Holdet 2pq ps (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2pq ps (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Grenaa Gymnasium
Fag og niveau	Psykologi C
Lærer(e)
Hold	2025 ps/2pq (2pq ps)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Os og Dem
Titel 2	De nære relationer
Titel 3	Det Tænkende Menneske
Titel 4	Forløb#2

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Os og Dem I dette forløb arbejder vi med temaet ”Os og Dem” som referenceramme for at undersøge, hvordan grupper dannes, fungerer og påvirker individets adfærd og identitet. Forløbet tager afsæt i klassiske socialpsykologiske eksperimenter, der blandt andet belyser konformitet, lydighed, stereotyper, og intergruppekonflikter. Der trækkes tilmed på indsigter fra kognitionspsykologien. Tilsammen giver disse forklaringsmodeller en nuanceret forståelse af mennesker som sociale væsener, mens der gives anledning til kritisk tænkning og metodisk refleksion. Undervisningen har til hensigt, at give eleverne kompetencer til at identificere, analysere og diskutere reelle, samfundsmæssige problemstillinger - med særlig vægt på diskrimination, stereotyper og ondskab. Bøger: - Pedersen, C. S. (2024). Temaer til psykologi, s. 145-147 - Larsen, O. S. (2012). Psykologiens Veje, s. 183-184, 350-358, 361-165, 373-376, - Larsen, O. S. (2024). Psykologiens Veje (Zimbardo og virkelighedens fængsel) Artikler: - https://menneskeret.dk/nyheder/flertal-minoritetsetniske-personer-oplever-diskrimination-danmark Videoer: https://www.youtube.com/watch?v=iXv91xFipLM https://www.youtube.com/watch?v=mBDULN6Jtn0&t=424s https://www.youtube.com/watch?v=9W0Txe-bhFE https://www.youtube.com/watch?v=ZeRWLLNehII https://www.youtube.com/watch?v=jbKIkfk-wtc
Indhold	Kernestof: Ingen lektier; i modulet henter vi "Psykologiens veje" på biblioteket Frivilligt: Side 350 i Psykologiens Veje Oversigt over gruppetyper.pdf description Psykologiens Veje: s. 354 Begrebsliste til forløb 1.docx description https://menneskeret.dk/nyheder/flertal-minoritetsetniske-personer-oplever-diskrimination-danmark Casearbejde om diskrimination i Danmark.docx description I casen beskrives det, at 84% af minoritetsetniske personer i Danmark, har oplevet diskrimination på baggrund af deres etnicitet. Fra et psykologisk perspektiv, er det relevant at spørge, hvorfor vi diskriminerer. Læs begrebslisten igennem. Notér det ned, I synes er svært at forstå. Social identitetsteori (Temaer til psykologi, s. 145-147) (2).pdf description HF- Grupper.pptx description Læs s. 354-355 INDEN timen Asch_Arbejdssporgsmaal_HF.pdf description Arbejdsspørgsmål lost at sea .docx description A )https://www.youtube.com/watch?v=jbKIkfk-wtc&t=2s Zimbardo, Stanford Prison Experiment (1).pdf description LÆS FØR UNDERVISNINGEN S. 184-185 i Psykologiens veje Scenarier:
Omfang	Estimeret: 30,00 moduler Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	De nære relationer I dette forløb dykker vi ned i betydningen af de nære relationer – først med fokus på barndommen, og derefter med fokus på deres betydning senere i livet. I første del (barndommen) har vi bl.a. været omkring tilknytningsteori (Bowlby) og tilknytningstyper (Ainsworth) samt konsekvenserne af manglende eller utryg tilknytning (Harlows forsøg, separationsreaktioner, spædbarnsdepression, rumænske børnehjemsbørn, omsorgssvigt). Derudover har vi også kort været omkring begrebet ansigtsduetter samt still face eksperimentet. I anden del (ungdoms- og voksenlivet) har vi været omkring Sternbergs teori om kærlighed og Hazan & Shavers undersøgelser af betydningen af barndommens tilknytning for kærlighed. Derudover har vi også kigget på forelskelse, tiltækning og forskellige forklaringer herpå (neuropsykologiske, evolutionspsykologiske, socialpsykologiske, psykoanalytiske). Til sidst har vi også kort dykket ned i sorg og kriser i forbindelse med kærestesorger. Bøger: - Larsen, O. S. (2012). Psykologiens Veje, s. 96-100, 114-124 - Larsen, O. S. (2018). Psykologiens Veje (Risiko og resiliens; Kærlighedens tre komponenter; Dorothy Tennovs undersøgelse; Ren kemi; Evolutionær tilpasning; Seksuel selektion og partnervalg; Sorg og kriser) - Riisager, M. (2022). Psyk C: Grundbog til psykologi på C-niveau, s. 18-22 - Quorning, K. & Jensen, C. T. (2018). Undersøgelser i Psykologi (Påvirker din tilknytningsstil dine kærlighedsforhold?) - Videoer: - https://www.youtube.com/watch?v=-Qi7txH1KzY - https://www.youtube.com/watch?v=OrNBEhzjg8I&t - https://www.youtube.com/watch?v=VCeWr8OFuEs - https://www.youtube.com/watch?v=f1Jw0-LExyc Artikler: - https://www.dr.dk/viden/webfeature/kaereste-der-minder-om-din-mor - https://videnskab.dk/kultur-samfund/ja-du-har-en-type-og-det-er-hoejst-sandsynligt-din-eks/ - https://videnskab.dk/krop-sundhed/hvad-sker-der-i-hjernen-naar-du-har-et-knust-hjerte Film: - Er du mors lille dreng? - https://mitcfu.dk/MaterialeInfo/?faust=TV0000011088 -Er du mors lille dreng? – 10 år senere - mitcfu - Er du mors lille dreng? - 10 år senere - Mors lille dreng på egne ben - mitcfu - Mors lille dreng på egne ben - I følelsernes vold: Kærligheden DR - https://www.dr.dk/drtv/saeson/i-foelelsernes-vold_16307
Indhold	Kernestof: Læs - INDEN TIMEN - om forsøget i Psykologiens Veje, s. 114-115 Noter fra timen: Noter_Harlow.docx description Inden timen: Læs fra s. 96 (John Bowlby) til s. 97 (Tilknytningsadfærd) i Psykologiens veje For hver af de tre tilknytningsstadier, besvar: Opgave 2 Arbejdsspørgsmål: INDEN TIMEN: LÆS SIDE 98 (forskellige tilknytningsmønstre) til SIDE 100 (Hvad bestemmer tilknytningstypen). I E-bog er det side 102 (Mary Ainsworth)-105. Del 1: Ingen lektier, men MEDBRING BOGEN TIL TIMEN Opgaver Mens vi ser dokumentaren: Eksempel på et eksamenssæt.docx description Risiko og resiliens (fra Psykologiens Veje, 2018) (1).pdf description Case_ Amalie_17år.docx description Evolutionspsykologi.pdf description LEKTIE - læs inden timen:Evolutionspsykologi.pdf description Spørgsmål Seksuel selektion og partnervalg.pdf description Hvad er seksuel selektion? Forklar også inter-seksuel og intra -seksuel selektion spørgsmål 2: Forelskelse.pdf description Færdiggør profil (kærlighed / tilknytning) Påvirker din tilknytningsstil dine kærlighedsforhold.pdf description Sternberg - Kærlighedens tre komponenter.pdf description Spørgsmål: Læs artiklen og besvar de nedenstående spørgsmål: https://www.dr.dk/viden/webfeature/kaereste-der-minder-om-din-mor Læs artiklen og besvar de nedenstånede spørgsmål: https://videnskab.dk/kultur-samfund/ja-du-har-en-type-og-det-er-hoejst-sandsynligt-din-eks/ hvis I bliver færdige: Sorg og kriser.pdf Læs denne artikel https://videnskab.dk/krop-sundhed/hvad-sker-der-i-hjernen-naar-du-har-et-knust-hjerte/ og besvar de nedenstående spørgsmål: Afsnit
Omfang	Estimeret: 45,00 moduler Dækker over: 45 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Det Tænkende Menneske I dette forløb dykker vi ned i mennesket som tænkende væsen. Vi kigger bl.a. på, hvordan vi udvikler vores evne til at tænke fra fødslen samt kulturens betydning herfor; hvordan vi tænker og tager beslutninger, samt hvorfor vi af og til 'kortslutter', laver kognitive fejl og tager dårlige beslutninger; hvordan vi lærer og generelle begreber, der har relevans for vores læring og tænkning (såsom hukommelse og opmærksomhed). I forløbet har vi bl.a. været omkring Piagets stadieteori og kritik heraf (Hughes 'policeman dolls' undersøgelse, samt. Lurias undersøgelse i Usbekistan), Vygotskys sociokulturelle teori kognitiv udvikling (samt. begreberne zonen for nærmeste udvikling og stilladsering). Derudover har vi også været omkring Kahnemanns dobbeltprocesteori og kognitive bias, med særligt fokus på confirmation bias og illusory truth-effekten. Vi har dykket mere ned i psykologiens metoder, arbejdet med stress, og hvordan stress påvirker vores hukommelse; Sociale medier; været omkring begrebet 'opmærksomhedsøkonomi' og samt adfærdspsykologiens begreb om operant betingning. Bøger: - Larsen, O. S. (2012). Psykologiens Veje, s. 133-134; 136-137; 192-194; 209-210 - Riisager, M. (2022). Psyk C: Grundbog til psykologi på C-niveau, s. 133-139; 165-171 - Pedersen, C. S. (2024). Temaer til psykologi, s. 55; s. 75-78 Artikler: https://www.emu.dk/stx/psykologi/overgange/metoder-i-psykologi https://videnskab.dk/teknologi/sociale-platforme-er-som-kasinoer-de-fastholder-brugeren-ved-at-udnytte-vores-psykologi/ https://videnskab.dk/teknologi/forsker-skaermene-har-invaderet-vores-liv-det-er-paa-tide-vi-goer-modstand/ https://www.dr.dk/nyheder/indland/teenagere-vores-foraeldre-giver-os-ingen-regler-opfoersel-paa-mobilen https://tekstr.dk/illusion-of-truth/ Videoer: https://www.youtube.com/watch?v=IhcgYgx7aAA https://www.youtube.com/watch?v=v4oYOjVDgo0&t=8s https://www.youtube.com/watch?v=-b1aT4_B9nU
Indhold	Kernestof: https://www.emu.dk/stx/psykologi/overgange/metoder-i-psykologi?utm_source=chatgpt.com Skærmbillede 2026-03-11 132339.png Opgave: Program: Piagets Udviklingspsykologi_klassenoter.docx description Læs s. 192-193 i Psykologiens Veje (stop ved Lurias undersøgelse ) (Kritik af Piaget.docx ) MEDBRING Psykologiens Veje Medbring Psykologiens Veje Arbejdsopgaver til Lurias undersøgelse.docx description Arbejdsspørgsmål: eksempel_opgave_psykB.pdf Afsnit Psyk-C-2022-opgave-inkl-forside.pdf description Psyk, C. s. 133-143 (Kahnemans dobbeltprocesteori_ kulturelle forskelle).pdf EFTER KL 11:15 Stress (PsykC, s. 165-174).pdf Del 1 Hvorfor får man stress (1).pdf Øvelse: Del 1 Operant betingning.pdf
Omfang	Estimeret: 30,00 moduler Dækker over: 34 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Forløb#2
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb