Holdet 2024 Bi/2g3g - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024 Bi/2g3g - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	Grenaa Gymnasium
Fag og niveau	Biologi B
Lærer(e)
Hold	2024 Bi/2g3g (2g3g Bi)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Cellebiologi
Titel 2	Diabetes
Titel 3	Skoven
Titel 4	DNA og genetik
Titel 5	Evolution
Titel 6	Nervesystemet
Titel 7	Puls - et aktivt liv
Titel 8	Sex og sygdom

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Cellebiologi Fagligt indhold: Cellers opbygning Bidstrup et al. 2013, Biologi i fokus, s. 7-15 Cellevækst, mitose og meiose Egebo et al. 2017: Bioteknologi A1, s. 58-65 + 68-69 Bidstrup et al. 2013, Biologi i fokus, s. 15-17 Gær og gæring Uddrag af Hansen, 1993, Gær og gæring, Industriens Forlag Forsøg: Mikroskopi af vandpest Gær og salt Gæringsforsøg
Indhold	Kernestof: Velkommen til biologi B.pptx Medbring jeres gamle noter fra biologi C om celler. Læs Biologi i Fokus s. 7-9 (til og med afsnit om cellers opbygning) samt det/de afsnit på s. 14-15, som din gruppe er blevet tildelt. Gær og salt.docx Hej hold, I dag får i glæden (???) af at have mig til biologi. Jeg glæder mig til at møde jer.Vi kommer til at arbejde med transportprocesser over cellemembranen.Liat Lektie: BtkA1 s. 58-65 og 68-69 Cellevækst og mitose og meiose.pdf OCR_Hvad er gær.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Diabetes Fagligt indhold: Næringsstofferne Bidstrup et al. 2013, Biologi i fokus, s. 24-28, 33-35, 69-72 Fordøjelse Bidstrup et al. 2013, Biologi i fokus, s. 30-31 Enzymer Bidstrup et al. 2013, Biologi i fokus, s. 73 + 76-79 Blodsukkerregulering og diabetes Bidstrup et al. 2013, Biologi i fokus, s. 29 + 33 https://www.biotechacademy.dk/undervisning/gymnasiale-projekter/stamceller-helbredelse-diabetes/blodsukkerregulering-og-diabetes/ https://diabetes.dk/media/ubwk30xt/1_type-1_kort-fortalt_2021_til-web.pdf https://diabetes.dk/media/pupjtioq/_type-2_kortfortalt_til-web.pdf https://videnskab.dk/krop-sundhed/3-dages-motion-om-ugen-kan-give-et-godt-boost-til-diabetes-patienters-behandling/ https://videnskab.dk/krop-sundhed/kroppen-har-allerede-sit-eget-indbyggede-vaegttabssystem-der-fungerer-ligesom-wegovy/ Forsøg: Forsøg med katalase Blodsukkermåling (August Krogh dag) Insulinfølsomhed (Det virtuelle laboratorium) Det Virtuelle Laboratorium 2 - Biotech Academy
Indhold	Kernestof: Arbejdsspørgsmål - KulhydraterFedtProteiner.docx Blodtypebestemmelses-rapporten er kommet rettet tilbage. Kig den igennem og find en kommentar, hvor du laver de rettelser/ændringer, der er foreslået (og lad der nu bare være lidt kød på - et bogstav, der skal hæves er ikke nok). Den underlige lektie til i dag: Tag et stykke rugbrød i munden. Tænk over, hvordan det smager og så tyg, tyg, tyg - uden at synke. Hold det i munden og bemærk om smagen ændrer sig. Arbejdsspørgsmål: Det virtuelle laboratorium spm - enzymer.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Skoven Fagligt indhold Planters opbygning Bidstrup et al. 2013, Biologi i fokus, s. 133-137 + s. 140 Abiotiske, biotiske faktorer, intra og interspecifik konkurrence, autotrofe og heterotrofe organismer, fødekæder, fødenet og energistrømme Bidstrup et al. 2013, Biologi i fokus, s. 131-133 + s. 148-151 Fotosyntesen (lysprocesserne og mørkeprocesserne) Bidstrup et al. 2013, Biologi i fokus, s. 138-143 Planters næringsstofoptagelse Bidstrup et al. 2013, Biologi i fokus, s. 144-147 Kvælstofkredsløbet (nitrogen) og kulstofkredsløbet (carbon) Bidstrup et al. 2013, Biologi i fokus, s. 153-157 Biodiversitet (generelt), biodiversitet i danske skove To fagtekster fra Biodiversitet i gymnasiet fra Center for Makroøkologi, evolution og klima: https://biodiversitetigymnasiet.dk/introduktion-til-biodiversitet/elevtekst-c/ https://biodiversitetigymnasiet.dk/biodiversitet-i-danske-skove/fagtekst/ Forsøg Bestemmelse af en plante ved at undersøg den ydre opbygning Mikroskopi af bladtværsnit og spalteåbninger hos en plante Spektrofotometri af farvede pigmenter i planter Ekskursion Tur til Grenaa Plantage med undersøgelse af skovparceller - alder, produktionstype, træarter, hyppighed, træhøjde
Indhold	Kernestof: Læs s. 133-137 (fra planters opbygning) + s. 140 i bogen. Læs s. 148-151 i Biologi til fokus Se nedenstående video af lysprocesserne til i dag: Se lige videoen fra i går igen. Den skulle gerne give mere mening nu. I kan jo finde jeres egen rolle i den :) Find interaktionen - fotosafari.docx image.png Vernier Spectral Analysis® - Vernier Få læst teksten om biodiversitet færdig. Ekskursion til skovene omkring GG 2024.docx Stående træ volumen \| Udregner Læs indtil Arts-areal sammenhængen på side 5 i Biodiversitet i danske skove (som blev udleveret som pdf). Vedhæftet herunder. Hiv en kløverplante op og se, om du kan se rodknolde på rødderne. Tag den med i skole. Læs s. 153-157 i jeres bog, hvis du ikke var tilstede sidste gang eller lige vil genopfriske. Powerpoint bliver også lagt op i aften. Det handler om stofkredsløb (carbon/kulstof og nitrogen/kvælstof) Opgave Hvis man ikke var til stede i går, må man lige hurtigt få læst de sidste sider i kopierne med Biodiversitet i danske skove (også vedhæftet). TEST - i emnet om skoven
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	DNA og genetik Fagligt indhold: DNAs opbygning Bidstrup et al. 2013, Biologi i fokus, s. 81-83 Replikation Bidstrup et al. 2013, Biologi i fokus, s. 84-85 Proteinsyntesen Egebo et al. 2017: Bioteknologi A1, s. 103-108 Gener og nedarvning Bidstrup et al. 2013, Biologi i fokus, s. 121-127 Blodtypebestemmelse Gennemgået vha. powerpoint Mutationer Bidstrup et al. 2013, Biologi i fokus, s. 91-92 Genteknologi Egebo et al. 2017: Bioteknologi A1, s. 97-103 Bidstrup et al. 2013, Biologi i fokus, s. 97 Forsøg: Blodtypebestemmelse Gelelektroforese: Hvem har sygdomsallelen? Pigeonetics (https://learn.genetics.utah.edu/content/pigeons/pigeonetics/)
Indhold	Kernestof: Lektie: Medbring jeres noter om DNA fra biologi C, hvis I kan finde dem. Lektie: Læs s. 81-85 i Biologi i Fokus. Lektie: Brug s. 103-108 i den vedhæftede pdf til at lave en tegneserie over proteinsyntesen. Medbring tegneserien til modulet. Lektie: Færdiggør opgave 1-10 på siden "Arbejdsopgaver BiF s. 121-125" i mappen "DNA og genetik_Elevsider" under jeres private sektion. Læs den vedhæftede øvelsesvejledning Lektie: Færdiggør spørgsmål 1-5 på siden "Arbejdsopgaver BiF s. 91-92 og s. 129-130" i holdnotesbogen. Læs første side i den vedhæftede øvelsesvejledning Læs s. 97 i Biologi i Fokus om Cystisk fibrose Pigeonetics
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Evolution Fagligt indhold: Livets opståen, naturlig selektion, evolution, artsdannelse Bidstrup et al. 2013, Biologi i fokus, s. 110-114 Sider fra Evolution.dk: https://www.evolution.dk/evolution/biologisk-evolution/index.html https://www.evolution.dk/evolution/biologisk-evolution/variation/genetisk-variation/index.html https://www.evolution.dk/evolution/biologisk-evolution/variation/tab-og-vind/index.html https://www.evolution.dk/evolution/biologisk-evolution/naturlig-selektion/index.html https://www.evolution.dk/evolution/biologisk-evolution/naturlig-selektion/seksuel-selektion/index.html https://www.evolution.dk/evolution/biologisk-evolution/naturlig-selektion/selektion-i-alle-retninger/index.html Forsøg: Bønner på tæpper
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Nervesystemet Fagligt indhold: Nervesystemets opbygning Bidstrup et al. 2013, Biologi i fokus, s. 43-44 Neuroner og ionkanaler Bidstrup et al. 2013, Biologi i fokus, s. 44-48 + s. 50 Aktionspotentialet Bidstrup et al. 2013, Biologi i fokus, s. 48-49 Synapsen Bidstrup et al. 2013, Biologi i fokus, s. 49 + s. 51-54 Alkohols påvirkning af nervesystemet Hansen et al. 2008, Biologibogen, s. 126-128 Forsøg: Måling af nerveimpulshastighed (Håndtryk i kreds) Alkohols destabilisering af biologiske membraner
Indhold	Kernestof: Vi starter nyt emne om nervesystemet (arbejdstitlen indtil videre er "Nervesystemet"). Action Potential in the Neuron 03 - Aktionspotentialet.pdf 04 - Saltatorisk ledning.pdf 05 - Synapsen.pdf Læs s. 43-48 indtil nerveimpulsen (husk at kigge på fig. 60). Det er det stof, vi har været igennem indtil nu. Skrivepgave til aktionspotentialet.docx LEKTIE: 07 - Alkohol som rusmiddel.pdf Download Vernier Graphical Analysis® - Vernier Vi laver forsøg i dag. Dem, der ikke var til stede sidste gang, kan kigge på slides "Forklaring til forsøget" for at have en idé om, hvad der skal ske i dag. Øvelsesvejledningen er også vedlagt. Afslutning af forløbet om nervesystemet
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Puls - et aktivt liv Fagligt indhold: Lungernes opbygning, lungevolumen (inkl. vitalkapacitet), gasudveksling, partialtryk Bidstrup et al. 2006, Fysiologibogen, s. 47-54 Hjertets opbygning, blodkar, blodkredsløbet og blodtryk Bidstrup et al. 2006, Fysiologibogen, s. 63-71 Forsøg: Estimering af vitalkapaciteten med et lommespirometer Puls og blodtryk
Indhold	Kernestof: Skriveøvelse om diffusion.docx Læs s. 63-71 i Fysiologibogen (dvs. den nye bog). HUSK: I skal kunne forklare os diffusion. Kan I ikke, så er det ud og løbe rundt udenfor :-) Se de to nedenstående videoer til i dag. Puls og blodtryk.doc
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Sex og sygdom Fagligt indhold: Kvindens og mandens kønsorganer, sædcelleproduktion Bidstrup et al. 2006, Fysiologibogen s. 129-130 + s. 138-140 Prævention og kondomer Frøsig et al. 2016, Biologi i udvikling C-niveau, s. 146 Sexsygdomme Sex og samfund: Arbejdsark Fakta om sexsygdomme Bakterier og vækst Frøsig et al. 2020, Biologi i udvikling B-niveau, e-bog, afsnit 5.4, afsnit 5.4.1, afsnit 5.4.4. Bakteriel resistens Bidstrup et al. 2013, Biologi i fokus s. 13 Egebo et al. 2024, Biologi i udvikling s. 164-166 Forsøg: Beskytter kondom mod smitte fra bakterie-overførte sygdomme?
Indhold	Kernestof: Puls og blodtryk.doc Færdiggør læsning af s. 129-130 + 138-140 i Fysiologibogen og besvar de tilhørende arbejdsspørgsmål i holdnotesbogen Færdiggør læsning af teksten om bakterier og vækst + besvarelse af spørgsmål i holdnotesbogen Læs den vedhæftede tekst om prævention NB! Kristina tager fravær!
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb