Holdet 2024 fy/2bk1 - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024 fy/2bk1 - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	Marselisborg Gymnasium
Fag og niveau	Fysik C
Lærer(e)	Mads Engblad Clemmensen
Hold	2024 fy/2bk1 (2bk1 fy, 2bk1 fy øv)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Energi i hjemmet
Titel 2	Bølger
Titel 3	Farver og lys
Titel 4	Lyd
Titel 5	Den nære astronomi
Titel 6	Mekanisk energi
Titel 7	Kosmologi

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Energi i hjemmet Forløbet dækker emnet energi herunder: Energiformer, Elektrisk energi, Termisk energi, Varmefylde, Fordampnings- og smeltevarme samt Nyttevirkning. Desuden inkluderer forløbet et forsøg om nyttevirkning og et om fordampningsvarme for vand. Med udgangspunkt i kapitlerne 2.1-2.6 fra Orbit C Stx af Morten Brydensholt, Jens Ingwersen og Simon Pedersen.
Indhold	Kernestof: Her er den bog vi bruger Læs kapitel 2.1 om energiformer Skriv 2 energitransformationer ned. Det skal være eksempler som du møder i din hverdag (og ikke dem som står i bogen). Nøgletal - Energi i hjemmet 3.docx Vælg 1 ting fra hver af jeres lister fra sidste modul og find ud af hvor meget vand I bruger dagligt på en ting, og hvor stor effekt det elektriske apparat har samt hvor lang tid det er tændt hver dag. Energi i Hjemmet 4.mw Vælg 1 ting fra jeres hverdag som bruger vand og find ud af hvor meget vand I bruger dagligt samt hvilken temperatur vandet er. Vælg også en ting fra jeres hverdag som bruger strøm og find ud af hvor stor effekt det elektriske apparat har samt hvor l Sørg for at have jeres forsøgsvejledning klar til modulet. Fordampningsvarme d. 3-10.pdf Mindst hver fjerde elev skal have et skriveredskab med (blyant eller kuglepen) Spørgsmål som vi kan arbejde med ifm bølger.docx Konklusioner.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Bølger Forløbet dækker emnet bølger generelt herunder: Egenskaber for bølger, bølgelængde, amplitude, frekvens, periode, udbredelseshastighed og bølgeligningen. Lyd, lys, EMS og jordskælv som eksempler på bølger. Med udgangspunkt i kapitel 3.1, 3.2, 4.1, 5.1 og 6.1 fra Orbit C Stx af Morten Brydensholt, Jens Ingwersen og Simon Pedersen. Til jordskælv anvendes desuden kapitel 1.3 fra NaturgeografiGrundbogen C af Jan Winther Jørgensen og Charlotte Skotte Møller.
Indhold	Kernestof: Naturgeografi bogen Undervisningsevaluering 2bk1 5 grupper.docx Opgaver til virtuel undervisning d 19-11.docx Link til mappen hvor jeres video skal uploades:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Farver og lys Forløbet omhandler egenskaber for lys herunder: bølgelængde (synlige spektrum), lysets hastighed, brydning og refleksion. Hvordan øjet observerer lys, additiv farveblanding, termiske lyskilder, Wiens forskydningslov. Atomare lyskilder, herunder absorptions og emissionsspektre samt Bohrs atommodel som forklaring hertil. Fluorescens og fosforescens, hertil lidt om hvordan lysstofrør og LED pærer virker herunder lyskilders farvedækning og farvetemperatur. Desuden inkluderer forløbet følgende eksperimenter: - Additiv farveblanding - Hvordan virker et farvefilter - Brydning af lys i et prisme - Spektralanalyse af solens absorptionsspektrum samt et lysstofrørs emissionsspektrum Forløbet tager udgangspunkt i kapitel 3.4, 3.5, 5.1, 5.2 og kapitel 6 fra Orbit C Stx af Morten Brydensholt, Jens Ingwersen og Simon Pedersen. Og kapitel 3.4.5 samt 4.2.4 og 4.2.5 i "En verden af fysik C" af Kasper Grosman Michelsen.
Indhold	Kernestof: Øjet og farvesynet Farve øvelser.docx Arbejdsspørgsmål til Øjet og farvesyn Brydningsloven øvelse.pdf farveblindhed.pdf Download af LoggerPro Farver og spektre øvelse.pdf Genlæs Øjet og farvesynet (Gen)læs kapitel 6.1 og 6.2 Løs følgende opgaver før kl. 16:00 på din egen computer: Opgaver om emissions og absorptions spektre: Opgaver om spektre 53139213225_Solen.cmbl Arbejdsspørgsmål Farver 8.pdf (I modulet) Genlæs kapitel 6.4 omkring spektre Gennemgang af eksamen i fysik C.pdf Medbring et skriveredskab (eksempelvis blyant eller kuglepen)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Lyd Forløbet omhandler egenskaber for lyd herunder: bølgelængde, frekvens og bølgeformlen, lydens fart i luft. Resonans og stående bølger og sammenhæng med bølgelængde. Dopplereffekten og lydmuren. Desuden inkluderer forløbet følgende eksperimenter: - Lydens fart - Snorbølger Forløbet tager udgangspunkt i kapitel 4.1, 4.2 og 4.3 fra Orbit C Stx af Morten Brydensholt, Jens Ingwersen og Simon Pedersen.
Indhold	Kernestof: Journaløvelse lydens fart.docx Opgaver om lydens fart.docx Lav øvelse 406 i kap. 4.2 færdig og læg dine mellemregninger (skrevet i hånden eller Maple) under elevfeedback. Læs kap. 4.2 i Orbit C. Tag gerne høretelefoner med Læs øvelsesvejledningen Lav øvelse 3.8.3 færdig og medbring dine mellemregninger Læs øvelsesvejledningen Stående bølger øvelsesvejledning.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Den nære astronomi Forløbet omhandler Jorden i solsystemet, solen og månen, årstider, sol- og måneformørkelse, planeterne i solsystemet og Keplers love. Vi har snakket om nattehimlen og enkelte stjernebilleder og eleverne har været ude og observere en aften hjemme som en del af en aflevering. Desuden inkluderer forløbet følgende eksperiment: -Bestemmelse af solhøjden (indstrålingsvinklen) Forløbet tager udgangspunkt i kapitel 8.1, 8.2 og 8.3 fra Orbit C Stx af Morten Brydensholt, Jens Ingwersen og Simon Pedersen samt en bogkopi fra "Vejen til fysik" side 16-20 samt side 21-25.
Indhold	Kernestof: Opgaver om Jorden.docx I skal have styr på, hvorfor vi har årstider på Jorden. Solsystemet arbejdsspørgsmål.docx Vær klar til jeres fremlæggelser om Jorden og Månen.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Mekanisk energi Vi snakkede om mekanisk energi og hvordan energi kan omsættes mellem potentiel og kinetisk energi samt bevarelse af mekanisk energi. Vi har også snakket om, hvordan energi kan lagres som potentiel energi som alternativ til batterier. Desuden inkluderer forløbet følgende eksperiment: -En faldende bold med videoanalyse Forløbet tager udgangspunkt i kapitel 2.7 fra Orbit C Stx af Morten Brydensholt, Jens Ingwersen og Simon Pedersen. Vi har desuden set videoen "How to use gravity to store energy" (https://www.youtube.com/watch?v=fB39BISNt0s).
Indhold	Kernestof: Mekanisk energi.docx Læs kap. 2.7 om mekanisk energi indtil "Frit fald". Læg især mærke til, hvad kinetisk, potentiel og mekanisk energi er. Læs om frit fald i kap. 2.7 i Orbit C. Se også videoen.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Kosmologi I forløbet har vi arbejdet med Hubbles lov, universets udvidelse og rødforskydning. Desuden inkluderer forløbet følgende eksperiment: -Elastikuniverset Forløbet tager udgangspunkt i kapitel 8.1, 8.2 og 8.3 fra Orbit C Stx af Morten Brydensholt, Jens Ingwersen og Simon Pedersen.
Indhold	Kernestof: Elastikuniverset.docx I får en prøve uden hjælpemidler i de emner, som vi har været igennem sammen. Dvs. lyd, den nære astronomi og mekanisk energi. Eksamensspørgsmål i fysik C 2025 2bk1.pdf Gennemgang af eksamen i fysik C.pdf image.png
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb