Holdet 2r DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Grenaa Gymnasium
Fag og niveau Dansk A
Lærer(e)
Hold 2024 DA/r (1r DA, 2r DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Mundtlighed
Titel 2 Enspændere i litteraturen (Værk 1+2) EKSAMEN
Titel 3 Nytårstale 1- EKSAMEN
Titel 4 Børnelitteratur (Værk 3)- EKSAMEN
Titel 5 80'er digte (Værk 4)- EKSAMEN
Titel 6 Druk (Værk 5)- EKSAMEN
Titel 7 Argumentation/retorik- EKSAMEN
Titel 8 H.C. Andersen og romantikken- EKSAMEN
Titel 9 Nytårtale 2- EKSAMEN
Titel 10 Stemmer fra underklassen (værk 6)- EKSAMEN
Titel 11 Nyhedsformidling og journalistik- EKSAMEN
Titel 12 Repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Mundtlighed

Vi arbejder med mundtlighed og eleverne bliver introduceret til begreberne verbal/nonverbal og paraverbal kommunikation, samarbejdsprincip, høflighedsprincip og facework. VI har arbejdet med kommunikation både i autentiske samtaler, men også i litteraturen.

Materiale:
Marie Zeuthen Helstrup: "Mundtlighed i dansk", Systime. 2022
Uddrag fra "Skam" sæson 4, episode 10
Uddrag fra afsnit af "Paradise Hotel"
Ditte Hansen m.fl. "I hegnet" (Klassebamsen), 2012
Helle Helle: "En stol for lidt", 1996
Udvalgte reklamer
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Enspændere i litteraturen (Værk 1+2) EKSAMEN

Vi arbejder med enspændere i litteratur og kunst. En særlig del af forløbet vil fokusere på dokumentarfilmgenren - og eleverne vil blive introduceret til genren og værktøjskassen dertil.

Materiale
Frigge Fri: ”Klub Kranium” (Værk 1) (ligger på Filmcentralen)
Herman Bang: ”Frøkenen” - KANON
Thomas Korsgaard: ”Diskretionslinjen”
Erling Jepsen: ”Kunsten at græde i kor” (Værk 2)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Opgave 1: Samtaleanalyse 20-09-2024
Opgave 2: Novelleanalyse 28-10-2024
Opgave 3: Romananalyse 10-12-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 58 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Nytårstale 1- EKSAMEN

Vi læser og arbejder kongens nytårstale med fokus på det retoriske pentagram og appelformer.

Materiale:
Kongens nytårstale 2024
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Børnelitteratur (Værk 3)- EKSAMEN

Forløbet introducerede eleverne til børnelitteratur fra en mere teoretisk og didaktisk vinkel. Eleverne har arbejdet med adaptation, purifikation og didaktisering i børnelitteratur, ligesom eleverne er introduceret til stilens nulpunkt og relationsmetoden som værktøjer til at beskrive sproget samt vurdere sværhedsgraden.

Materiale:
Mirian Due Steffensen: "Fra afretning til frigørelse", 2010
Astrid Lindgren: Af "Alle vi børn i Bulderby" (1947)
Ole Lund Kirkegaard: af Frode og De Andre Rødder (1979)
Folkeeventyr: ”Flugten fra Trolden”
H. C. Andersen: "Hyrdinden og skorstensfejeren" (1845) + "Klokken" (uddrag) og "Den lille pige med svovlstikkerne" (uddrag)
Bent Haller: af "Grænsebørn" (2008)


Værklæsning: Brødrene Løvehjerte af Astrid Lindgren
Eleverne læste i forlængelse af børnelitteratur-forløbet værket ”Brødrene Løvehjerte”
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 46 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 80'er digte (Værk 4)- EKSAMEN

Sideløbende med historieopgaven, som handler om den samfundsmæssige og økonomiske situation i 80ernes Danmark, læser vi en digtsamling af Michael Strunge. Eleverne bliver introduceret til metaforteori og semantiske felter.

Materiale:
Michael Strunge: “Vi folder drømmens faner ud”, 1981 - herunder særligt
“Natmaskinen”
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Druk (Værk 5)- EKSAMEN

Som optakt til skrivning af Mini-SSO skal vi arbejde med tekster og mediemateriale om druk. Et særligt fokus har været, hvordan litteraturen fremstiller druk og beruselse som frisættelse og fortabelse.  Undervejs i forløbet har eleverne blevet repeteret metaforteori fx begreberne målområde og kildeområde.

Materiale:
Charles Baudelaire: Berus jer! (1869)
Holberg: "Jeppe på Bjerget" (1722) - KANON
Adam Oehlenschläger: "Drikkevise" (1860) - KANON
Johannes V. Jensen: "Ved frokosten" (1906) - KANON
Jens Andersen, "På druktur gennem verdenslitteraturhistorien", berlingske.dk, d. 17. januar 2009
Thomas Vinterberg: "Druk", 2020 (Værk 5)
Karen Blixen: "Babettes gæstebud"  (1958) uddrag - KANON
Klaus Rifbjerg: "Tømmermænd" (1956) - KANON
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 54 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Argumentation/retorik- EKSAMEN

Vi arbejder med Toulmins argumentationsmodel og kigger på argumentation i taler, samtaler og i journalistik.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 H.C. Andersen og romantikken- EKSAMEN

Eleverne skal introduceres til H.C. Andersens liv, tid og tekster. Vi skal læse en række tekster og eleverne skal introduceres til romantikken som periode.
De skal skrive en opgave om teksten "Et blad fra himmelen"
(KANON læsning-forfatterskab)

Læste tekster:
- ”Den lille pige med svovlstikkerne”
- ”Klokken”
- ”Nattergalen
- Et blad fra Himmelen (aflevering)
H.C. Andersen: ”I Danmark er jeg født”
N.F.S. Grundtvig: ”Langt Højere Bjerge”'

Begreber vi har arbejdet med:
Nationalromantikken
Universalromantikken
Romantiske malerier
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Nytårtale 2- EKSAMEN

Vi læser og arbejder med Statsministerens nytårstale med fokus på argumentation og retoriske virkemidler.

Materiale:
Statsministerens nytårstale 2026
Analysemodel til taler fra "Håndbog til Dansk"
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Stemmer fra underklassen (værk 6)- EKSAMEN

Vi skal arbejde med tekster, der tematiserer og kritiserer underklassens vilkår- både  før og nu.
Vi kigger på emnet litteraturhistorisk og vil i den forbindelse komme ind på bl.a. det moderne gennembrud, det folkelige gennembrud og realisme/sociofiktion.

Vi vil desuden arbejde med Emil Falsters digtsamling "Vordingbronx" som VÆRK.

Jeppe Aakjær: "Jens Vejmand", 1905 (vi har lyttet til sangen) og læst et uddrag fra  "Vredens børn" (Det folkelige gennembrud)
Henrik Pontoppidan: "En stor dag" (1887- novelle i samlingen "Fra Hytterne")- KANON (Det moderne gennembrud)

Emil Falster: "Vordingbronx" - digte fra 2025 -- VÆRK (NYESTE TID)

Dem fra Blokken:
Morten Papes "Planen" (2015)
Sara Rahmeh: "Betonhjerter" (side 9-19, romanuddrag, 2023) (Nyeste tid)

Jesper Dalgaard: "Kandis for livet" (DR TV)- MEDIEVÆRK
Debatterende artikel, HF opgave om "Fremstilling af sårbare mennesker" (HF stil, 6 december, 2022)

Ole Schultz Larsen: om Det moderne gennembrud i "Håndbog til dansk - litteraturhistorien", Systime 2021 (til Aakjær og Pontoppidan)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 44 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 Nyhedsformidling og journalistik- EKSAMEN

Forløbet introducerer til begreberne nyhedstrekant, nyhedskriterier og vinkling.  Derudover vil klassen arbejdet med fortællende journalistik, herunder begreberne fakta- og fiktionskoder og de virkemidler som kendetegner den fortællende journalistik.

Hvad er en nyhed og hvorfra får I jeres nyheder? Hvordan arbejder en journalist? Hvordan vinkler hun sin historie og hvad er nyhedstrekanten?

Eleverne læser eksempler på nyheder og fortællende journalistik.

Vi ser DR-dokumentaren "Ryd forsiden," som beskriver forskellige journalisters arbejde og måder at få en nyhedsartikel skabt (BErlingske tidende, Information og Jyske Vestkysten).


Tekster læst:

DR dokumentar: "ryd forsiden" (DR.TV, 2019)

Fortællende journalistik:
Hanne Mølby Henriksen: "Bruderov" (Weekendavisen, 26-8-2005)
Line Holm Nielsen: "Fire Sekunder" (Berlingske Tidende, 17-04-2003)

Nyhedsartikler:
To artikler om Peter Madsen-sagen med forskellig vinkling, layout osv. osv.:

Ekstra Bladet: "Retslæger: Peter Madsen er pervers" (9 marts, 2028)
Information:  "Peter Madsen viser ingen tegn på anger og medfølelse" (Information, 9 marts 2018)

Gonzo:
Et klip af Hunter S. Thompsons skrivestil + Morten Sabros skrivestil.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 36 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer