Holdet 2r ps (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2r ps (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Grenaa Gymnasium
Fag og niveau	Psykologi C
Lærer(e)
Hold	2025 ps/2r (2r ps)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Os og dem
Titel 2	De nære relationers betydning
Titel 3	Det tænkende menneske
Titel 4	Repetition og eksamenstræning

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Os og dem I dette forløb arbejder vi med mennesket som socialt væsen. Vi vil fokusere særligt på grupper, gruppekonflikt, og hvordan vores adfærd påvirkes, når vi er i grupper. Vi vil komme omkring centrale spørgsmål såsom: Hvad kendetegner en gruppe? Hvorfor opstår konflikter mellem grupper? Hvordan kan vi løse konflikter mellem grupper? Vi har bl.a. været omkring centrale teorier og klassiske socialpsykologisk forsøg, herunder: Tajfel og Turners social identitetsteori samt deres minimalgruppeeksperiment; Sherifs konfliktteori og Robber’s Cave eksperimentet; Asch’ konformitetseksperiment; Milgrams lydighedseksperimenteet; og Zimbardos Stanford Prison Experiment. Bøger: - Pedersen, C. S. (2024). Temaer til psykologi, s. 145-147 - Larsen, O. S. (2012). Psykologiens Veje, s. 183-184, 350-358, 373-376, - Larsen, O. S. (2024). Psykologiens Veje (Zimbardo og virkelighedens fængsel) Videoer: - https://www.youtube.com/watch?v=9W0Txe-bhFE&ab_channel=Sprouts - https://www.youtube.com/watch?v=ZeRWLLNehII&ab_channel=KirstineDall%C3%B8kke - https://www.youtube.com/watch?v=jbKIkfk-wtc - https://www.youtube.com/watch?v=GePFFf5gRKo&ab_channel=BMAPify Artikler: - https://menneskeret.dk/nyheder/flertal-minoritetsetniske-personer-oplever-diskrimination-danmark - https://politiken.dk/internationalt/int_usa/art10445164/Udsk%C3%A6ldt-myndighed-i-USA-tredobler-daglige-anholdelser-af-indvandrere
Indhold	Kernestof: Slides description Reflekter gerne over følgende inden vi mødes: Social identitetsteori (Temaer til psykologi, s. 145-147).pdf Afsnit Faste spørgsmål til undersøgelser og guide til besvarelse description Slides (social identitetsteori + metode) description Jer, der ikke var her sidst: hent bogen ved bogdepotet og skriv under. Flertal af minoritetsetniske personer oplever diskrimination i Danmark Arbejd videre med casen fra sidst Min besvarelse af casen: Opgaver til Psykologiens Veje, s. 350-353 Psykologiens Veje, s. 350-353 (Gruppebegreber).pdf description Besvar de nedenstående spørgsmål. Se videoen igen om nødvendigt. Se nedenstående video. Vi arbejder med eksperimentet på timen. Lad os se, om I kan tænke social identitetsteori og konfliktteori op mod hinanden Hvad er kognitive skemaer? Læs s. 183-184 i Psykologiens Veje. Fokusér på begreberne adaptation, assimilation, og akkomodation. Læs s. 167-168 i Psykologiens Veje om stereotyper. Besvar og tal om spørgsmålene nedenfor: Grupper Opgaver Diskuter de nedenstående spørgsmål: Spørgsmål til forsøget Se nedenstående video Opgave 1 Zimbardo, Stanford Prison Experiment.pdf Når frygt bliver hverdag HF - Os og Dem 8 - Opsamling.pdf description Arbejd med artiklen
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	De nære relationers betydning I dette forløb dykker vi ned i betydningen af de nære relationer – først med fokus på barndommen, og derefter med fokus på deres betydning senere i livet. I første del (barndommen) har vi bl.a. været omkring tilknytningsteori (Bowlby) og tilknytningstyper (Ainsworth) samt konsekvenserne af manglende eller utryg tilknytning (Harlows forsøg, separationsreaktioner, spædbarnsdepression, rumænske børnehjemsbørn, omsorgssvigt). Derudover har vi også kort været omkring begrebet ansigtsduetter samt still face eksperimentet. I anden del (ungdoms- og voksenlivet) har vi været omkring Sternbergs teori om kærlighed og Hazan & Shavers undersøgelser af betydningen af barndommens tilknytning for kærlighed. Derudover har vi også kigget på forelskelse og forskellige forklaringer herpå (neuropsykologiske, evolutionspsykologiske, socialpsykologiske, samt. psykoanalytiske). Til sidst har vi også kort dykket ned i sorg og kriser i forbindelse med kærestesorger. Bøger: - Larsen, O. S. (2012). Psykologiens Veje, s. 96-100, 114-124 - Larsen, O. S. (2018). Psykologiens Veje (Risiko og resiliens; Kærlighedens tre komponenter; Dorothy Tennovs undersøgelse; Ren kemi; Evolutionær tilpasning; Seksuel selektion og partnervalg; Sorg og kriser) - Riisager, M. (2022). Psyk C: Grundbog til psykologi på C-niveau, s. 18-22 - Quorning, K. & Jensen, C. T. (2018). Undersøgelser i Psykologi (Påvirker din tilknytningsstil dine kærlighedsforhold?) - Rangvid, M. & Ølsgaard. A. (2026). Når død giver liv - Organdonation (Sorg og kriser) Videoer: - https://www.youtube.com/watch?v=-Qi7txH1KzY - https://www.youtube.com/watch?v=OrNBEhzjg8I&t - https://www.youtube.com/shorts/mD-VzsxDLwQ - https://www.youtube.com/watch?v=VCeWr8OFuEs - https://www.youtube.com/watch?v=f1Jw0-LExyc Artikler: - https://www.dr.dk/viden/webfeature/kaereste-der-minder-om-din-mor - https://videnskab.dk/kultur-samfund/ja-du-har-en-type-og-det-er-hoejst-sandsynligt-din-eks/ - https://videnskab.dk/krop-sundhed/hvad-sker-der-i-hjernen-naar-du-har-et-knust-hjerte - https://jyllands-posten.dk/livsstil/ECE9354800/psykolog-vores-forhold-forliser-fordi-vi-er-analfabeter-i-kaerlighed/ Film: - Er du mors lille dreng? TV2.dok - https://mitcfu.dk/MaterialeInfo/?faust=TV0000011088 - I følelsernes vold: Kærligheden DR - https://www.dr.dk/drtv/saeson/i-foelelsernes-vold_16307
Indhold	Kernestof: Spørgsmål til temaet Læs om forsøget i Psykologiens Veje, s. 114-115. Gå i grupper og besvar/snak om nedenstående: Læs Psykologiens Veje, s. 96-98 og besvar nedenstående: Reflekter over/snak sammen om nedenstående spørgsmål: Tilknytningstyper Refleksion - 4 tilknytningstyper Læs s. 114 i bogen (stop ved overskriften Forsøg med Abeunger) og besvar spørgsmålene nedenfor: Læs s. 115-118 i bogen og besvar spørgsmålene nedenfor: Læs s. 118-20 (stop ved omsorgssvigt) og besvar de nedenstående spørgsmål: Notesbog (midlertidig version) Børnepsykologer slår alarm: Pas på den tidligste vuggestuestart Omsorgssvigt Børns reaktioner på omsorgssvigt Risiko og resiliens (fra Psykologiens Veje, 2018).pdf Læs resten af teksten og besvar nedenstående spørgsmål Mens vi ser dokumentaren: Om ansigtsduetter og still face eksperimentet Sternberg - Kærlighedens tre komponenter.pdf Påvirker din tilknytningsstil dine kærlighedsforhold.pdf Vælg en af de to nedenstående opgaver: Forelskelse.pdf I behøver ikke at medbringe bogen Læs afsnittet ‘Ren kemi’ i dokumentet på Lectio Evolutionspsykologi.pdf Læs afsnittet ‘Evolutionær tilpasning’ i dokumentet fra sidst. Læs teksten Seksuel selektion og partnervalg Læs artiklen og besvar de nedenstående spørgsmål: https://www.dr.dk/viden/webfeature/kaereste-der-minder-om-din-mor Læs artiklen og besvar de nedenstånede spørgsmål: https://videnskab.dk/kultur-samfund/ja-du-har-en-type-og-det-er-hoejst-sandsynligt-din-eks/ Hvis I bliver færdige... Opgaver fra sidst: Sorg og kriser.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 38 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Det tænkende menneske I dette forløb dykker vi ned i mennesket som tænkende væsen. Vi kigger bl.a. på, hvordan vi udvikler vores evne til at tænke fra fødselen samt. kulturens betydning herfor; hvordan vi tænker og tager beslutninger, samt. hvorfor vi af og til 'kortslutter', laver kognitive fejl og tager dårlige beslutninger; hvordan vi lærer og hvad motiverer os til at lære, samt generelle begreber, der har relevans for vores læring og tænkning (såsom hukommelse og opmærksomhed). I forløbet har vi bl.a. været omkring Piagets stadieteori og kritik heraf (Hughes 'policeman dolls' undersøgelse, samt. Lurias undersøgelse i Usbekistan), Vygotskys sociokulturelle teori kognitiv udvikling (samt. begreberne zonen for nærmeste udvikling og stilladsering). Derudover har vi også været omkring Kahnemanns dobbeltprocesteori og kognitive bias, med særligt fokus på confirmation bias og illusory truth-effekten, samt følelsernes betydning for tænkning (Damasios 'somatic marker hypothesis' samt Golemans ide om følelsernes intelligens). Sidst har vi også været omkring hukommelse, opmærksomhed, og læring. Vi har her kigget på Bartletts hukommelsesforskning, flerlagermodellen, og hvordan stress påvirker vores hukommelse; været omkring begrebet 'opmærksomhedsøkonomi' og sociale mediers betydning for vores hukommelse samt adfærdspsykologiens begreb om operant betingning. Bøger: - Larsen, O. S. (2012). Psykologiens Veje, s. 133-134; 136-137; 156-158; 168-172; 192-197; 209-210; 233-235; 253-254 - Riisager, M. (2022). Psyk C: Grundbog til psykologi på C-niveau, s. 133-137; s. 139; 165-168; 169-171 - Pedersen, C. S. (2024). Temaer til psykologi, s. 55; s. 75-78 Artikler: - https://tekstr.dk/illusion-of-truth/ - https://radar.dk/holdning/manglende-fokus-stress-og-utilfredshed-vil-vi-betale-prisen-opmaerksomhedsoekonomien - https://psy.ku.dk/nyheder/2024/vores-opmaerksomhed-er-ikke-oedelagt--den-virker-naesten-for-godt/ - https://videnskab.dk/teknologi/sociale-platforme-er-som-kasinoer-de-fastholder-brugeren-ved-at-udnytte-vores-psykologi/ Videoer: - https://www.youtube.com/watch?v=NCdLNuP7OA8 - https://www.youtube.com/watch?v=M244b2aDcz8 - https://www.youtube.com/watch?v=RDJ0qJTLohM - https://www.youtube.com/watch?v=QxUxgPwpfgk - https://www.youtube.com/watch?v=3F1O4BGgW64 - https://www.youtube.com/watch?v=IhcgYgx7aAA - https://www.youtube.com/watch?v=nCeM8RmwBEw - https://www.youtube.com/watch?v=8I2hrSRbmHE - https://www.youtube.com/watch?v=cXFxRkjZNiw - https://www.youtube.com/watch?v=PSaybP1UivQ
Indhold	Kernestof: Medbring ikke Psykologiens Veje alligevel :) Medbring Psykologiens Veje Se videoen: https://www.youtube.com/watch?v=IhcgYgx7aAA Kritik af Piaget.docx Læs s. 193-195 i Psykologiens Veje (stop ved Situeret og distribueret læring, men læs boksen på s. 195) Hvis I bliver færdige:Øvelse til Tænkningens udvikling.docx description Læs s. 195-197 i Psykologiens Veje og besvar nedenstående spørgsmål: Medbring Psykologiens Veje! Læs s. 209-210 i Psykologiens Veje og besvar nedenstående spørgsmål: Kahnemans dobbeltprocesteori Psyk, C. s. 133-143 (Kahnemans dobbeltprocesteori_ kulturelle forskelle).pdf description Kognitive bias Læs 136-137 og undersøgelsen på s. 139 i filen fra sidst. Brug 1 min. af dit liv til at se denne Gen Z-venlige video: https://www.youtube.com/watch?v=cXFxRkjZNiw Læs teksten om illusion of truth-effekten på Lectio (stop ved Sådan bruger du ‘illusion of truth effect’ i dine tekster): https://tekstr.dk/illusion-of-truth/ Læs s. 233-235 i om Følelse og fornuft Psykologiens Veje (fra overskriften Følelse og fornuft) Følelse og fornuft.pdf description Læs s. 253-254 om Følelsernes intelligens i Psykologiens Veje Følelsernes intelligens.pdf description Barletts hukommelsesforskning Husk Psykologiens Veje Hukommelse Stress Wiborgs undersøgelse Læs teksten ‘Hvorfor får man stress?’ uploadet på modulet Hvorfor får man stress.pdf description Individuelle forskelle i stress Opmærksomhed og hukommelse.pdf Hukommelse og opmærksomhed - demonstration.docx description Vi starter med en kort øvelse/demonstration vedrørende hukommelse og opmærksomhed: Læs artiklen: https://radar.dk/holdning/manglende-fokus-stress-og-utilfredshed-vil-vi-betale-prisen-opmaerksomhedsoekonomien Læs s. 133-134 i Psykologiens Veje (stop ved Straf er uhensigtsmæssig) og afsnittet om Vedligeholdelse af adfærd på s. 136-137. Operant betingning.pdf description Læs om Skinners rotteforsøg i denne artikel (stop ved ‘Én mand var afgørende for at genopvække Skinner): https://videnskab.dk/teknologi/sociale-platforme-er-som-kasinoer-de-fastholder-brugeren-ved-at-udnytte-vores-psykologi/ Vores omærksomhed er ikke ødelagt – den virker næsten for godt Sociale platforme er som kasinoer… Synopsis - psykologi.pdf description Eksamenstræning - Det tænkende menneske.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 35 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Repetition og eksamenstræning Vi har repeteret de forskellige forløb gennem eksamenstræning (sæt med artikel + undersøgelse).
Indhold	Kernestof: Eksamenstræning - Det tænkende menneske.docx description Synopsis - psykologi.pdf description Detaljeret synopsisskabelon - psykologi.pdf description Simpel synopsisskabelon - psykologi.pdf description Kig dine noter igennem for forløbet 'Det tænkende menneske' og dan dig et overblik over forløbet. Kig dine noter igennem for forløbet 'Det tænkende menneske' og dan dig et overblik over forløbet. Fokusér på de nære relationer i barndommen.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb