Holdet 3w BT (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 3w BT (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2025/26
Institution	Grenaa Gymnasium
Fag og niveau	Bioteknologi A
Lærer(e)	Rosa Bosinska Kristensen, Tina Trold Kirkegaard
Hold	2023 BT/w (1w BT-bi, 2w BT, 2w BT-bi, 2w BT-ke, 3w BT, 3w BT-bi, 3w BT-ke)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	01 Celler
Titel 2	02 Proteiner og Enzymer
Titel 3	03 Studieret.dag Har Smilas mor Li-Fraumeni syndr?
Titel 4	04 DNA - struktur, funktion og metoder
Titel 5	05 Genetik
Titel 6	Forløb#10
Titel 7	Cellernes kemi
Titel 8	Stofmængder og produktion af bioethanol
Titel 9	Forløb#11
Titel 10	Indledende syre/base-kemi
Titel 11	Forløb#12
Titel 12	Produktion af fødevarer I
Titel 13	Produktion af fødevarer II
Titel 14	Lægemiddelkemi, lipider og økotoksikologi
Titel 15	Hormoner, forplantning og fosterdiagnostik
Titel 16	Carbonhydrater, fotosyntese og stofskifte
Titel 17	Nervesystemet
Titel 18	Ekstraktion og kromatografi
Titel 19	Immunsystemet
Titel 20	Reaktionskinetik og enzymer
Titel 21	Bakterier og antibiotikaresistens
Titel 22	Stamceller, genregulering og kræft
Titel 23	06 Mikrobiel vækst og produktion af bioethanol

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	01 Celler Eksperimentelt arbejde: Mikroskopi Bakterier Osmose i blodceller Opløselighed Bioteknologi A 1. bog : s. 10-11 + 14-16 + 20-21 Introduktion til bioteknologi, den naturvidenskabelige metode samt kontrollerede forsøg. s. 25-35 Celler og deres opbygning, disses fælles udviklingstræ samt endosymbiont-teorien s. 43-49 Polaritet, herunder elektronegativitet, hydrofile/hydrofobe grupper samt intermolekylære bindinger. s. 49-58 Cellemembranen, cellemembranens transportprocesser samt osmose i forskellige saltopløsninger. s. 58-69 Cellevækst samt celledeling, herunder både mitose samt meiose. Underviser i dette forløb: RB Rosa
Indhold	Kernestof: Hej og velkommen, snak, hygge og bog udlevering I dag øver I jer i at bruge mikroskop. Der blev taget kindskrab og set efter encellede organismer i akvarievandet. Lektiefokus - læs teksten og svar inden modulet. Spørgsmålene følger teksten. Bioteknologi A bind 1; sider: 10-11, 14-16, 20-21, 25-34, 43-69 Nucleus forlag Der er lige kommet et par sider ekstra på, men ellers er det præcis det samme som I havde for til i onsdags. Kapitel2 Arbejdsopgaver til cellernes biologi s25 34 v1.pdf Vi starter ud med at gennemgå spørgsmål 6-9 fra sidst og ser en kort video. Øvelsesvejledning bakterier.docx description Inner Life Of A Cell - Full Version.mkv Lektiefokus 43-49.docx description Lav spørgsmål 26 + 27 + 35 + 36 fra sidst, til i dag. Genlæs evt. s. 47-48 til i dag. Samme lektie som til mandags. Vi laver forsøg i dag om opløselighed for at afrunde emnet og starter op på lektien i 2. halvdel af timen Opløselighed.docx description Vi fortsætter med cellemembraner og laver et forsøg i dag. Genlæs meget gerne om cellemembraner, læg især fokus på isotonisk, hypotonisk og hypertonisk eksperiment_osmose i blodlegemer.doc description I dag afslutter vi om cellemembranen. Lav de vedhæftede spørgsmål til i dag Cellemembran.docx description I dag begynder vi på cellens cyklus. Der er lidt mange sider, læs s. 58-63 og skimt s. 64-67 Vi starter lige op med at gennemgå spørgsmålene I skulle have lavet til i mandags. Mitose (almindelig celledeling) Mitosen.html Husk at få lavet arket fra i går færdigt til i dag Meiosen.html Meiosis 3D Animation Julehygge - men først gennemgår vi det vedhæftede ark, som I fik udleveret i torsdags :) Meiose.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	02 Proteiner og Enzymer Eksperimentelt arbejde: Bromelin i ananas Gelelektroforese - har Smillas mor Li-Fraumeni syndrom (studieretningsdag) Gennemgået materiale i Bioteknologi A1 - kapitel 3 - s. 36-40 det periodiske system og ioner
Indhold	Kernestof: Biomarkør På jagt efter kræftgenet introduktion.pptx description Biomarkør På jagt efter kræftgenet intro+resultat.pptx description Workshop_nedarvning.docx description Workshop_kræft 2.docx description Sådan gør du i gelelektroforese.docx description Workshop_gelektroforese.docx description På jagt efter kræftgenet engelsk vejledning (3).pdf description Li-Fraumenis syndrom Biomarkører: Hvad er en biomarkør? Biomarkører - Introduktion video Proteiner - spørgsmål.docx description Bioteknologi A1 Enzymer Enzymer - spørgsmål.docx description Derfor gør det ondt at spise ananas.docx FORSØG MED ENZYMET BROMELIN FRA ANANAS biotek.docx description Bioteknologi A1 s. 89-93 Spørgsmål til videogennemgang af DNA replikation.docx description Bioteknologi A1 s. 94-97
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	03 Studieret.dag Har Smilas mor Li-Fraumeni syndr? Studieretningsdag hvor vi arbejder med en case - Har Smillas mor Valerie brystkræft? Vi arbejder med biomarkører og introduceres til forskellige former for biomarkører - radiografiske biomarkører - histologiske biomarkører - fysiologiske biomarkører - molekylære biomarkører Valerie og hendes læge har undersøgt de tre første biomarkører og fundet tegn på kræft. Eksperter fra GG (jer) skal nu undersøge de molekylære biomarkører. Forestil jer at der er taget biopsi med celler forskellige steder i Valeries krop. Dernæst er DNA isoleret fra cellerne og der er laver PCR af genområdet for p53 på kromoroms nr. 17. PCR-produktetet for de forskellige prøver behandles tilslut med restriktionsenzym Pvull. I skal visualisere resultaterne ved gelelektroforese og dernæst farve gelen og analysere resultatet. Er Valerie ramt af den arvelige brystkræft Li-Fraumeni syndrom? Desuden skal I arbejde med forskellige workshops og udarbejde en planche I kan præsentere for Smilla og Valerie (der præsenterer teori omkring brystkræft). Workshops - kræft og cellens kontrolsystemer - nedarvning Eksperimentelt arbejde På jagt efter kræftgenet (Li-Fraumeni syndrom) Underviser i dette forløb: Tina Trold, Rosa og Johanne
Indhold	Kernestof: Biomarkør På jagt efter kræftgenet introduktion.pptx description Biomarkør På jagt efter kræftgenet intro+resultat.pptx description Workshop_nedarvning.docx description Workshop_kræft 2.docx description Sådan gør du i gelelektroforese.docx description Workshop_gelektroforese.docx description På jagt efter kræftgenet engelsk vejledning (3).pdf description Li-Fraumenis syndrom Biomarkører: Hvad er en biomarkør? Biomarkører - Introduktion video
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	04 DNA - struktur, funktion og metoder Bioteknologisk fokus I DNA struktur og funktion har vi arbejdet med fokus på - DNA's struktur - DNA-replikation - Genetiske tests med udgangspunkt i -- isolering af DNA -- PCR -- gelelektroforese - Proteinsyntesen i eukaryote celler - RNA's struktur Gennemgået stof i Bioteknologi A1 - kap. 4 Underviser i dette forløb: Johanne Elise Gajhede
Indhold	Kernestof: Bioteknologi A1 s. 97-103 BtkA1 s. 97-103 Metoder til undersøg DNA.docx description Det Virtuelle Laboratorium 2 - Biotech Academy (virtueltlaboratorium.dk) BT A1s. 103-108 Kapitel4-Dengenetiskekode.pdf description Kapitel4_Arbejdsspoergsmaal_v1.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	05 Genetik Bioteknologi A1 kapitel 7 Kernestof: nedarvningsprincipper genregulering mutation Forsøg: Blodtypebestemmelse Lærer for dette forløb: Johanne Elise Gajhede
Indhold	Kernestof: BT A1 s. 157-162 BT A1. s. 162-165 og 167-168 Sygdomme.docx Forbered oplæg om genetiske sygdomme BTA1. s. 170-175 Proteiner, DNA og genetik i eksamensopgaver.pptx description BtkA1 s. 156-157 Blodtypebestemmelse og opgaver.docx description Evolution.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Forløb#10
Indhold	Kernestof: Velkommen tilbage til bioteknologi efter en lang sommerferie :-) I dag starter med at vi præsentere os for hinanden OG så går vi i gang med det første emne I skal have sammen med mig. Du skal tage din Bioteknologi A1 bog med. Velkommen til biotek-kemi!Jeg vil i dag give en generel introduktion til faget kemi i relation til bioteknologi.Vi genopfrisker nogle af de begreber, som I kort blev præsenteret for af Hanne før ferien.Vi ser på et lille demonstrationseksperiment og BiF s. 95-101 fokus cystisk fibrose.pdf description Mål for dagen: Mål for dagen:- Jeg kan redegøre for begrebet polaritet- Jeg kan analysere, om en kemisk forbindelse er polær- Jeg kender tommelfingerreglen: "fire hydrofobe grupper opvejer en hydrofil gruppe" (s. 46)- Hydrofile grupper kan lave H-bindinger!- Jeg ke Giv jer selv lektier for. Hver gruppe er ansvarlig for at kunne gennemgå jeres planche med det fokuspunkt der er omkring cystisk fibrose. I skal selv kunne gennemgå planchen. Så sørg for at få læst op på det inden modulet. De første 20 minutter blive Cystisk fibrose afleveringsopgave.docx description Membraner: Struktur og funktion Kapitel2_Arbejdsspoergsmaal-til-Cellemembranen-og-transportprocesser_v1.pdf description Kapitel2_Oevelse-Osmose-og-kartofler_v1.pdf description Membraner og osmose.pptx description I dag forbereder vi os på besøget fra August Krogh instituttet onsdag OG den overskydende tid kan du skrive aflevering. Så tag Bioteknologi A1 med. (Undskyld jeg ikke har fået skrevet ind - håber du når at se beskeden ellers finder vi en løsning). I se s. 15 Neurologi - Hvilemembranpotentiale og Na/K-pumpen \| Biotech Academy Bioteknologi A bind 1; sider: 109-114 Nucleus forlag BtkA1 s. 109-114 Mikrobiel vækst.docx description Forsøg: Fremstilling af sæbe Vi mødes i lokale 24 og går igang med kapitel 5 om ethanol-produktion og mængdeberegning. Medbring bogen.Jeg tjekker om sæben er tørret nok til at vi kan teste og veje den i dag. Studieguide bioethanol s 118-123.docx description Ingen lektie - vi arbejder med at lave præsentation til Naturvidenskabsfestival omkring tuberkulose. tuberkulose tekst.pdf description Tuberkulose - en introduktion.pptx description Ny plan: Tina kommer i modulet, og I laver de sidste forberedelser til Naturvidenskabsfestival. Lektie: Færdiggør arket fra sidst om bioethanol (vedhæftet til sidste modul). Hej 2w. Lektie: Læs/orienter dig i s. 124-127 og se om du har spørgsmål. Siderne dækker hvad vi gennemgik i sidste time (stofmængdeberegninger).Vi laver opgaveregning om stofmængder (se vedhæftede/udleverede ark).Vi taler om gæringsforsøget, som vi satte iga
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 37 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Cellernes kemi Bogens s. 35-58. Vi gennemgår basal kemi inden for: Periodisk system, ioner og molekyler. Vi gennemgår intermolekylære bindinger, elektronegativitet og polaritet. Vi taler om cellemembranens struktur og funktion. Forsøg: Fremstilling af sæbe
Indhold	Kernestof: Velkommen tilbage til bioteknologi efter en lang sommerferie :-) I dag starter med at vi præsentere os for hinanden OG så går vi i gang med det første emne I skal have sammen med mig. Du skal tage din Bioteknologi A1 bog med. Velkommen til biotek-kemi!Jeg vil i dag give en generel introduktion til faget kemi i relation til bioteknologi.Vi genopfrisker nogle af de begreber, som I kort blev præsenteret for af Hanne før ferien.Vi ser på et lille demonstrationseksperiment og BiF s. 95-101 fokus cystisk fibrose.pdf description Mål for dagen: Mål for dagen:- Jeg kan redegøre for begrebet polaritet- Jeg kan analysere, om en kemisk forbindelse er polær- Jeg kender tommelfingerreglen: "fire hydrofobe grupper opvejer en hydrofil gruppe" (s. 46)- Hydrofile grupper kan lave H-bindinger!- Jeg ke Giv jer selv lektier for. Hver gruppe er ansvarlig for at kunne gennemgå jeres planche med det fokuspunkt der er omkring cystisk fibrose. I skal selv kunne gennemgå planchen. Så sørg for at få læst op på det inden modulet. De første 20 minutter blive Cystisk fibrose afleveringsopgave.docx description Membraner: Struktur og funktion Kapitel2_Arbejdsspoergsmaal-til-Cellemembranen-og-transportprocesser_v1.pdf description Kapitel2_Oevelse-Osmose-og-kartofler_v1.pdf description Membraner og osmose.pptx description I dag forbereder vi os på besøget fra August Krogh instituttet onsdag OG den overskydende tid kan du skrive aflevering. Så tag Bioteknologi A1 med. (Undskyld jeg ikke har fået skrevet ind - håber du når at se beskeden ellers finder vi en løsning). I se s. 15 Neurologi - Hvilemembranpotentiale og Na/K-pumpen \| Biotech Academy
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Stofmængder og produktion af bioethanol Bogens s. 118-130. Vi har om stofmængderberegninger, koncentrationsberegninger, densitet og volumenprocent. Vi foretager udbytteberegninger Vi lærer om produktion af bioethanol. Forsøg: Fremstilling af bioethanol.
Indhold	Kernestof: Bioteknologi A bind 1; sider: 109-114 Nucleus forlag BtkA1 s. 109-114 Mikrobiel vækst.docx description Forsøg: Fremstilling af sæbe Vi mødes i lokale 24 og går igang med kapitel 5 om ethanol-produktion og mængdeberegning. Medbring bogen.Jeg tjekker om sæben er tørret nok til at vi kan teste og veje den i dag. Studieguide bioethanol s 118-123.docx description Ingen lektie - vi arbejder med at lave præsentation til Naturvidenskabsfestival omkring tuberkulose. tuberkulose tekst.pdf description Tuberkulose - en introduktion.pptx description Ny plan: Tina kommer i modulet, og I laver de sidste forberedelser til Naturvidenskabsfestival. Lektie: Færdiggør arket fra sidst om bioethanol (vedhæftet til sidste modul). Hej 2w. Lektie: Læs/orienter dig i s. 124-127 og se om du har spørgsmål. Siderne dækker hvad vi gennemgik i sidste time (stofmængdeberegninger).Vi laver opgaveregning om stofmængder (se vedhæftede/udleverede ark).Vi taler om gæringsforsøget, som vi satte iga
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Forløb#11
Indhold	Kernestof: Jeg er desværre blevet syg. Jeg vil gerne have at I sidder i lokale 19 så I kan hjælpe hinanden. Først skal I gennemgå lektiefokusspørgsmålene sammen. Dernæst skal I arbejde med de vedlagte opgaver. De skal afleveres når modulerne er slut inden under Bioteknologi A bind 1; sider: 114-118 Nucleus forlag BtkA1 s. 114-118 Vækst i en cellekultur.docx description Vi laver forsøg: Destillation af alkohol fra fermentering.Vær opmærksomme på, at øvelsesvejledningen er på bagerste side af det hæfte, I allerede har fået udleveret ("Øvelse: Fra halm til bioethanol"). Medbring det til timen i dag (også vedhæftet for I dag tager vi på ekskursion til Grenaa Strand. Vi skal tage en prøve der bliver analyseret for eDNA i et laboratorie. eDNA står for enviromental DNA = miljøDNA. Du skal sørge for at have varmt tøj på efter vejret. Vi indsamler miljøDNA ved Grenaa St IndsamlingAfMiljoDNA-2024-StatensNaturhistoriskeMuseum.pdf description Vi tager en halv time med opgaver om stofmængdeberegninger med udgangspunkt i arbejdsarket fra forrige gang (vedhæftet her igen). Medbring bogen. Vi gennemgik i mandags s. 133-137. De er lektie for dem som ikke var her i mandags. Kapitel6_Beregninger-med-pH_v1.pdf description Vi gennemgår de få spørgsmål som vi manglede sidst omkring gelelektroforese. Tænk over disse sætninger i forhold til jeres gelelektroforese i jeres opgave omkring cystisk fibrose Test i 1. modul. Pensum for testen er:- Ioner, molekyler og det periodiske system (s. 35-45)- Cellemembraner og osmose (s. 45-57)- Stofmængdeberegninger (s. 124-130)- Stofmængdekoncentrationer (s. 134-135)Hjælpemidler til testen: bog + noter på papir Lektien er at skrive noter til de 2 første A3-sider vi arbejdede med i onsdags - så du kan gennemgå fordøjelsessystemet. BIU s. 86-89 Fordøjelse.docx description Ølbrygning - Studieretningsdagen.pptx description Inspiration: Øl_ord.pdf description Del din gruppes filer herinde Test. Pensum for testen er: Husk at forberede det som I har aftalt du skal præsentere på PowerPoint omkring proteiner/carbohydrater/lipider og deres fordøjelse. Vi starter med præsentationer og dernæst skal vi se på hormoner og arbejde frem imod den hormonelle regulering af blo BtkA3 s. 65-69 Hormoner introduktion.docx description Lektie: Læs side 78-83(øverst) fra bind 2. Lektie: læs s. 63-69 om ligevægte i biologiske systemer. Kap4-BiotekA-2_Opgaver-om-syrer-og-baser.pdf description Kap3-B2_Arbejdsopgaver-om-kemiske-ligevægte_side63-76.pdf description Bioteknologi A bind 3; sider: 65-79 Nucleus Forlag BtkA3 s. 70-79 Peptidhormoner.docx description Forsøg: Eddikesyreindhold i husholdningseddike. description Medbring jeres data fra titreringsforsøget.Vi regner på ethansyre-indholdet i eddikesyre. Vi arbejder i Bioteknologi A2 så tag bogen med. Det handler om at få produceret insulin. Der er ingen lektie. Btk A2 s. 270-273 Produktion af biofarmaceutisk medicin insulin.docx description Lektie:1) Færdiggør udregningen fra titreringsforsøget. (Det gjorde vi i sidste time, men mange var fraværende. Det er en meget vigtig analytisk metode som I skal prioritere at afsætte tid til at få styr på, særligt hvis I ikke var til stede i sidste Vi arbejder videre med insulinproduktion - tag Bioteknologi A2 bogen med. Vi ses :) Øvelser: Vi arbejder med opgave 9 fra opgavekompendiet til syrer og baser.Vi laver desuden en puffer-opløsning og tester for puffer-egenskaber. Overvej hjemmefra, hvordan man laver en puffer-opløsning.Hvis der bliver tid til overs kan man se på aflev Vi færdiggør opgave 9 og 7 fra opgavearket.Derefter er der tid til at færdiggøre afleveringen.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 53 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Indledende syre/base-kemi Bogens s. 133-139. Eventuelt overbygning med videregående syre-base-kemi fra A2. Forsøg: Eddikesyreindhold i husholdningseddike via titrering. Forsøg: pH-titrering af cola/fosforsyre.
Indhold	Kernestof: Jeg er desværre blevet syg. Jeg vil gerne have at I sidder i lokale 19 så I kan hjælpe hinanden. Først skal I gennemgå lektiefokusspørgsmålene sammen. Dernæst skal I arbejde med de vedlagte opgaver. De skal afleveres når modulerne er slut inden under Bioteknologi A bind 1; sider: 114-118 Nucleus forlag BtkA1 s. 114-118 Vækst i en cellekultur.docx description Vi laver forsøg: Destillation af alkohol fra fermentering.Vær opmærksomme på, at øvelsesvejledningen er på bagerste side af det hæfte, I allerede har fået udleveret ("Øvelse: Fra halm til bioethanol"). Medbring det til timen i dag (også vedhæftet for I dag tager vi på ekskursion til Grenaa Strand. Vi skal tage en prøve der bliver analyseret for eDNA i et laboratorie. eDNA står for enviromental DNA = miljøDNA. Du skal sørge for at have varmt tøj på efter vejret. Vi indsamler miljøDNA ved Grenaa St IndsamlingAfMiljoDNA-2024-StatensNaturhistoriskeMuseum.pdf description Vi tager en halv time med opgaver om stofmængdeberegninger med udgangspunkt i arbejdsarket fra forrige gang (vedhæftet her igen). Medbring bogen. Vi gennemgik i mandags s. 133-137. De er lektie for dem som ikke var her i mandags. Kapitel6_Beregninger-med-pH_v1.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Forløb#12
Indhold	Kernestof: Afsnit Btk A2 s. 123-136 Gensplejsning bakterier 2.docx description PCR biostriben Gensplejsning Transformation Biostriben "DNA Restriction" Biology Animation Library - CSHL DNA Learning Center Lav opgave 9f fra opgavearket. description Bioteknologi A bind 2; sider: 123-136, 283-303 Nucleus forlag Genmodificering af bakterier.pptx description Lektie: Læs side 105-108 hjemme: "Regulering af pH ved hjælp af proteiner". Målet er i grove træk at kunne forklare figur 149 på side 108.I timen skal vi:1) Færdiggøre gennemgangen af carbonsyresystemet.2) Se på titreringskurver for polyhydrone syrer Fosforsyre_titreringkurve.xlsx description Titreringskurve for fosforsyre.docx description Lektie: Læs side 119-122 om titrering af polyhydrone syrer. I kan skimme siderne; de overlapper med hvad vi gennemgik om fosforsyres titreringskurve i sidste time. Men mange begreber fra syrebasekapitlet kommer i spil på disse sider, så det kan godt Kap4-BiotekA-2_Opgaver-om-syrer-og-baser.pdf description Kap3-B2_Arbejdsopgaver-om-kemiske-ligevægte_side63-76.pdf description Kapitel6_Beregninger-med-pH_v1.pdf description Kapitel2_Arbejdsspoergsmaal-til-Cellemembranen-og-transportprocesser_v1.pdf description Kapitel5_Opgaver-maengdeberegning_v1.pdf description Test i pensum indtil nu. Pensum for testen:Fra bind 1:Kapitel 2 (fra s. 35) + 5 (fra s. 118) + 6 (fra s. 133) Introduktion til spektroskopi.Lektie: Læs s. 9-16 hjemmefra Kapitel1_Arbejdsspoergsmaal-spektrofotometri_s9-24_v1.pdf description Introduktion til fermentering Sortering af drikkevarer til galla. Lektie: Læs side 17-20 hjemmefra om måling af absorbans og Lambert-Beers lov. Vi bruger en del tid på opgaveregning i dag. To små forsøg med Iod .docx description Indgreb i en kemisk ligevægt.docx description Saltmine nær Krakow.pptx description En svigtet fjord (5) Arbejd på projekt Miljø og miljøteknologi_projekt.pptx description Kap2-B2_Teori-og-arbejdsopgaver-redoxreaktioner_s30-37_v2.pdf description BtkA2 s. 285-289 genkend mutationer opgaver.docx description BtkA2 s. 300-305 Nitrogenkredsløbet og husdyr el kunst gødning.docx description I arbejder videre med projektet. Lektie til i dag: Alle læser s. 33-35 hjemmefra Transportation & Transpiration In Plants BtkA2 s. 295-305 Økosystemer, planter og planteproduktion.pptx description Gruppe 2 fremlægger om vandmiljø (s. 40-50) Gruppe 3 fremlægger om biogas og forurening af grundvand. Lektie: Færdiggør de to opgaveark udleveret i timen. De er også vedhæftet her: Obs: Tur til Aarhus Universitet d. 22. maj. Lektie: Færdiggør opgave 5 og 6 på opgavearket fra sidst. Opgave 6 kræver at man læser faktaboksen på s. 160.I timen i dag gennemgår vi s. 164-174. Emnerne er: Kap6_B2_Arbejdsopgaveromintermolekylaerebindingeriorganiskemolekyler_side170-185_v1.pdf description Carbonhydrider og alkoholer.docx description Lektie: Færdiggør spørgsmålene på arket fra sidst (dog IKKE ekstraopgaverne i bunden af arket.) Arket fra sidst:Carbonhydrider og alkoholer.docx description Plan for i dag: Se vedhæftet dokument herunder. description Produktion af vanilin.docx description Typeord 2024.docx description Lektie: Færdiggør opgavearket fra sidst INDTIL men IKKE INKLUSIV afsnittet "Lektie til fredag" - det når vi på et andet tidspunkt :)I dag laver vi forsøg om alkoholers egenskaber. Kap6-BiotekA-2_Oxidation-af-alkoler_v1.pdf description Alkoholer og carbonyl-forbindelser.docx description LEKTIE: Besvar følgende spørgsmål til: Carboxylsyrer (s. 178-180) (De samme opgaver som i dokumentet fra sidste uge: "Alkoholer og carbonylforbindelser"). Besøg på INANO. En vekslen mellem foredrag og eksperimentelt arbejde. Eksperimentelt arbejde:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 74 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	Produktion af fødevarer I
Indhold	Kernestof: En svigtet fjord (5) Arbejd på projekt Miljø og miljøteknologi_projekt.pptx description Kap2-B2_Teori-og-arbejdsopgaver-redoxreaktioner_s30-37_v2.pdf description Bioteknologi A bind 2; sider: 283-303 Nucleus forlag BtkA2 s. 285-289 genkend mutationer opgaver.docx description BtkA2 s. 300-305 Nitrogenkredsløbet og husdyr el kunst gødning.docx description I arbejder videre med projektet. Lektie til i dag: Alle læser s. 33-35 hjemmefra Transportation & Transpiration In Plants BtkA2 s. 295-305 Økosystemer, planter og planteproduktion.pptx description Gruppe 2 fremlægger om vandmiljø (s. 40-50) Gruppe 3 fremlægger om biogas og forurening af grundvand. Lektie: Færdiggør de to opgaveark udleveret i timen. De er også vedhæftet her: Obs: Tur til Aarhus Universitet d. 22. maj. Lektie: Færdiggør opgave 5 og 6 på opgavearket fra sidst. Opgave 6 kræver at man læser faktaboksen på s. 160.I timen i dag gennemgår vi s. 164-174. Emnerne er: Kap6_B2_Arbejdsopgaveromintermolekylaerebindingeriorganiskemolekyler_side170-185_v1.pdf description Carbonhydrider og alkoholer.docx description Lektie: Færdiggør spørgsmålene på arket fra sidst (dog IKKE ekstraopgaverne i bunden af arket.) Arket fra sidst:Carbonhydrider og alkoholer.docx description Plan for i dag: Se vedhæftet dokument herunder. description Produktion af vanilin.docx description Typeord 2024.docx description Lektie: Færdiggør opgavearket fra sidst INDTIL men IKKE INKLUSIV afsnittet "Lektie til fredag" - det når vi på et andet tidspunkt :)I dag laver vi forsøg om alkoholers egenskaber. Kap6-BiotekA-2_Oxidation-af-alkoler_v1.pdf description Alkoholer og carbonyl-forbindelser.docx description LEKTIE: Besvar følgende spørgsmål til: Carboxylsyrer (s. 178-180) (De samme opgaver som i dokumentet fra sidste uge: "Alkoholer og carbonylforbindelser"). Besøg på INANO. En vekslen mellem foredrag og eksperimentelt arbejde. Eksperimentelt arbejde:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 46 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13	Produktion af fødevarer II I "Produktion af fødevare I+II" arbejder vi med - Generel opbygning af økosystem - Planter struktur og funktion - Næringsstoffer - herunder Liebigs minimumslov og N-kredsløbet (symbiose og naturlig N-fiksering, husdyrgødning og eutrofiering, kunstgødning) - Planter som fotoautotrofe organismer (lys og planteproduktion) genopfrisk fra SRO-forløbet CRISPR-Cas9 og genmodificering med CRISPR-Cas9 - Køer, kødproduktion og insekter -- fødekæder og fødenet -- fødekædeeffektivitet --- lav energiudnyttelse ved kødproduktion --- methanproduktion i køer (køer bøvser og prutter methan) -- er insekter fremtidens fødevarer? -- kan man lave kunstigt kød? - En bæredygtig fremtid Eksperimentelt arbejde - Markforsøg med majsmutanter Andet materiale Kunstig kødproduktion https://photos.app.goo.gl/4gCBQWcrf2spAKV98
Indhold	Kernestof: Hej 3w :-) Årsprøveoverblik og vejledning til svar.docx description Bioteknologi A bind 2; sider: 307-337 Nucleus forlag BtkA2 s. 307-310 fokusspørgsmål.docx description BtkA2 s. 310-315 fokusspørgsmål.docx description BtkA2 s. 315-323 fokusspørgsmål.docx description Frøbank - Verdens Kornkammer - Professionel videoproduktion Genetisk variation Test Tube Tomato \| Retro Report \| The New York Times BtkA2 s. 324-327 141-145.docx description CRISPR Explained Mechanisms of Action of Protease Inhibitors (PIs) BtkA2 s. 141-145 326-327 CRISPR-cas9.docx description Samme lektie som til i mandags BtkA2 s. 338-346 Energi Køer kødproduktion og insekter.docx description Kunstig kødproduktion 2018 Lektien er at svare til og med spørgsmål 15 i det dokument vi arbejdede med sidst omkring Kød og kødproduktion. Forbered at du/I kan arbejde videre med jeres planche. Jeg ved ikke hvor du/I er kommet til. Arbejd 20 minutter med at forberede til jeres planche som forberedelse på modulerne. BtkA2 s. 327-332 Glyphosat.docx description Sprøjtegifte.pptx description I dag skal vi høste vores forsøgsmarker og lave observationer af vores udbytte i majsmarken. Genlæs Bioteknologi A bind 1; sider: 157-162, 170-175 Nucleus forlag E Majsmutanter.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 40 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14	Lægemiddelkemi, lipider og økotoksikologi Pensum: * Bioteknologi A bind 2, s. 239-282: Kapitel 9 (Lægemiddelfremstilling) * Bioteknologi A bind 2, s. 191-208: Kapitel 7 (Lipider) * Bioteknologi A bind 3, s. 111-122: Kapitel 5 (Økotoksikologi) Elevtid: 15,5 timer Der er lavet en aflevering med repetition af sidste års pensum samt en aflevering med tidligere eksamensopgaver. Derudover er der skrevet rapport over aspirin-forsøget. Der er lavet en test af 1,5 times varighed. Forsøg: * Syntese af acetylsalicylsyre * Omkrystallisation af acetylsalicylsyre * TLC og smeltepunktsbestemmelse for acetylsalicylsyre Der er i dette forløb afholdt "Naturvidenskabsfestival" hvoraf otte af lektionerne er gået til forberedelse hertil. Til festivalen formidler gymnasieelever naturvidenskab for folkeskoleelever. Forberedelsen gik til udarbejdelse af informationsplancher og opstilling af forsøg til fremvisning og afprøvning for folkeskoleeleverne (imiteret DNA sekvensering).
Indhold	Kernestof: Hej 3w :-) Årsprøveoverblik og vejledning til svar.docx description Velkommen tilbage.Medbring biotekbogens bind 1. Vi begynder året med at opsummere det kemi i havde med Johanne i 1.g (om proteiner og DNA). Vi fortsætter hvor vi slap sidste år: Nemlig med estere og aminer (s. 180-189 i bind 2). description Årsprøve 2025_gennemgang.pptx description Datafil3.1-8537.xlsx description Forsøg: Syntese af acetylsalicylsyre. 29. Acetylsalicylsyre.pdf description Bioteknologi A bind 2; sider: 273-275, 307-337 Nucleus forlag BtkA2 s. 307-310 fokusspørgsmål.docx description BtkA2 s. 310-315 fokusspørgsmål.docx description BtkA2 s. 315-323 fokusspørgsmål.docx description Lektie: Læs fra bind 2 s. 247-249 (indtil afsnittet "Omkrystallisation") og besvar følgende spørgsmål: Hvorfor benyttes acetylsalicylsyre i stedet for salicylsyre i smertestillende medicin?Hvorfor bruger vi ethansyreanhydrid i stedet for ethansyre ti I timen færdiggør vi kapitlet om organisk kemi og tager hul på det nye emne: Lægemidler (kapitel 9) Kap9-BiotekA-2_opgaver-Laegemiddelfremstilling_s239-244_v1.pdf description Måske når vi noget fra næste arbejdsark: description Frøbank - Verdens Kornkammer - Professionel videoproduktion Genetisk variation Test Tube Tomato \| Retro Report \| The New York Times Lektie: Læs den lille sektion "Omkrystallisation" s. 249-250 + Færdiggør arbejdsarket om estere, aminer og amider. Desuden laver i omkrystalliseringer (oprensninger) af jeres acetylsalicylsyre. Det tager ikke lang tid, og I kan godt gøre det selv, mens jeg taler med de enkelte grupper. Kapitel9_Opsummering-og-begreber_Laegemiddelfremstilling_side244-269_v1.pdf description Lektie: Læs om Lipinskis regler (s. 244-246) I timen skal vi: BtkA2 s. 324-327 141-145.docx description Vi arbejder videre med forberedelse af oplæg og kahoot. Desuden laver vi en smeltepunktsanalyse af jeres acetylsalicylsyre. CRISPR Explained Mechanisms of Action of Protease Inhibitors (PIs) BtkA2 s. 141-145 326-327 CRISPR-cas9.docx description Lektie: Vær klar til præsentation af jeres emne og kahoot OG sørg for at have skrevet noter på oversigtsarket til de forskellige emner. Samme lektie som til i mandags BtkA2 s. 338-346 Energi Køer kødproduktion og insekter.docx description Kunstig kødproduktion 2018 Forbered naturvidenskabsfestival Forbered naturvidenskabsfestival.Det overordnede tema er "Fremtidens by", og vores plan er at byde ind med emnet "Fremtidens fødevarer". Vi kan finde meget inspiration fra biotechacademy: Fremtidens Fødevarer Biotek_Naturfestival.pptx Lektien er at svare til og med spørgsmål 15 i det dokument vi arbejdede med sidst omkring Kød og kødproduktion. Afsnit Vi laver TLC analyse af jeres acetylsalicylsyre.Derefter gennemgår vi opbygning af videnskabelige rapporter. I får tid til at påbegynde skrivning af rapporten. Forbered at du/I kan arbejde videre med jeres planche. Jeg ved ikke hvor du/I er kommet til. Arbejd 20 minutter med at forberede til jeres planche som forberedelse på modulerne. BtkA2 s. 327-332 Glyphosat.docx description Sprøjtegifte.pptx description Lav plancher til naturvidenskabsfestival Velkommen tilbage fra studietur! I skal i denne uge arbejde selv, da jeg er på Erasmus-tur til Lübeck. I dag skal vi høste vores forsøgsmarker og lave observationer af vores udbytte i majsmarken. Genlæs Bioteknologi A bind 1; sider: 157-162, 170-175 Nucleus forlag E Majsmutanter.docx description Lektie: Færdiggør opgavearkene til bind 2, kapitel 9 (se lektion fra uge 41) Skriv svar til alle opgaver fra ”Opgaver til opioider” på arket. Særlige kommentarer: Bioteknologi A 3; sider: 80-83 Hormoner.pptx description BtkA3 s. 85-91 Manden .docx description BtkA3 s. 86-91 Forplantning - manden.pptx description Bioteknologi A bind 3; sider: 85-110 Nucleus Forlag BtkA3 s. 92-97 Kvinden .docx BtkA3 s. 92-97 Kvinden figursamling til print.docx Kap7_B2_Arbejdsopgaver_Lipider_side191-208_v1.pdf description LEKTIE: Lav til og med opgave 7 på arbejdsarket. Det svarer til siderne 191-196. Lektie: Lav til og med opgave 17 på arbejdsarket om lipider. description BtkA3 s. 92-97 Kvinden .docx description BtkA3 s. 98-101 Befrugtning og graviditet TT.docx description Test.Medbring:- "Bioteknologi - Et overblik"- Lommeregner som kan regne logaritmer- Blyant BtkA3 s. 101-110 Fosterdiagnostik.docx description LEKTIE: Færdiggør arbejdsarket "Arbejdsark til lipider" hjemmefra.Ny emne: "Økotoksikologi" (kap 5 i bind 3)Medbring bind 3! Lektie: Læs s. 111-116 (Bind 3 kapitel 5) og lav opgave 1-5 fra "Arbejdsark til økotoksikologi". BiotekA_Kap5-B3_Arbejdsopgaver.pdf description SNPs (Single Nucleotide Polymorphism)0 (Better Explained) Færdiggør til og med opgave 14 om økotoksikologi. Se forrige lektion for arbejdsark. Introduktion til carbohydrater_opgaver.docx DNA-sekventering BtkA3 s. 101-110 Fosterdiagnostik.pptx description
Omfang	Estimeret: 42,00 moduler Dækker over: 99 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 15	Hormoner, forplantning og fosterdiagnostik I forløbet "Hormoner, forplantning og fosterdiagnostik" har vi arbejdet med - Grundlæggende omkring hormoner - frigivelse, regulering, målcelle, feedbackmekanismer (negativ og positiv) -- endokrin, parakrin og autokrin signalering ((- Peptidhormoner --virkemåde -- insulin og glucagon -- peptidhormonsyntese, frigivelse samt virkningsmekanismer (receptorprotein-tyrosinkinase, G-protein-receptor) )) GENNEMGÅET VED INSULIN - KLIP TIL FORLØB I 2g - Aminosyrederivater -- adrenalin og noradrenalin - Steroidhormoner -- virkemåde -- østrogen, progesteron (kvinden) -- testosteron (manden) Forplantning - Kønsorganer - struktur og funktion hos manden og hos kvinden - kønshormoner - type og virkningsmekanisme -- manden GnRH, LH, FSH, testosteron samt eksempel ved brug af anabolesteroider -- kvinden GnRH, LH, FSH, østrogen og progesteron herunder kvindens kønshormoncyklus - Befrugtning og graviditet -- befrugtning og fosterudvikling -- hormonændringer hos kvinden FSH, LH, HCG, østrogen og progesteron -- graviditetstest med antistoffer mod HCG i urinen - Fosterdiagnostik -- doubletest og nakkefold -- kromosomtalsundersøgelse -- kromosom mikroarray -- NIPT Non-Invasiv Prænatal Test - DNA-sekvensering videreudvikling af Sanger-metoden
Indhold	Kernestof: Bioteknologi A 3; sider: 80-83 Hormoner.pptx description BtkA3 s. 85-91 Manden .docx description BtkA3 s. 86-91 Forplantning - manden.pptx description Bioteknologi A bind 3; sider: 85-110 Nucleus Forlag BtkA3 s. 92-97 Kvinden .docx BtkA3 s. 92-97 Kvinden figursamling til print.docx BtkA3 s. 92-97 Kvinden .docx description BtkA3 s. 98-101 Befrugtning og graviditet TT.docx description Bioteknologi A bind 2; sider: 273-275 Nucleus forlag BtkA3 s. 101-110 Fosterdiagnostik.docx description SNPs (Single Nucleotide Polymorphism)0 (Better Explained) DNA-sekventering BtkA3 s. 101-110 Fosterdiagnostik.pptx description Vi arbejder videre med afleveringsopgaven. Lille lektie - lav 15 minutter på opgaven. Husk det er opgave 2,3 og 5. Majsmutanter.xlsx description Chi i anden-test - Webmatematik DNA chips.pdf description OD600 E. coli skriv resultater ind her Læs artiklen og find de 5 ting du synes er de vigtigste.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 16	Carbonhydrater, fotosyntese og stofskifte Pensum: Bioteknologi A bind 3, s. 197-226: Kapitel 8 (Carbohydrater og fotosyntese) Bioteknologi A bind 3, s. 197-226: Kapitel 9 (Enzymtyper og carbohydraternes intermediære stofskifte) Elevtid: 5 timer Terminsprøve Forsøg: * Fehlingstest på forskellige sukkerarter Vi har arbejdet med udgangspunkt i de medfølgende øveark fra Nucleus. Der er i forløbet lagt særlig vægt på tegneøvelser og figurgenkendelse. Vi har tegnet fotosyntesen (lyskrævende og ikke-lyskrævende) og oxidativ phosphorylering. Og eleverne har fået udleveret ark over disse som de skulle skrive figurtekster til. Vi har leget vendespil for at matche enzymtyper med reaktioner. Tegn og gæt på tavlen (juleafslutning) med enzymer og processer fra fotosyntese og stofskifte.
Indhold	Kernestof: Øvelse: Saccharider (Fehlings test) Lektie: Læs de første to sider og lav forarbejdsopgaverne i øvelsesarket (vedhæftet nedenfor) suppl-mat_vmk-kap4_Øvelse-Saccharider.pdf description Vi arbejder videre med afleveringsopgaven. Lille lektie - lav 15 minutter på opgaven. Husk det er opgave 2,3 og 5. Majsmutanter.xlsx description Chi i anden-test - Webmatematik Lektie: Tænk over diskussionsspørgsmålene på bagsiden af øvelsesvejledningen fra i onsdags (Fehlings test). I timen dækker vi s. 207-218 i bogen om polysaccharider og fotosyntese. Carbohydrater_intro.pptx description Bioteknologi A bind 3; sider: 101-110 Nucleus Forlag BtkA3 s. 101-110 Fosterdiagnostik.docx description BtkA3 s. 101-110 Fosterdiagnostik.pptx description DNA chips.pdf description OD600 E. coli skriv resultater ind her Lektie: Læs s. 212-218. Tag noter efter, hvad du tænker er vigtigt. Du kan ikke få alle detaljer med. Læs artiklen og find de 5 ting du synes er de vigtigste. Vi starter på nervesystemet - lav mindmap alá SRP - gå du fortovsgang? - formidl dit mindmap Lektie: Læs s. 227-230 og besvar følgende: BiotekA_Kap9-B3_Opgaver-til-Glycolysen-og-enzymatiske-hovedklasser_vs1.pdf description Glykolysen - detaljeret forklaring Plan:1) Gennemgang af lektie2) Øvelse i enzymklasser3) Gennemgang af glykolyse: Grupper får ansvar for delreaktioner Grupper til punkt 3: Gruppe 1: Ajla, Caroline, NanaGruppe 2: Mathias, Elina, Anastasija, VictoriaGruppe 3: Ingrid, Freja, Raghad, Bianca BtkA3 s. 239-243 Glycolysen.docx description Bioteknologi A bind 2; sider: 209-221 Nucleus forlag Btk A2 s. 209-216 Nervesystemet opbyg celler blodhjernebar.pptx description Lektie: Afsnit Forbered tegn og gæt. I får også 15 min i klassen til at forberede. description Arbejdsark til pyruvat og citronsyrecyklus.docx description Reklamefri browser (også på youtube):Hent Vivaldi \| Vivaldi Browser Lav spørgsmålene til citratcyklussen fra arbejdsarket: Arbejdsopgaver_Oxidativ phosphorylering.docx description Tag Bioteknologi A2 med. Vi arbejder videre med jeres modeller af hæmmende og fremsende synopser. Vi ses 🥳 Btk A2 s. 216-228 nervesignal neurotransmitter neuroreceptor 3w.pptx description Vi gennemgår bogens s. 255-260. Det handler om at få overblik over carbohydraternes intermediære stofskifte.Vi skal også se på lidt eksamensforberedelse. description Opsamlende opgaver til carbohydraternes intermediære stofskifte.docx description BtkA3 s. 239-243 Glycolysen med eksamensspørgsmål.docx description Vi afrunder "Carbohydraternes intermediære stofskifte" og holder lidt juleafslutning med quiz.
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 47 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 17

Nervesystemet

I "Nervesystemets opbygning" arbejder vi med:
- nervesystemets celler (neuroner, gliaceller (astrocytter, oligodendrocytter, mikrogliaceller og ependymceller)
- blod-hjerne-barrieren
- nerveimpulsen (natriumkaliumionpumpen, spændingsstyrede kanaler, hvilemembranpotentiale, aktionspotentialet)
- overførsel af signal over synapsen (neurotransmittere - hæmmende og fremmende, neuro-receptorer - struktur og binding dertil)
- centralnervesystemet områder og ubalance i nervesystemet
- smerte (nociceptive og neurogene) og behandling af smerte

Eksperimentelt arbejde
Mekanoreceptorer - tæthed i huden

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Terminsprøve BT	11-12-2025
3w BT skr. prøve	11-12-2025
Nervesystemet Mekanoreceptorer i huden	08-02-2026

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 30

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 18	Ekstraktion og kromatografi Pensum: - Materiale fra Novo LIFE: Alt fra siden Extractors: https://life.dk/undervisningsforlob/extractors - Bioteknologi A bind 3, s. 47-64: Oprensning og analyse af proteiner Elevtid: Ingen. De holdt journal over ekstraktionsforløbet efter skabelon udleveret fra Novo LIFE men alt skriftligt foregik i timerne. Forsøg: - Ekstraktion af karminsyre fra cochenillelus - Spektroskopisk bestemmelse af koncentration af karminsyre vha. standardkurve Bemærkninger: Første del af forløbet bestod af Novo LIFE-projektet "Extractors". Forløbet er designet af Novo LIFE som også leverede materiale (arbejds/journal-hæfter og kemikalier). Forløbet er bygget op med henblik på at kombinere kernefagligt pensum med industrielle anvendelser, i dette tilfælde ekstraktion. I forløbet skulle eleverne således optimere ekstraktionen af karminsyre fra cochenille-lus. Afslutningsvis i projektet arbejdede eleverne med et case-studie fra virksomheden CP-Kelco der ekstraherer pektin fra citrus-skaller. Eleverne skulle udtænke ekstraktionsprocesser der tilgodeså forskellige kundetyper ved at afveje pris, effektivitet, klimabelastning og produktkvalitet. Forløbet gav anledning til genopfriskning af syre-base-kemi og puffersystemer: Karminsyre viste sig nemlig at være særdeles pH-sensitiv i forhold til farve. Anden del fulgte bogens kapitel om oprensningsmetoder for proteiner med særlig vægt på søjlekromatografi og elektroforese. Vi fulgte bogens opgaveark til kapitlet.
Indhold	Kernestof: Introduktion til forløb om ekstraktion og cochenillelus. Medbring bogen (bind 3). Bioteknologi A bind 2; sider: 221-238 Nucleus forlag Btk A2 s. 216-228 nervesignal neurotransmitter neuroreceptor 3w.pptx description Forsøg: Ekstraktion af karminsyre fra cochenillelus Vi arbejder med opgaven fra sidst OG vi gennemgår nogle af hjernens forskellige dele og deres funktion. Jeg forventer IKKE at I har læst - vi gør det i modulerne. Btk A2 s. 233-238 ubalance og smerte.docx description Btk A2 s. 233-238 ubalance i nervesys og smerte.pptx description Mekanoreceptorer i huden.xlsx Øvelsesvejledning til trykreceptorer i huden TT.docx description Vi fortsætter med ekstraktionsprojektet. Medbring hæfterne. https://undervisning.life.dk/ex/side/6 Bioteknologi A bind 3; sider: 137-153, 156-159, 162-166 Nucleus Forlag Your Immune System under a microscope. Lektie: Læs s. 47-50 i bd. 3 (Oprensning og analyse af proteiner) Kap2_B3_Arbejdsspoergsmaal_side47-64_v1.pdf description BtkA3 s. 137-144 Immunforsvarets opbygning + celler i uspecifik.docx description BtkA3 s. 144-149 Immunsys proteiner inflammation overfladeproteiner antigener.docx description Immunforsvaret I.pptx description Alle læser om "Søjlekromatografi" s. 54-60 (til, men ikke inklusiv afsnittet "Proteinelektroforese"). BtkA3 s. 149-153 Specifikke + antistoffer.docx description BtkA3 s. 156-159 Virus - en intracellulær parasit.docx description Den er god nok: Suppe forkorter influenza og forkølelse, viser studie BtkA3 s. 162-166 ELISA og Western blotting.docx description LEKTIE: Færdiggør opgaverne til søjlekromatografi (opg. 12-20 på opgavearket). https://portal.supportcenter.dk/Eksamen/3w_BT_dec25_2025-12-04/index.html Ingen lektier (men I har jo afleveringen...). Medbring bogen. Vi gennemgår det sidste af kapitel 2: Oprensning af proteiner. BiotekA_Kap2_B3_Arbejdsspoergsmaal_side47-64_v1.pdf description Lektie: Læs s. 60-64 og færdiggør spørgsmål 21-27 fra arbejdsarket "Oprensning og analyse af proteiner" (vedhæftet lektionen i mandags). I dag begynder vi på det sidste store emne i biotek-kemi: "Reaktionskinetik" (kapitel 10 i bind 3). Det handler om hvor hurtigt reaktioner finder sted - et vigtig emne i biotek, hvor utroligt mange reaktioner ville gå utroligt langsom uden enzymer. E
Omfang	Estimeret: 16,00 moduler Dækker over: 42 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 19	Immunsystemet
Indhold	Kernestof: Bioteknologi A bind 3; sider: 137-153, 156-166 Nucleus Forlag Your Immune System under a microscope. Lektie: Læs s. 47-50 i bd. 3 (Oprensning og analyse af proteiner) Kap2_B3_Arbejdsspoergsmaal_side47-64_v1.pdf description BtkA3 s. 137-144 Immunforsvarets opbygning + celler i uspecifik.docx description BtkA3 s. 144-149 Immunsys proteiner inflammation overfladeproteiner antigener.docx description Immunforsvaret I.pptx description Alle læser om "Søjlekromatografi" s. 54-60 (til, men ikke inklusiv afsnittet "Proteinelektroforese"). BtkA3 s. 149-153 Specifikke + antistoffer.docx description BtkA3 s. 156-159 Virus - en intracellulær parasit.docx description Den er god nok: Suppe forkorter influenza og forkølelse, viser studie BtkA3 s. 162-166 ELISA og Western blotting.docx description LEKTIE: Færdiggør opgaverne til søjlekromatografi (opg. 12-20 på opgavearket). https://portal.supportcenter.dk/Eksamen/3w_BT_dec25_2025-12-04/index.html Ingen lektier (men I har jo afleveringen...). Medbring bogen. Vi gennemgår det sidste af kapitel 2: Oprensning af proteiner. BiotekA_Kap2_B3_Arbejdsspoergsmaal_side47-64_v1.pdf description Lektie: Læs s. 60-64 og færdiggør spørgsmål 21-27 fra arbejdsarket "Oprensning og analyse af proteiner" (vedhæftet lektionen i mandags). I dag begynder vi på det sidste store emne i biotek-kemi: "Reaktionskinetik" (kapitel 10 i bind 3). Det handler om hvor hurtigt reaktioner finder sted - et vigtig emne i biotek, hvor utroligt mange reaktioner ville gå utroligt langsom uden enzymer. E Ingen lektier til timen, men arbejd med afleveringen.Vi fortsætter med kapitel 10: Reaktionshastighed. Medbring arbejdsark fra før ferien. Arbejdsopgaver til reaktionskinetik.docx description Bioteknologi A bind 2; sider: 273-275 Nucleus forlag BtkA3 s. 160-162 og BtkA2 s. 273-275.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 32 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 20	Reaktionskinetik og enzymer Pensum: Bioteknologi A bind 3, s. 261-285: Reaktionshastighed og enzymkinetik Elevtid: 4 timer - Eksamenssæt fra 23. maj 2023. Alle kemiopgaver fra sættet: Opgave: underopgave: 1: 1+2+3 2: 1+2+5 3: 3+4 4: 1+2+3+4+5 Forsøg: - Parametre der påvirker reaktionshastigheden af opløsning af calciumcarbonat i saltsyre (koncentration, overfladeareal, temperatur) - Katalases nedbrydning af hydrogenperoxid (med katalase fra gær)
Indhold	Kernestof: Lektie: Læs s. 60-64 og færdiggør spørgsmål 21-27 fra arbejdsarket "Oprensning og analyse af proteiner" (vedhæftet lektionen i mandags). I dag begynder vi på det sidste store emne i biotek-kemi: "Reaktionskinetik" (kapitel 10 i bind 3). Det handler om hvor hurtigt reaktioner finder sted - et vigtig emne i biotek, hvor utroligt mange reaktioner ville gå utroligt langsom uden enzymer. E Ingen lektier til timen, men arbejd med afleveringen.Vi fortsætter med kapitel 10: Reaktionshastighed. Medbring arbejdsark fra før ferien. Arbejdsopgaver til reaktionskinetik.docx description Bioteknologi A bind 3; sider: 160-166, 169-196 Nucleus Forlag Bioteknologi A bind 2; sider: 273-275 Nucleus forlag BtkA3 s. 160-162 og BtkA2 s. 273-275.docx description BtkA3 s. 162-166 ELISA og Western blotting.docx description Da vores forsøg desværre ikke er kommet endnu må vi videre. Vi skal nok vende tilbage til det senere. Derfor starter vi på et nyt tema omkring bakterier og antibiotika. Tag Btk A3 med - vi ses :) Btk A3 s. 169-176 forskellige typer antibiotika.docx description Lektie: Læs s. 267-269 om temperatur og katalysatorer og lav tegninger/grafer med forklaringer på hvilken indflydelse de hver især har på reaktionshastigheden (jævnfør opgavearket fra sidst, vedhæftet nedenfor). De øvrige opgaver på arbejdsarket fra Plan for timen: Arbejdsopgaver til reaktionskinetik_hastighed_s266_272.docx description Plan for gennemgang af aflevering: Ingen lektier: Lav på afleveringen. Enzymer_s_272_279.docx description Btk A3 s. 176-181 Produktion af antibiotika.docx description Vi gennemgår det sidste af kapitel 10 (bind 3): Michaelis-Menten kinetik. Vi laver opgave 1.2 fra afleveringen som netop beror på denne teori. Btk A3 s. 181-188 Resistens for antibiotika.docx description Homework: Exercise 32 + 34 from p. 251. In class: Experiment https://portal.supportcenter.dk/Eksamen/BiotekA2021-05-26/index.html# Btk A3 s. 188-196 Test for antibiotikaresistens OG alternativer til antibiotika.docx description E Antibiotikaresistens.docx description Vi fortsætter med eksamenssættet fra sidst (se link på forrige modul)
Omfang	Estimeret: 14,00 moduler Dækker over: 32 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 21	Bakterier og antibiotikaresistens I forløbet om Bakterier og antibiotikaresistens arbejder vi med Antibiotika - bredspektrede og smalspektrede - forskellige typer og deres struktur samt virkningsmekanisme med fokus på B-lactamer og vancomycin Biologisk produktion af antibiotika - fermentering og ekstrahering efter produktion - fordelingsforhold D ændres ved forskellige pH-værdier Resistens mod antibiotika - overførsel af resistens (konjugation, transduktion og transformation) - resistensgener - test for resistens (udpladning+mål hæmningszone el. brug metagenomanalyse ) Bioteknologi A3 Nucleus forlag s. 169-196 Sådan udvikler bakterier antibiotikaresistens (Harvard) https://www.youtube.com/watch?v=6mUqbToqAM0 Katastrofe: Når medicinen ikke virker (Norsk dokumentar fra 2025) https://www.dr.dk/drtv/episode/katastrofe_-naar-medicinen-ikke-laengere-virker_573381 Eksperimentelt arbejde - undersøgelse af antibiotikaresistens i gram negative E. coli-bakterier
Indhold	Kernestof: Da vores forsøg desværre ikke er kommet endnu må vi videre. Vi skal nok vende tilbage til det senere. Derfor starter vi på et nyt tema omkring bakterier og antibiotika. Tag Btk A3 med - vi ses :) Bioteknologi A bind 3; sider: 169-196 Nucleus Forlag Btk A3 s. 169-176 forskellige typer antibiotika.docx description Btk A3 s. 176-181 Produktion af antibiotika.docx description Btk A3 s. 181-188 Resistens for antibiotika.docx description Btk A3 s. 188-196 Test for antibiotikaresistens OG alternativer til antibiotika.docx description E Antibiotikaresistens.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 22

Stamceller, genregulering og kræft

I "Stamceller, genregulering og kræft" arbejder vi med

Stamceller (embryonale og somatiske)

Somatisk stamcellebehandling (allogen og autogen transplantation)

Inducerede pluripotente stamceller og brugen af iPS

Genregulering
- epigenetik (histonmodifikationer og DNA-methylering)
- regulering af transskription (posttransskriptionel regulering, regulatorisk RNA samt posttranslationel regulering)

Kræft
God/ond tumor
Normal celle til kræftcelle
Oncogener (RAS og MYC)
Tumorsupressorgener (p53)
Telomerase funktion

Eksperimentelt arbejde
På jagt efter kræftgenet (Li-Fraumeni syndrom) Bioteknologisk Studieretningsdag