|
Titel
5
|
Multicultural Britain - Eksamen
Forløbsbeskrivelse:
Formålet med forløbet er at arbejde med multikulturalisme, immigration og identitet i England. Derudover gives eleverne i løbet af forløbet et indblik i engelsk som lingua franca.
Forløbet vil kort præsentere eleverne for landets historiske kontekst ift. imperialisme og
kolonisering. Derefter vil forløbet fokusere på fordele og ulemper ved at leve i et multikulturelt
samfund mht. diversitet og tolerance. Spørgsmålet om identitet og nationalitet, samt hvordan
immigranter påvirkes af at have både en baggrundskultur og en ny kultur, vil også belyses igennem
de udvalgte tekster.
Metode:
Klasseundervisning/gruppearbejde og fremlæggelse, arbejde/anvendelse af fagbegreber i analyse og fortolkning i par- og gruppearbejde/skriftligt, arbejde/fokus på mundtlighed især den sproglige korrekthed.
Materiale:
Systime: “Everyone Is Here – New Shapes of Diversity and Belonging in Britain” s. 134+153, - Ebog tilgået via Systime (woe.systime.dk). 2022
https://everyoneishere.systime.dk/?id=153
https://everyoneishere.systime.dk/?id=134
Daugaard, Anders & Jonas Kjær Andersen: “The English and the World: A Rough Timeline”, Angles https://angles.systime.dk/?id=133
Sanderson, Sertan: “From 'Zero Tolerance' to 'Amnesty': Boris Johnson's vision for UK immigration post-Brexit”, Infomigrants.net, 2019. - https://www.infomigrants.net/fr/post/19206/from-zero-tolerance-to-amnesty-boris-johnsons-vision-for-uk-immigration-postbrexit
Levy, Andrea: “This is my England”, The Guardian, 2000. https://www.theguardian.com/books/2000/feb/19/society1
Kureishi, Hanif: “My Son the Fanatic”, 1994.
Kelly, Jane: “I feel like a Stranger where I live”, The Telegraph.co.uk, 2018. - http://www.british-filipino.com/index.php?threads/i-feel-like-a-stranger-where-i-live.6519/
Agard, John: “Listen Mr. Oxford Don”, 1985, s.107 i Finderup, Anne Mette & Agnete Fog: “Worlds of English”, https://woe.systime.dk/?id=119. – Ebog tilgået via Systime (woe.systime.dk). 2022
Dave "Black" - 2019 (song)
Supplerende Materiale:
Introduction to Britain p.54-55, fra Flensted, What’s up Britain, Gyldendal, 2008
BBC: “Windrush generation: Who are they and why are they facing problems?”, https://www.bbc.com/news/uk-43782241, - Artikel hentet i april 2018. Artiklen er siden blevet opdateret, den brugte tekst findes i kompendie udleveret til eleverne.
Frears, Stephen: “Dirty Pretty Things”, BBC Films, 2002.
Meadows, Shane: “This is England”, Warp Films, 2006.
Omfang: ca. 51 sider + 1 time 37 minutter + 1 time og 41 minutter.
|