Tonen på de sociale medier
Tavshedsspiralen
Argumentation, Håndbog til Dansk, kapitel 4.10, pp.157- 161.
Debatterende tekst, Toulmins argumentationsmodel og forskellige argumenttyper, Min Læring , DE.2 Debatterende tekst | God stil | Minlæring (minlaering.dk)
The Social Dilemma, dokumentar, NetFlix, 2020
”Netflixdokumentaren ’The Social Dilemma’ viser, hvordan techvirksomhederne udnytter vores hjerner”, anmeldelse, Information, 29.9 2020
|