Holdet 3ukm ol (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Grenaa Gymnasium
Fag og niveau Oldtidskundskab C
Lærer(e)
Hold 2025 ol/ukm (3ukm ol)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Intro til old
Titel 2 Helte og antihelte
Titel 3 Antigone
Titel 4 Skulptur
Titel 5 Retorik
Titel 6 Stoicisme

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Intro til old

Guderne på jobjagt
Eleverne har i grupper udarbejdet moderne jobopslag til et udvalg af de olympiske guder
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Helte og antihelte

Homers Iliade
Uddrag af 1., 3., 6. og 22. sang (se nedenfor)

Fokus i forløbet:
Heltenes værdisæt (jfr. Paideia), herunder forholdet til de antropomorfe guder.
De homeriske genretræk og sammenhængen med de homeriske epers tilblivelse (jfr. Paideia)

Perspektiveringer:
Uddrag af filmen Troy (2004)
Pat Barner: The Silence of the Girls. 2019 (i oversættelse, se nedenfor)
Halfdan Rasmussen: Noget om helte

Eleverne er i forløbet introduceret til metode i old på grundlag af materiale fra Ribe Katedralskole om fortolkningsniveauer.

Faglige mål:
- analysere og fortolke oversatte græske tekster i deres antikke kontekst og i deres betydning for senere kultur
- identificere, forklare og forholde sig til væsentlige begreber og tanker i de behandlede tekster
- overveje, hvorledes antikken har sat sig spor i efterantikke perspektivtekster  
̶  nuancere, perspektivere og uddybe moderne problemstillinger og værdier gennem læsning af antikke tekster
- demonstrere viden om fagets identitet og metoder
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 4 Skulptur

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer